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1、“這可憐人好像恨不得把自己知道的東西在他離開 之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去”這句話 的意思是什么?“可憐”一詞的含義是什么? 2、把字帖想象成國旗表達(dá)了什么感情?反復(fù)將 “法蘭西”和“阿爾薩斯”連在一起出現(xiàn)有什么含義? 3、賞析劃線句“只要牢牢記住他們的語言，就好 像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。 1、表現(xiàn)了喊麥爾老師對祖國語言的熱愛和對最后一節(jié)法語課的 珍視，也表現(xiàn)了小弗朗士同情老師最后一課的良苦用心?！翱蓱z” 一詞表現(xiàn)了“我”對老師的理解和同情。 愛國之情;法蘭西是祖國，阿爾薩斯是家鄉(xiāng)，阿爾薩斯永遠(yuǎn) 屬于祖國，熱愛法語就是熱愛祖國和家鄉(xiāng)。 這句話運(yùn)用比喻修辭手法，將語言比作鑰匙，形象的告訴人 們這樣一個(gè)道理：只要牢記本民族的語言，就能團(tuán)結(jié)人民，激發(fā)他 們的愛國熱情，趕走入侵者，求得民族的解放。
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