中學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔中學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。在新一輪課程改革中，為使我校訓(xùn)練教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流，全國(guó)領(lǐng)先。連續(xù)抓好老師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培育兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培育相結(jié)合，堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐力量齊頭并進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，堅(jiān)持以人為本，面對(duì)全體學(xué)生。二、全期工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)1、本學(xué)期將連續(xù)開(kāi)展校內(nèi)老師相互聽(tīng)課、相互評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓舞老師尤其是青年老師依據(jù)自身特點(diǎn)，盡快形成學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過(guò)硬，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。2、堅(jiān)持集體備課制度，

2、本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪(fǎng)談并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)閱歷。3、抓好師徒結(jié)對(duì)方案制訂和落實(shí)，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年老師的成長(zhǎng)周期。（二）堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理1、堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查，組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)方案。2、堅(jiān)持三年以?xún)?nèi)教齡的老師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與的“說(shuō)課上課聽(tīng)課評(píng)課”制度。3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱老師備課本、學(xué)生作業(yè)登記

3、本，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。（三）教學(xué)常規(guī)和要求1、老師要深化鉆研教材，仔細(xì)備課。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深化。教齡不滿(mǎn)三年的老師，上課要有具體教案。已滿(mǎn)3年教齡的老師也要寫(xiě)簡(jiǎn)案，杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。2、老師布置作業(yè)要有目的性，針對(duì)性，杜絕作業(yè)布置的隨便性。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)等套題，老師要做到不濫發(fā)，不超綱、不超前?？隙ㄒ谙掳l(fā)前仔細(xì)分析、討論題目的難易程度、有無(wú)錯(cuò)漏以及可行性。3、老師要擅長(zhǎng)利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)，從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的制造

4、思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生溝通，使每一個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步。4、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從多角度、多層面構(gòu)建校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，樂(lè)觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)嬉戲。5、利用好外教資源，邀請(qǐng)外教參加外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽，提高我校英語(yǔ)老師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。三、各月主要工作八月：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組方案、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三班級(jí)暑假補(bǔ)課考試。2、檢查試驗(yàn)室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂(lè)教室的預(yù)備工作。3、抽查教案。九月：1、幫助各班級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的支配。2、督促各教研組組織

5、爭(zhēng)論教研組方案、老師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”，并上交檢查。3、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表，通報(bào)表?yè)P(yáng)上學(xué)期師徒幫工作狀況。4、有方案的對(duì)新老師和部分中、老老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)將聽(tīng)課狀況反饋給本人和教研組。5、各教研組更新主頁(yè)，9月30日檢查公布。十月：1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查，抽查教案。2、組織開(kāi)展指導(dǎo)老師示范課（或?qū)ｎ}講座）和青年老師教學(xué)基本功大賽。3、檢查各班級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)方案，了解上課內(nèi)容，組織學(xué)生座談。4、段考命題。11月1日將試卷交組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。十一月：1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上報(bào)成果，同時(shí)交質(zhì)量分析表。2、第12周，完成段考成果統(tǒng)計(jì)，幫助各班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3、分班級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)反饋給任課老師和各教研組、處、室。4、各教研組預(yù)備材料參與桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀老師”的評(píng)比。十二月：1、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)班級(jí)備課組“三統(tǒng)一”（進(jìn)度、資料、測(cè)驗(yàn)）。2、做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二班級(jí)各科參與全市統(tǒng)考。高三班級(jí)預(yù)備迎接全區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英會(huì)考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。3、統(tǒng)計(jì)XX年度“師徒結(jié)對(duì)”老師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況，上報(bào)科研處備案。元月：1、檢查各班級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施狀況，完善教學(xué)管理。2、