厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃_1

1、高品質(zhì)文檔厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃厲莊鎮(zhèn)中心學(xué)校2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作方案 本學(xué)期，我鎮(zhèn)學(xué)校的教學(xué)工作連續(xù)以推動課改為中心，以提高老師的專業(yè)素養(yǎng)為途徑，規(guī)范教學(xué)過程管理，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。 一、創(chuàng)新機制，扎實開展校本培訓(xùn) 練好內(nèi)功，建好隊伍，是推動課改試驗工作的基本立足點。新學(xué)期，為了進(jìn)一步扎實開展校本培訓(xùn)工作，我鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)新機制，實行“班級組長負(fù)責(zé)制”。班級組長對學(xué)校的法人代表校長負(fù)責(zé)，對本班級的訓(xùn)練教學(xué)活動負(fù)責(zé)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案制定出本班級工作方案，指導(dǎo)實施方案，詳細(xì)做好分班級分學(xué)科老師培訓(xùn)、集體備課的全過程管理、班級組老師的業(yè)務(wù)考核、

2、各學(xué)科教學(xué)研討活動、青年老師的培育等。 校本培訓(xùn)，利用“星期學(xué)校”（雙周日下午）把課標(biāo)解讀、教材疏通和專業(yè)技能進(jìn)展作為重點，樂觀組織老師參與參加式、對話式和案例討論式的培訓(xùn)活動，進(jìn)一步完善以會代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機制，樂觀探究培訓(xùn)工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓(xùn)，能使45周歲以下的青年老師初步達(dá)到“五能”要求（即能有扎實的教學(xué)基本功、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計、能進(jìn)行課件制作（電腦操作）、能搞好課題討論），能使老年老師初步達(dá)到“四能”要求（能有扎實的教學(xué)基本功、能上出有效的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計、能搞好課題討

3、論）。連續(xù)舉辦課改沙龍，加大對青年老師的培育力度。 二、周密支配，努力創(chuàng)建縣級校本教研基地 1、實施“強師工程”，樂觀開展青年老師培育工作。 中心校制定青年老師培育規(guī)劃，45周歲以下的老師全部列入培育對象，實施“強師工程”，結(jié)對子，簽合同，實現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同進(jìn)展、共同提高?！皬妿煿こ獭币袑嵔Y(jié)合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分老師達(dá)標(biāo)課活動詳細(xì)實施。 2、實行班級組長負(fù)責(zé)制，加大對集體備課的管理力度。 依據(jù)全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與討論，力度只能加大，不能減弱。集體備課從“個人鉆研主講輔導(dǎo)集體研討成案復(fù)備”要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導(dǎo)和集體研討。所以，新

4、學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)新管理機制，實行班級組長負(fù)責(zé)制，修訂厲莊鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課細(xì)則，一個重要緣由就是為了增加集體備課的管理力度，增加集體備課的實效性。中心校要求各班級各學(xué)科備課組要結(jié)合細(xì)則制定好備課組活動方案，支配好主講老師，全組老師只要有在備課組活動之前充分進(jìn)行個人鉆研（在教參教本上圈、標(biāo)、記），研討過程中真正參加集體研討，主講老師集體研討過程中，要仔細(xì)記好研討記錄，真正把全組老師針對每課時的研討發(fā)言、達(dá)成共識的建設(shè)性意見、綜合實施到教案之中。 3、引導(dǎo)老師重視，加大對作業(yè)設(shè)計的討論力度。 在新課改的形勢下，如何設(shè)計出符合新理念的作業(yè)，始終困擾著部分老師。老師只有留意訓(xùn)練的雙基性、針對性和探究性，

5、才能設(shè)計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。老師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計時，肯定要努力做到“四要”，即教材要鉆透，目標(biāo)要找準(zhǔn)，訓(xùn)練要扎實，拓展要有度。 三、建章立制，規(guī)范教學(xué)過程管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，連續(xù)實施巡課制度。 全體教干老師要站在執(zhí)法的高度嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊上足教好各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（即作息時間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表），切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間，學(xué)校生在校不超6小時；嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)總量，學(xué)校一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其他班級書面家庭作業(yè)掌握在1小時以內(nèi)。保證學(xué)校生每天有9小時以上的睡眠時間）。本學(xué)期，各完小校長、主任要輪番值周，加大巡課力度。中心校也將

