魚我所欲也 墨池記 課后練習 人教四年制版_第1頁
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文檔簡介

1、魚我所欲也 墨池記 課后練習【鞏固練習】一. 給下列加點字注音:1. 茍得2. 一簞食3. 蹴爾4. 肆恣5. 強以仕6. 楹間二. 填空:1. 孟子字 名 ,戰(zhàn)國時人,他繼承了 的思想體系,是繼孔子之后 學派的又一位大師。2. 曾鞏字 , 朝 家。著有 。他與 、 、 、 、 、 、 合稱“唐宋八大家”。三. 解釋詞語:(1)于(2)是(3)與(4)得(5)以四. 閱讀下面文字,完成練習:一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死,呼爾而與之,得道之人弗受,蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而

2、不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。1. 解釋下列加點詞語(1)鄉(xiāng)為身死而不受( )(2)所識窮乏者得我與( )(3)今為妻妾之奉為之( )(4)萬鐘于我何加焉( )2. 本段文字中引用了一個典故 來說明 的道理。3. 下列加點詞語用法及意義相同的一項是( )A. 鄉(xiāng)為身死而不受今為妻妾之奉為之B. 呼爾而與之爾來二十有一C. 萬鐘于我何加焉乃知生于憂患D. 萬鐘于我何加焉弗敢加也4. 將“是亦不可以已乎?此之謂失其本心”譯為現(xiàn)代漢語。 5. 概括這段文字的內(nèi)容要點。 答: 五. 課外閱讀:余少貧不能買書,然好之頗初。每去書肆垂涎翻

3、閱。若價貴不能得,夜則形諸夢。曾作詩曰“塾遠悉過市,家貧夢買書?!?. 解釋加點詞語(1)書肆(2)垂涎(3)塾(4)形2. 這段文字圍繞“好”字來寫,文中有哪些詞能反映出作者這種情感。 3. 文中的兩句詩有何含義? 4. 作者為何在“過市”時想?表達了作者怎樣的情感? 參考答案一. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 二.1. 子輿;軻;孔子;儒家 2. 子固;宋;散文家;元豐類稿;韓愈;柳宗元;王安石;歐陽修;蘇詢;蘇軾;蘇轍三.1. 比/對于 2. 這種/指上述做法 3. 語氣助詞歟/給4. 得到/通“德”,感謝 5. 連詞,并且/連詞,表目的,來/連詞“而”/介詞“把”省“之”四. 1.(1)通“向”從前 (2)通“歟”語氣助詞 (3)侍奉、侍候 (4)好處2. 嗟來之食;義重于生 3. A(因為)4. 這難道不可以讓它停止了嗎?(如果繼續(xù)下去)就叫做失掉了本心。5. 通過舉例論證從正反兩方面論證了“舍生取義”的論點。五.1.(1)書鋪 (2)流口水,這里是思書若渴,迫不及待的意思(3)舊時設(shè)立的教學的地方 (4)出現(xiàn)2. 垂涎;想;夢3.(因)私塾離家遠,上學(發(fā)愁)路過集市,(因)家里貧窮

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