2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

1、高品質(zhì)文檔20222023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃新的學(xué)期將開頭，為更好地做好新學(xué)期的各項工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期工作方案：一、指導(dǎo)思想：落實“團結(jié)奮進 寬容自律 踏實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，加強管理，努力創(chuàng)建平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，謀得學(xué)校工作的跨更加展。二、主要工作目標(biāo)與工作措施1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校內(nèi)。（1）全面落實崗位責(zé)任制學(xué)校校長與各分管的副校長、各部門負責(zé)人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定平安責(zé)任書和衛(wèi)生平安責(zé)任書，做到責(zé)任到人。進一步細化平安責(zé)任分解，將學(xué)生平安工作的每一個細節(jié)考慮進去，確保不留死角。（3）全程管理，落實值班制度在全方位管理的基礎(chǔ)上，學(xué)

2、校擬定一系列措施，對學(xué)生在校實行全程管理。連續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學(xué)生的管理，支配特地的宿舍，懇求熟識獅石的老師幫助管理。周六、周日行政輪番對其進行管理。（4）加強村小教學(xué)點的管理村小教學(xué)點質(zhì)量的好壞直接打算著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，學(xué)校將有組織地對各村小的狀況進行評估。加強指導(dǎo)，尤其重視對村小校長管理力量地培育，盡力提高村小質(zhì)量。2、抓師資隊伍建設(shè)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。（1）、加強班主任工作培訓(xùn)班主任是學(xué)校的骨干力氣，學(xué)校分三個階段對班主任進行培訓(xùn)。開學(xué)初，進行班主任日常工作培訓(xùn)，明確班級管理目標(biāo)和平安管理目標(biāo)；學(xué)期中間，對班主任

3、進行工作方法的培訓(xùn)，著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進行考核，學(xué)期結(jié)束，總結(jié)各班主任工作。（2）、培育一批骨干老師學(xué)校將通過一系列有效地途徑培育一支骨干老師隊伍，帶動全體老師的專業(yè)化進展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系，樂觀派員參與教研活動；二是給他們制造呈現(xiàn)空間的平臺，鼓舞他們上公開課、示范課；三是充分運用遠教資源，運用衛(wèi)星資源和光盤資源，學(xué)名家名師的做法；四是督促老師參與連續(xù)訓(xùn)練的遠程培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)。3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生的文明習(xí)慣（1）從培育學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。連續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流淌紅旗評獎活動，由團支部組織學(xué)生進行自治管理

4、，每日評分，培育出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）狠抓班級紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要緣由是存在一批愛搗亂的淘氣的孩子。對這些孩子，要求科任老師決不能放松，班主任下大力氣整治，學(xué)校常常性地找其談話。采納多樣化的敏捷的方法，促使他們的轉(zhuǎn)變。（3）加強與家長的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的，學(xué)校要求老師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小老師要對每一個學(xué)生開展一次家訪，學(xué)校部老師有針對性地學(xué)生開展家訪活動。（4）注意對留守兒童的關(guān)愛。學(xué)生習(xí)慣不良的一個重要緣由是因為隔代訓(xùn)練，學(xué)校鼓舞老師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)他們對孩子的訓(xùn)練。同時，對留守的

5、兒童，學(xué)校要賜予更多的關(guān)愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的暖和。4、以教研活動為抓手，全力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。（1）加強教學(xué)常規(guī)管理。要加強對老師的方案、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進行定時或不定時的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。（2）開展課堂教學(xué)評估活動。課堂教學(xué)是落實教學(xué)質(zhì)量的根本落腳點。本學(xué)期，擬組織對全體老師的課堂教學(xué)力量進行一次全面的評估，并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)，提出改進課堂教學(xué)的教研方式。（3）組織好教研活動。學(xué)校將分中學(xué)校進行一次全校性地教學(xué)觀摩活動，人員由教務(wù)處在課堂教學(xué)評估中表現(xiàn)較好的老師當(dāng)中確定。另外，將組織一次外出的學(xué)習(xí)活動，開展橫向溝通，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。（4）加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成果。一是抓兩頭保中間。一班級和六班級，七班級和九班級任課老師要高度負責(zé)，不能從起始班級起，就消失學(xué)困生，不能使學(xué)困生在畢業(yè)時還沒有脫困，中間班級老師要避開產(chǎn)生新的學(xué)困生；二是分層轉(zhuǎn)化，老師對學(xué)困生要重點監(jiān)控，做好課外輔導(dǎo)，尤其是重點學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）；三是加強考核，將平均成果的考核和提高成果的考核放到較高的地位。5、做好本屆畢業(yè)班工作，提升學(xué)校聲譽