6、實施對各完小的巡課制度。通過巡課，堅決杜絕老師隨便調(diào)課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對于中心校在巡課過程發(fā)覺的不正?，F(xiàn)象，將視其情節(jié)輕重賜予批判訓(xùn)練直至全鎮(zhèn)通報。 2、堅持每月一次的教育主任例會制度。 教育主任例會每月一次，開到完小，教育處將做出周密方案。每次例會，要對所在完小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報復(fù)查。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料，總結(jié)完小教學(xué)管理工作勝利的做法與存在的不足，關(guān)心完小制定出下一步的改進(jìn)方法和措施。各完小教育主任在會上要溝通互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學(xué)管理工作的均衡進(jìn)展。 3、堅持每月一次的課改工作例會制度。 教育主任例會重在檢查教學(xué)工作“五仔細(xì)”（備、教

7、、改、輔、考）的落實狀況。課改工作例會重在檢查、匯報校本教研的開展?fàn)顩r。課改例會要聽課、評課、互動溝通。中心校教育處將做出統(tǒng)籌支配，各完小要結(jié)合中心校開課日和村級完小公開課，早做預(yù)備，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。 4、堅持教學(xué)周查月報制度。 各完小仍舊要堅持周查月報制度，做到周周查、周周有重點，檢查有記錄、檢查有總結(jié)，整改有措施，落實有提高，做到“檢查總結(jié)整改提高”一條線。月末將月報表按時上報教育處。各完小也肯定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作。 5、堅持“三查兩考”制度。 本學(xué)期，中心校將連續(xù)組織期初、期中和期末三次視導(dǎo)（期初視導(dǎo)重在檢查指導(dǎo)，期中、期末視導(dǎo)重在考評量化），連續(xù)

8、對各班級語數(shù)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研抽測和期末統(tǒng)考。 6、堅持“完小公開課和中心校開課日”制度。 中心校開課日和村級完小公開課將依據(jù)方案，結(jié)合校本教研活動和青年老師培育方案中相關(guān)活動支配逐步實施。本學(xué)期中心校開課4次，村級完小各進(jìn)行公開課1次。 7、堅持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度。 各完小要敦促老師嚴(yán)格根據(jù)學(xué)科教學(xué)方案開展教學(xué)活動，中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)方案制定量化參考數(shù)據(jù)，調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學(xué)進(jìn)度。 8、嚴(yán)格執(zhí)行電子化學(xué)籍管理制度。 提高學(xué)籍電子化管理的效益，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等手續(xù)和要求，實行學(xué)籍管理月報制、期末會審制，建立“流生月報制”，實行“流生返校通知書”制，確?！?/p>

9、一個不能少”。 四、建設(shè)特色，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量 特色建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必定要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。我們要樹立精品意識，依據(jù)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的原則，抓好教學(xué)特色建設(shè)。 1、學(xué)科特色教學(xué)建設(shè) （1）本學(xué)期連續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程。詳細(xì)要求：每班藏書至少100本；每生每學(xué)期至少閱讀20冊；三、四班級筆記字?jǐn)?shù)不少于20000，五六班級筆記字?jǐn)?shù)不少于30000。主要措施有，建立讀書制度，做好圖書推舉，強化讀寫指導(dǎo)，展現(xiàn)讀寫成果。通過課外閱讀“一二三”工程建設(shè)，推動讀書活動進(jìn)一步開展，鼓舞學(xué)生涌躍向校報投稿，連續(xù)辦好山娃月刊。本學(xué)期，全鎮(zhèn)學(xué)校爭取在各級各類讀寫大賽、作文競賽

