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1、Copyright 2004-2009 Copyright 2004-2009 人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五年級五年級 美術(shù)美術(shù) 上冊上冊Copyright 2004-2009 生齊頌兒歌： 七彩筆，手中拿，歡快歌，啦啦啦；動腦筋,多創(chuàng)造，我是小小藝術(shù)家！Copyright 2004-2009 將自己了解的有關(guān)解放軍的情況和資料與同伴分享交流。 Copyright 2004-2009 聽同學(xué)講講和解放軍叔叔在一 起的事情。 他，一身墨綠色的軍裝，一對濃濃的眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，總是以慈祥的目光注視著我們。高大的身材，絲毫掩飾不了他說話幽默的性格。 那天我們學(xué)校請來了一位解放軍叔叔，對我們進(jìn)

2、行思想教育。我們都注視著他，“我們解放軍并不像你們所想的那樣不通人情，其實我們也有平易近人的一面”他就是以這樣的開場白介紹自己的。 演講結(jié)束后，我們?nèi)宄扇旱貒?，向他不停地提問題，他總是微笑著回答，時而興奮，時而激昂。Copyright 2004-2009 觀看軍營生活錄像、照片圖片、圖畫等，了解各軍種不同的生活、工作環(huán)境。 Copyright 2004-2009 Copyright 2004-2009 請模仿一兩個解放軍叔叔的、動作，看誰表演的逼真。Copyright 2004-2009 欣賞課本上的學(xué)生繪畫作品，學(xué)生談自己的見解。 Copyright 2004-2009 如果我們要來創(chuàng)作一副與解放軍有關(guān)的作品，你希望是什么內(nèi)容的？怎樣組織畫面？Copyright 2004-2009 完成一幅解放軍叔叔肖像寫生作品或者創(chuàng)作一幅有關(guān)解放軍題材的作品，由于解放軍的服裝顏色的特點要注意對比色的應(yīng)用。Copyright 2004-2009 欣賞同學(xué)們的作業(yè)，說說你認(rèn)為誰的創(chuàng)作好，好

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