小學(xué)高年級(jí)組2022-2023學(xué)年度工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔小學(xué)高年級(jí)組2022-2023學(xué)年度工作計(jì)劃學(xué)校高班級(jí)組要實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，提倡優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，制定工作方案能夠讓工作開展得更加順當(dāng)。下面是帶來關(guān)于學(xué)校高班級(jí)組20xx-20xx學(xué)年度工作方案的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!學(xué)校高班級(jí)組20xx-20xx學(xué)年度工作方案(一)一、 指導(dǎo)思想以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為總目標(biāo)，全面實(shí)施課程改革，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，狠抓教學(xué)規(guī)范建設(shè)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樂觀開展教學(xué)改革討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步創(chuàng)新小

2、班化教學(xué)的方式。二、工作思路1、結(jié)合學(xué)校教育處本學(xué)年教學(xué)工作思路，創(chuàng)新教研文化。提倡新的課堂理念，老師為自己而討論，老師討論的是自己。課堂以解決老師自己的問題、真實(shí)的問題和實(shí)際的問題為目的，討論課堂、享受課堂。2、組織開展好組內(nèi)教學(xué)研討課，教學(xué)討論等活動(dòng)，仔細(xì)進(jìn)行評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)，共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。3、樂觀參與校、區(qū)、市等各級(jí)各類的教學(xué)研討、技能競賽等活動(dòng)。三、工作措施(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深化推動(dòng)語文課程改革試驗(yàn)。1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探究。要確立以活動(dòng)促進(jìn)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展現(xiàn)研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多溝通碰撞，在活動(dòng)中發(fā)覺、討論、解決所遇問題。要切

3、實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視愛好的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。連續(xù)仔細(xì)扎實(shí)地開展小班化探究實(shí)踐，留意積累典型課案和閱歷。2、組織本組老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六仔細(xì)”(備課、上課、作業(yè)、評(píng)改、輔導(dǎo)、考核)。開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法敏捷多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，讓學(xué)生在輕松開心的環(huán)境中獵取學(xué)問。(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、協(xié)作學(xué)校開展“三比四查”活動(dòng)。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)留意備學(xué)生，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性

4、、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)行切實(shí)的措施常常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，削減或消退錯(cuò)誤積累。要掌握期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析，特殊重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。(三)腳踏實(shí)地開展教研活動(dòng)1、制造新的教研模式，突出教研專題。要提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，要以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，立足常規(guī)，服務(wù)教學(xué)。深化課堂教學(xué)討論，讓朗讀教學(xué)再次閃光。我訓(xùn)練組的研討課關(guān)注略讀課文的教學(xué)，注意在閱讀教學(xué)過程中的朗讀感悟。讓學(xué)生

5、在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。2、人人參加，讓評(píng)課成為“辨課”。依據(jù)學(xué)校工作支配，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。樂觀進(jìn)行教后評(píng)課，五十周歲以上的老師當(dāng)好主評(píng)，提倡開展“辨課”活動(dòng)。讓老師以公平的姿勢(shì)和質(zhì)疑的精神，就課論課。提倡就課的詳細(xì)環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁，智者見智”的不同看法。一改往日評(píng)課中“好話說盡”，努力讓教研課稱為老師教學(xué)水平進(jìn)展和提高的重要平臺(tái)。學(xué)校高班級(jí)組20xx-20xx學(xué)年度工作方案(二)一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期主要以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)思想，以學(xué)校部的工作方案為行動(dòng)指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為訓(xùn)練載體，以如

6、何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為訓(xùn)練主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，提倡優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高各班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、仔細(xì)貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和方案，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培育，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)學(xué)問，學(xué)做人并重的健康向上的新型進(jìn)展環(huán)境。2、落實(shí)好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“輔困”。探究適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成果。三、主要工作及措施1、培育和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)

7、慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和好習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培育。從抓學(xué)生的儀容儀表、發(fā)型服飾、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級(jí)文化建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通平安，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。2、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作閱歷的溝通。3、抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)老師擰在一起，發(fā)揮集體的力氣，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的樂觀性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的力量得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課老師4、開學(xué)初，班主任

