信息及其特征ppt課件

1、動(dòng)物動(dòng)物倒計(jì)時(shí)倒計(jì)時(shí)你來比劃我來猜 戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)中信息（情報(bào)）可以起到?jīng)Q中信息（情報(bào)）可以起到?jīng)Q定勝敗，是信息的價(jià)值體現(xiàn)定勝敗，是信息的價(jià)值體現(xiàn)。 汶川地震前，四川省綿竹市西南鎮(zhèn)檀木村出現(xiàn)了大規(guī)模的蟾蜍遷徙：數(shù)十萬只大小蟾蜍浩浩蕩蕩地在一制藥廠附近的公路上行走，很多被過往車輛壓死，被行人踩死。大量出現(xiàn)的蟾蜍，使一些村民認(rèn)為會(huì)有不好的兆頭出現(xiàn)。當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門對(duì)此解釋說，這是蟾蜍正常的遷徙，并對(duì)大量蟾蜍的產(chǎn)生做了科學(xué)的解釋。由于人們沒有正確地利用由于人們沒有正確地利用這條信息，造成了很大的這條信息，造成了很大的悲劇悲劇通通 知知為了迎接新生入學(xué)讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)相互了解為了迎接新生入學(xué)讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)相互了解,融

2、洽相處融洽相處,學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)デ锾J漂流學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)デ锾J漂流,愿意愿意去的班級(jí)與個(gè)人務(wù)必在通知下發(fā)當(dāng)日去教務(wù)處去的班級(jí)與個(gè)人務(wù)必在通知下發(fā)當(dāng)日去教務(wù)處報(bào)名。報(bào)名。 2005.9.10 2005.9.10 2008北京奧運(yùn)會(huì)的盛況通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體迅速傳遍了世界各地。 在街亭失守后,司馬懿進(jìn)軍諸葛亮大帳所在地西城,諸葛亮兵力單薄,用疑兵之計(jì)大開城門,派人灑掃街道,司馬懿疑有伏兵,引軍后退。現(xiàn)比喻掩蓋自己力量的不足,以使對(duì)方迷惑或后退,有時(shí)也有貶義。一、填空一、填空1. 1. 請(qǐng)同學(xué)們將下列信息歸類。請(qǐng)同學(xué)們將下列信息歸類。 A A書本書本 B B. . 電腦游戲電腦游戲 C

3、 C. . 路標(biāo)路標(biāo)D D照片照片 E E. . 電視節(jié)目電視節(jié)目 F F通電話通電話 G G. . 收音機(jī)的收音機(jī)的廣播節(jié)目廣播節(jié)目 H H雞叫雞叫 I IFlash Flash 音樂音樂 J J國畫國畫 K K音樂音樂 L L霓虹燈霓虹燈 M M報(bào)紙報(bào)紙 請(qǐng)將以上的信息歸類：請(qǐng)將以上的信息歸類：文字類文字類信息信息( )( ) 圖像類圖像類信息信息( )( )聲音類聲音類信息信息( )( ) 動(dòng)畫類動(dòng)畫類信息信息( ( ) )視頻類視頻類信息信息( )( ) 2請(qǐng)列舉信息的基本特征，各舉說明其特征的一個(gè)例子。 1）_。例，_。 2）_。例，_。 3）_。例，_。 二、選擇題二、選擇題1某醫(yī)

4、院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況，從而分工合作，各施其職，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：載體依附性壓等情況，從而分工合作，各施其職，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：載體依附性；價(jià)值性；時(shí)效性；共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的（）。；價(jià)值性；時(shí)效性；共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的（）。 A B C D 2對(duì)于信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）。對(duì)于信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）。 A信息是可以處理的信息是可以處理的 B信息是可以傳遞的信息是可以傳遞的 C信息是可以共享的信息是可以共享的 D信息可以不依附于某種載體而存在信息可以不依附于某種載體而存在 3“我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多”這體現(xiàn)了什么