測電阻和測功率（對比學(xué)習(xí)）

1、測電阻測電阻yu測功率測功率發(fā)電機發(fā)電機yu電動機電動機速度速度yu功率功率熔化熔化yu凝固和沸騰凝固和沸騰密度密度yu比熱、熱值、電阻比熱、熱值、電阻. 對比學(xué)習(xí)對比學(xué)習(xí) 拓展應(yīng)用拓展應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：1.熟知伏安法測電阻、功率的原理、電路圖、器材、熟知伏安法測電阻、功率的原理、電路圖、器材、方法。會對測量結(jié)果根據(jù)測量對象或測量要求進行處方法。會對測量結(jié)果根據(jù)測量對象或測量要求進行處理。理。2.熟練電壓表、電路標的用法、選擇，會根據(jù)電表的熟練電壓表、電路標的用法、選擇，會根據(jù)電表的是的示數(shù)判定電路故障是的示數(shù)判定電路故障.3.能根據(jù)要求設(shè)計測量電路。（包括：電路圖、器材能根據(jù)要求設(shè)計測

2、量電路。（包括：電路圖、器材選擇、試驗過程及步驟）選擇、試驗過程及步驟）4.學(xué)習(xí)對比學(xué)習(xí)的方法，拓展應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)對比學(xué)習(xí)的方法，拓展應(yīng)用能力。伏安法測電阻原理原理:電路圖：電路圖：導(dǎo)線導(dǎo)線R=U/I測功率原理：原理：電路圖：電路圖：導(dǎo)線導(dǎo)線p=UI探討：伏安法測電阻和測電功率有什么 異同之處？ 議議寫寫說說：2、電表利用：、電表利用：（1）電表量程選擇：電表量程選擇：原則：量程夠大原則：量程夠大 （前提）（前提） 盡量小量程盡量小量程 （減小誤差）（減小誤差）具體做法：具體做法：試觸法試觸法根據(jù)條件計算根據(jù)條件計算或標注確定：或標注確定：特別注意的問題特別注意的問題(相同點相同點)1、電路圖

3、與實物圖吻合：特別是電表并聯(lián)位置、電路圖與實物圖吻合：特別是電表并聯(lián)位置、滑片滑片P滑動方向及效果要統(tǒng)一?；瑒臃较蚣靶Чy(tǒng)一。（2）根據(jù)電表示數(shù)判定電路故障：）根據(jù)電表示數(shù)判定電路故障：電路故障：電路故障：斷路斷路短路短路故障故障 R斷路斷路R短路短路電表示數(shù)與電路故障：電表示數(shù)與電路故障：VA示數(shù)示數(shù)示數(shù)示數(shù)電源電壓電源電壓很大很大00注意：注意： （不同點）（不同點）測小燈泡測小燈泡功率功率： 不能不能采用多次測量求平均值。采用多次測量求平均值。因因P=U2/R P與與U有關(guān)，有關(guān)，實際電壓不同實際電壓不同，則，則實際功率實際功率不同。不同。測量值處理：測量值處理：測測定值定值電阻：采電

4、阻：采用用多次測多次測 量求平均值量求平均值測小燈泡電阻：測小燈泡電阻： 一般不能采用多一般不能采用多次測量求平均值。若忽略溫度影次測量求平均值。若忽略溫度影響則可采用多次測量求平均值。響則可采用多次測量求平均值。測電阻測電阻：一定要合理理解題目：一定要合理理解題目：該不該考慮電阻受溫度的影響要把該不該考慮電阻受溫度的影響要把握好，握好，一般不考慮一般不考慮。2、(實際實際)燈絲的電阻時所溫度的升高燈絲的電阻時所溫度的升高而增大的。而增大的。U越高、越高、I越大、越大、P=UI越大、但越大、但R=U/ I不再為定值，是越大的。不再為定值，是越大的。一只電壓表一只電壓表一只電流表一只電流表均需均

5、需定值定值電阻電阻R0有拆卸有拆卸不拆卸不拆卸之分之分1.幾種測電阻的方法及電路圖幾種測電阻的方法及電路圖：幾種測電阻的方法及電路圖：（如一只電壓表或一只電流表幾種測電阻的方法及電路圖：（如一只電壓表或一只電流表+一定值電阻一定值電阻R0）有拆卸不拆卸之分，你盡可能多的是基礎(chǔ)電路，并標上符號，寫出有拆卸不拆卸之分，你盡可能多的是基礎(chǔ)電路，并標上符號，寫出RX的表達的表達式：式：拓展拓展：據(jù)以上實驗，編一計算題：據(jù)以上實驗，編一計算題： 啟發(fā)：啟發(fā)：如圖，R0為=10已知阻值的電阻。當(dāng)S閉合、S1斷開時，電流表的讀數(shù)為I1=0.5A；當(dāng)S、S1都閉合時，電流表的示數(shù)為I2=0.75A（電源電壓不

6、變）。則Rx的阻值是多少歐姆？當(dāng)S、S1都閉合時， R0和電路的功率各是多少？ AR0SS1Rx2.測小燈泡功率測小燈泡功率測小燈泡實際功率：測小燈泡實際功率：方法方法:測小燈泡額定功率：測小燈泡額定功率：方法方法:典題示范：典題示范：小明在做小明在做“伏安法測電阻伏安法測電阻”的實驗時：的實驗時： (1)若小明剛連接好最后一根導(dǎo)線燈泡就亮了且接著熄滅：若小明剛連接好最后一根導(dǎo)線燈泡就亮了且接著熄滅：原因可能是原因可能是 。（2）若連接好電路，閉合開關(guān)，燈不亮，就要求老師給換）若連接好電路，閉合開關(guān)，燈不亮，就要求老師給換燈泡，這樣做妥當(dāng)嗎？應(yīng)先做的是燈泡，這樣做妥當(dāng)嗎？應(yīng)先做的是 。（3）閉

7、合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路的故障是偏轉(zhuǎn)，則電路的故障是 （4）改正電路正確無誤后開始實驗前兩次的實驗數(shù)據(jù)）改正電路正確無誤后開始實驗前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如右已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如右圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（5）小名還想測額定電壓為）小名還想測額定電壓為“3.8V” 的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約約10) 他的實驗步驟是：斷開開關(guān)他的實

8、驗步驟是：斷開開關(guān), 拆下定值電阻，將標有拆下定值電阻，將標有“3.8V”的小燈泡接的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)整入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)整 ；閉合開關(guān)，；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電功率再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電功率 （6）若在上步實驗中，將滑動變阻器的滑片由最大阻值處滑向另一端的過程中，）若在上步實驗中，將滑動變阻器的滑片由最大阻值處滑向另一端的過程中，電流表示數(shù)增大，但發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)減小。你認為原因是什么？電流表示數(shù)增大，但發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)減小。你認為原因是什么？ 。 實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/測量結(jié)果R 10.302.58.320.262.18.13 1.6 練習(xí)練習(xí)：用如圖所示的電路來測量未知電阻用如圖所示的電路來測量未知電阻R RX X的阻值，的阻值，R R0 0阻值已知。阻值已知。 (1(1）將實驗過程補充完整：）將實驗過程補充完整： a a對照對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；值最大處；