8、、科任老師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)方案、教學(xué)方案。特殊是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)家長做好反饋工作。5、堅(jiān)持向課堂四非常鐘要質(zhì)量。要求老師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“輔困”為主要目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參加、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí);新課結(jié)束后，

9、通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣復(fù)習(xí);每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元學(xué)問結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培育學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的訓(xùn)練教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長參與訓(xùn)練、教學(xué)的樂觀性。親密聯(lián)系學(xué)生家長，樂觀爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作的協(xié)作。8、開展好心理健康訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，仔細(xì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校高班級(jí)組20xx-20xx學(xué)年度工作方案(三)一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)一切”為

10、工作指針，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，全面確立“以人為本”的育人理念，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組老師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為我校的進(jìn)展?fàn)幑馓聿省６?、工作目?biāo)：1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。2、落實(shí)新課程要求，推動(dòng)參加式教學(xué)。3、抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。三、措施要求：(一)、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培育學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。1、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育“文明人”。依據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)當(dāng)努力培育具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的

11、文明人。必需把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與班級(jí)組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評(píng)比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來。二是檢查過程進(jìn)一步細(xì)化。注意不定期的抽查，抽查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理細(xì)化，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過程貫穿全學(xué)期的始終。2、重點(diǎn)之二：仔細(xì)開展心理健康訓(xùn)練。各班要仔細(xì)上好每周的班隊(duì)課，做到有方案、有專題、有活動(dòng)、有成效。班會(huì)課要力戒說教式，要寓教于活動(dòng)之中。各班要仔細(xì)落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。要重視對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)與激勵(lì)，本學(xué)期要求各

12、班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)，可評(píng)出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱號(hào)，準(zhǔn)時(shí)賜予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓舞中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。班級(jí)組也將對(duì)此作相關(guān)檢查。3、重點(diǎn)之三：連續(xù)重視抓好平安訓(xùn)練。平安工作是一切工作之首。平安工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想訓(xùn)練，二是落實(shí)管理。其中思想訓(xùn)練是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處熟悉到生命的珍貴，健康的重要，才能形成良好的平安觀念與自我愛護(hù)意識(shí)。本學(xué)期各班要重視喜愛生命的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法，使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品行。同時(shí)，落實(shí)好管理工作，尤其要落實(shí)好值班老師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。班級(jí)組將對(duì)交接班進(jìn)

13、行常常性的檢查。(二)落實(shí)新課程要求，推動(dòng)參加式教學(xué)。依據(jù)教代會(huì)通過的參加式教學(xué)老師的行為要求，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高班級(jí)段開頭推行，通過集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知。詳細(xì)工作是：1、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必需經(jīng)平行班老師共同商議確定，要細(xì)心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí)，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的討論與實(shí)施工作，并定期進(jìn)行檢查。班級(jí)組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱狀況。2、抓好平常的聽課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自信念，真正把課堂還給學(xué)生。每位老師要加強(qiáng)平常的相互聽課，取長補(bǔ)短。全學(xué)期聽課不少于20節(jié)

14、。教研組長要注意平常聽隨堂課，聽課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。3、連續(xù)抓好“書香校內(nèi)”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角(每人不少于5本)，對(duì)舊的圖書準(zhǔn)時(shí)更換，語文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，連續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與競賽。每位老師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)閱歷教訓(xùn)，從培育學(xué)生素養(yǎng)的高度來熟悉這兩項(xiàng)工程。4、做好老師的專業(yè)進(jìn)展工作。每位老師要依據(jù)上學(xué)期的自我評(píng)估及規(guī)劃，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平常的理論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探究。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對(duì)青年老師，班級(jí)組長，教研組長常常進(jìn)行聽課，準(zhǔn)時(shí)提出意見，組織好全組老師進(jìn)行關(guān)心指導(dǎo)，使青年老師在熬煉中脫穎而出。(三)抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。1、連續(xù)抓好每月一次檢查，堅(jiān)持把檢查納入老師的月考核，每次考核分出優(yōu)良，避開檢查流于形式，檢查中注意集備內(nèi)容，注意對(duì)作業(yè)布置與批改的檢查。2、連續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。連續(xù)做好語、數(shù)、英同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集備，討論教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作，留意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。3、連續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好