10、、習(xí)作發(fā)表上較以前有大幅度提高。 （2）連續(xù)開展寫字規(guī)范活動。詳細(xì)做法是：從學(xué)生的書寫行為、書寫習(xí)慣抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生按正確的姿態(tài)書寫，堅持做到“三個一”的標(biāo)準(zhǔn)，切實培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求老師要切實利用好中午15分鐘的寫字課和每周的寫字指導(dǎo)課，做好寫字指導(dǎo)，學(xué)生除了仔細(xì)完成規(guī)定的寫字作業(yè)以外，還要堅持每天至少練字一頁（32K），老師每天一收，裝訂成冊，完小定期檢查，期末中心校將進(jìn)行專項檢查。 2、愛好小組建設(shè) （1）真正抓好軟排球訓(xùn)練工作。 軟排球訓(xùn)練是我鎮(zhèn)學(xué)校幾年前確立的辦學(xué)特色，但這一特色始終沒有得到凸顯。本學(xué)期，各校要充分利用體育活動時間，抓普及，抓考核。中心校軟排訓(xùn)練隊要加大訓(xùn)練

11、密度和強度，抓競賽，抓獎牌（杯）。 （2）連續(xù)開展好“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動。 各校要支配專人負(fù)責(zé)，落實輔導(dǎo)老師，早選苗子，早做輔導(dǎo)，確保實效，爭取在年底的省級活動中再創(chuàng)佳績。 （3）做好“劍橋少兒英語等級證書考試”的組織與輔導(dǎo)工作。 劍橋少兒英語等級證書考試在我縣尚屬首次引進(jìn)，中心校要樂觀宣揚，早做動員，組織報名，做好輔導(dǎo)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭過關(guān)率高。切實把“劍橋少兒英語培訓(xùn)”變?yōu)槲倚＾k學(xué)的又一特色，為高一級學(xué)校輸送更多的特長生。 百年大講，訓(xùn)練為本。我們要仔細(xì)貫徹落實全鎮(zhèn)教學(xué)工作方案，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強力推動我鎮(zhèn)學(xué)校訓(xùn)練現(xiàn)代化的進(jìn)程。讓我們興奮精神，團結(jié)進(jìn)取，為厲小明

12、天的更加輝煌而不懈努力！ 厲莊鎮(zhèn)中心學(xué)校 2021年9月15日 附行事歷： 九 月 份：1、開學(xué)工作檢查 2、控流專項檢查 3、制訂各類方案 4、參與語數(shù)老師專業(yè)技能縣二輪三輪賽、市二輪賽 5、參與全縣中學(xué)校運動會 6、參與牛津?qū)W校英語6A教材教法培訓(xùn) 7、迎接縣學(xué)校教學(xué)過程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評估 8、迎接縣學(xué)校常規(guī)管理工作檢查 9、期初視導(dǎo) 10、組織學(xué)生參與“劍橋少兒英語等級證書考試” 十 月 份：1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查 2、參與縣分學(xué)科集體備課研討溝通會 3、組織撰寫并參與縣科學(xué)探究論文評比 4、參與“金鑰匙”科技競賽 5、參與市中學(xué)校田徑運動會 6、迎接體育衛(wèi)生兩個條例市級檢查驗收 7、參與全縣教職工籃球競賽 8、參與市語數(shù)老師專業(yè)技能第三輪決賽 9、檢查各校愛好小組開展活動狀況 十一月份：1、期中考試（11月7日-11日）與成果分析 2、期中視導(dǎo) 3、組織擬定并參與縣教研室舉辦的各學(xué)科論文評比（含優(yōu)秀教案， 優(yōu)秀教學(xué)案例評比） 4、組織參與全縣第二屆英語轉(zhuǎn)崗老師達(dá)標(biāo)活動。 5、迎接縣各學(xué)科備課抽查（含兼代學(xué)科） 6、參與科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會 7、迎接全縣中學(xué)校生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽查 8、參與縣“校長杯”乒乓球競賽 9、參與縣音、體、美教研活動 10、迎接縣教研室對村級完小的短線調(diào)研 十二月份：1、參與全縣學(xué)校校本