2019-2020學(xué)年統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷(含答案)

1、部編三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末檢測(cè)卷（時(shí)間：90分滿分：100分）、積累運(yùn)用。（50分）1.在田宇格中正確、規(guī)范地書寫下面的句子，看誰(shuí)寫得最漂亮。（5分）chy五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)-41't ri 11.6 * K - «6 * * b -=B * - K -i 1 . . K 一B * r -H-ik -Ai2.讀拼音，把對(duì)應(yīng)的字詞寫在田字格里。（6分）3.讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打。（5分）（1）這兩批貨物都打折（zh e zh e sh e）出售，嚴(yán)重折（zh e zh e sh e）本，他再 也經(jīng)不起這樣折（zh e zh e sh e ）騰了。（

2、2）他母（zh e ng zh e ng）扎了半天，終于從歹徒手中掙.（zh e ng zh e ng）脫出，他 （sa s a）腿就向人多的地方跑去。（3）張老師稱（ch e n ch e ng ch e ng）得上是一位稱（ch e n ch e ng ch e ng）職 的好老師。（4）這兩件瓷器的模（m6 m 口）樣很相似，就像一個(gè)模（m6 m 口）型做出的撥（）拔（）4.認(rèn)真區(qū)別，冉組詞。（4分）歷（）,密（）/竿（）1厲（）1蜜（）1桿（）5.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（4分）變幻變換1）一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)（） 著顏色。2）他周末在家把家具都（） 了一下位置。繼續(xù)持續(xù)（ 3

3、）這場(chǎng)暴雨已經(jīng)（） 一個(gè)星期了，再這樣下去莊稼會(huì)澇死的。（ 4）他們奇怪地互相望了一眼，又（） 吃了起。6. 請(qǐng)給句子中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（6 分 ）熟：植物果實(shí)完全長(zhǎng)成；因常見(jiàn)或常用而知道得清楚；熟練；程度深這件事必須經(jīng)過(guò)深思熟臺(tái)匕能平時(shí)很 熟今天熟新鮮：（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；（空 氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；（事物）出現(xiàn)不久；新奇，稀罕。（ 4） 數(shù) 碼 相 機(jī) 已經(jīng) 不 算 什么 新 鮮東 西 了（）（ 5 ） 今 天 的肉 很 新 鮮， 所 以 媽 媽決 定 中 午做 紅 燒 肉（）（ 6） 病 人 最 好 多 呼 吸 新 鮮 空 氣（

4、）7. 聯(lián)系課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。（5 分 ）句寫的是小孩子們的樣子。1）“ 只 見(jiàn) 松 林 里 一 個(gè) 個(gè) 斗 笠 像 蘑 菇 一 樣 ”(2)我變成了一棵樹(shù)一文中，“小白兔發(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下滴的水珠”，這里的“水 珠”是 大樹(shù)在哭。()(3)漏是一則神話故事，主要講的是一個(gè)叫“漏”的怪物嚇跑了老虎和賊。()(4)海底世界是從海面和海底的景象、海里的動(dòng)物、海底的植物、海底的礦產(chǎn)資等方 面 介 紹 海 底 世 界 的。()5 5) “因釋其耒而守株”中的“因”是因此的意思。()8 .句子樂(lè)園。(10分)(1)顧客把一卷布料放到桌上。(改為“被”字句)(2)裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性

5、子最慢的裁縫啊?！?改為轉(zhuǎn)述句)(3)只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫 句子)(4)把作業(yè)寫完了。(修改病句)(5)我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。(照樣子補(bǔ)充句子)雨下得真大，9 . 口語(yǔ)交際。(5分)三年級(jí)(1)班的晶晶昨大(5月14日)下午放學(xué)后，把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在 了操場(chǎng)上。請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事、開(kāi)心閱讀。（20分）（一）海底世界（節(jié)選）（10分）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參（sen sh e n）靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只 能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，（功 攻）擊其他動(dòng)物的時(shí)候

6、， 比普通的火車還快。烏賊（zei zh ei ）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅 速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能（巴 扒）在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1 .用畫出括號(hào)中正確的讀音或漢字。（2分）2 .用“一一”畫出本段的中心句。（2分）3 .“梭子魚攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快?！边@句話使用的說(shuō)明方法是 0 （ 1分）4 .海參靠 爬行，每小時(shí)前進(jìn) 米，梭子魚每小時(shí)能游 米，烏賊和章魚利用 活動(dòng)，貝類 做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（5分）（二） （10 分）我們校園的圍墻邊，有一棵美麗的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上那灰白色的、有細(xì)柔絨 毛的芽苞，快?S （） 地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨，枝頭的

7、芽苞都綻開(kāi)了。點(diǎn)綴在布滿美 麗斑紋的樹(shù)干上，特別可愛(ài)。夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的綠 葉。透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng)，抖落了幾片樹(shù) 葉。從那時(shí)開(kāi)始，梧桐樹(shù)悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷 躲在我們的課本中，搖身變成了書簽。冬天到了，梧桐樹(shù)無(wú)私地犧牲了一片片樹(shù)葉，為 了讓更多的陽(yáng)光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，可它并不感到孤.單（）。你瞧, 小朋友們正圍著它，在陽(yáng)光下談笑、嬉戲1 .給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，將序號(hào)填在橫線上。（1分）美麗的校園校園里的梧桐樹(shù)那一棵梧桐樹(shù)2.在括號(hào)里給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)（2分

8、）3 .你覺(jué)得這段話是圍繞哪一句話寫的？請(qǐng)抄下。（2分）4 .短文是按 順序?qū)懳嗤?shù)的。分別寫了梧桐樹(shù) 、 不同的景象。（3分）5 .用“”畫出文中的一個(gè)打比方的句子，這個(gè)句子把 比作 了。（2 分）三、快樂(lè)習(xí)作。（30分）同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己九年的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò) ？從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步 到背上書包這期間，誰(shuí)的付出最多？是爸爸媽媽。父母在兒女的成長(zhǎng)中付出了無(wú)數(shù)的 心血，給予了兒女無(wú)私的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)回憶這幾年父母對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，然后選一件印 象最深的事寫下，從中體會(huì)父母對(duì)你的那份愛(ài)。題目自擬，事情的經(jīng)過(guò)要寫清楚，表達(dá) 出真情實(shí)感。300字左右。參考答案、2.嬰廟騎廊威武蠟燭襯衫悠閑3

9、. (1) zh 6 sh e zh eo(2) zh e ng zh e ng s a(3) ch e ng ch e n(4) miu m4.歷史嚴(yán)厲秘密甜蜜竹竿旗桿點(diǎn)撥拔河5. (1)變幻6. (1)7. (1)，（2）變換 （3）持續(xù)（4）繼續(xù)(2)(3)(4)(2) X(3) X(4) V(5)(5) X(6)8. （1） 一卷布料被顧客放到桌上。（2）裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。（3）示例：只要我們努力了，就不會(huì)有遺憾。（4）加主語(yǔ)，在“把作業(yè)寫完了”前面加上 “我”。9.（5）示例：密密麻麻的雨滴讓我看不到前方的路，雨傘根本擋不住隨風(fēng)飄的雨水，我全身都濕透了。尋物啟事昨天下午，我把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系, 非常感謝！三年級(jí)（1）班晶晶5月15日二