漂亮的掛盤教案

1、 表格式教案模板之一授課時間： 年 月 日（星期 ）第 節(jié)課題漂亮的掛盤科目美術(shù)教學(xué)對象小學(xué)四年級課型設(shè)計、應(yīng)用課時1授課地點(diǎn)課室教師王演一、教材內(nèi)容分析二、學(xué)習(xí)者特征分析三、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、認(rèn)識掛盤的功能與藝術(shù)性。2、了解運(yùn)用適合紋樣，巧用材料設(shè)計裝飾掛盤。過程與方法：在探究中感受掛盤的形式美，情感、態(tài)度與價值觀：感受美術(shù)與生活的關(guān)系，體會變廢為美得樂趣。四、教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用適合的紋樣，巧用材料設(shè)計裝飾掛盤。五、教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用單色和簡練、夸張的手法設(shè)計裝飾掛盤。六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入新課師：聽一聽，這首歌叫什么名字呢？生：青花瓷。師：對

2、啦，同學(xué)們真厲害。讓我們來看一下青花瓷，這是一個青花瓷掛盤。青花瓷的“青”是指藍(lán)色，這個“花”呢是指花草紋。因?yàn)樗闹黝}紋飾大部分是以花草紋為主，當(dāng)然也有其他的主題紋飾。師：我們這節(jié)課的內(nèi)容是漂亮的掛盤，請翻開課本20頁。導(dǎo)入課題：漂亮的掛盤 聽音樂，吸引學(xué)生注意力。1 / 4講授新課師：看看盤子里面畫的是什么內(nèi)容？用的是什么材料？生：人物、泥浮雕，鳥類（動物）、彩繪，植物、線描。師：同學(xué)們都比較準(zhǔn)確的說出來了掛盤的內(nèi)容，這說明主題紋飾突出，主題明確。師：除了這幾種主題，再想想還有沒有別的主題紋飾，請不要發(fā)出聲音。好!請看屏幕，仔細(xì)看一下其他小朋友畫的掛盤。師：他們畫的很漂亮，請哪位同學(xué)來 說

3、說它哪里畫的漂亮？生：花紋，顏色，線條，構(gòu)圖。師：剛才仔細(xì)觀察了的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，有些構(gòu)圖是對稱的，叫對稱式構(gòu)圖；有些是不對稱的，叫均衡式構(gòu)圖。均衡式構(gòu)圖顯示了變化，在靜中存在一種動態(tài)，給人自由活潑的感受。師：我們來學(xué)習(xí)一下這兩種構(gòu)圖。 這條魚彎著腰，給人有一種要跳起來的感覺；這邊是對稱的，有軸對稱，點(diǎn)對稱。 師：玩?zhèn)€游戲：找好朋友，把兩種構(gòu)圖形式區(qū)分開來。生：一、三、五師均衡式，二、四、六是對稱的。師：真聰明，看來同學(xué)們都掌握了這兩種構(gòu)圖，繼續(xù)觀察下面的圖片有什么特點(diǎn)？生;都是用藍(lán)色畫的，都是畫花草紋.師：對啦，它們都是單色的線描，有鮮明的主題，還有畫在周圍的簡潔、色塊明了，有規(guī)律的花草紋。這

4、就是你們待會要畫出來的青花瓷掛盤。示范教學(xué)，采用平面繪畫的方式設(shè)計掛盤，示范作畫步驟：1、 畫出輪廓；2、 添加紋飾；3、 涂上色彩。師：最后，我們要怎樣去把它畫出來呢？大眼睛，看屏幕。我們首先要確定一個主題，把它的外輪廓畫在盤子的中間位置；接著確定要畫的花草紋的位置，然后畫紋飾要畫的工整有規(guī)律，不要隨便畫的哪里都是，不然畫出來就不好看的；最后根據(jù)你的想法，還有畫面效果，用點(diǎn)線面畫出來，注意要把它們搭配的漂亮美觀。1、了解掛盤的特點(diǎn)與作用。2、學(xué)一學(xué)：觀看教師的示范設(shè)計，學(xué)習(xí)設(shè)計方法。布置作業(yè)作業(yè)要求： 1.選擇自己喜歡的繪畫主題設(shè) 計一個青花瓷掛盤。 2.構(gòu)圖要飽滿。 3.運(yùn)用所學(xué)的“均衡式”或“對稱式”。 做一做：讀懂作業(yè)要求，設(shè)計一個有傳統(tǒng)特色的掛盤。巡視輔導(dǎo)1、學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題，及時進(jìn)行講評。2、在設(shè)計掛盤的過程中，教師循環(huán)出示各種同齡人掛盤作品圖片。展示與評價1、 把學(xué)生掛盤作品拿到講臺進(jìn)行展示。2、 引導(dǎo)學(xué)生介紹自己作品的創(chuàng)意。3、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互評價。4、 教師評價。評價要求:是否構(gòu)圖飽滿，能運(yùn)用簡練、夸張的手法設(shè)計裝飾掛盤。1、 展示：將完成的作品展示出來，體驗(yàn)成就感。2、 評價：在教室的引導(dǎo)下初步學(xué)用美術(shù)詞匯，積極大膽地參與評價活動。介紹自己的作品，評一評他人的作品，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。課堂