體衛(wèi)藝工作各項管理制度

1、體衛(wèi)藝工作各項管理制度體育常規(guī)管理工作制度：1、學校有領導分管體育工作，在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。2、班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動， 學校的衛(wèi)生部門應當與體育管理部門互相配合， 搞好體育衛(wèi)生工作， 后勤部門應當搞好學校體育工作的后勤保障。3、在體育課備課中，應將學生安全保護措施列入計劃，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟、教材安排，運動量要科學合理，切合學生實際。4、體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著，學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。5、認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作，若發(fā)

2、生意外傷害事故，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療、轉診，并及時報告學校領導和通知家長。6、積極組隊參加各項競賽活動。體育課安全制度：1、體育課是國家課程的組成部分，任何人不得占用和隨意使用體育課。學生必須按時到場上體育課， 不得遲到早退。因病不能到場的必須出示證明 （校醫(yī)室、醫(yī)院或班主任老師的證明）。有特殊疾病的學生（心臟病，哮喘等）必須向學校如實反映并登記在冊。2、學生上體育課必須穿戴符合學校規(guī)定的運動服裝和運動鞋。不合要求的學生，不得參加體育課。3、學生應學會有關測試身體機能的基本方法，如在體育課中感到自己身體不適，應主動向教師提出休息或暫停上體育課。4、學生上體育課前要認真檢查自

3、己的衣物，不得攜帶危險物品和貴重物品上體育課。5、學生必須在教師的指揮和安排下參與體育課教學，不能私自行動。學生在課堂中應認真聽講，有序活動，不和同學打鬧，不做危險舉動。6、未經(jīng)教師同意，學生不得隨意搬運和挪動體育器材。如須搬運體育器材一定要在教師指導下并注意安全。體育場地、器材使用保管制度：1、場地、器材有專人保管，有器材帳目，有器材庫。2、體衛(wèi)藝主任和體育教師要經(jīng)常檢查體育場地和器材，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、教育學生熱愛體育場地、器材。4、教給學生各種器材的使用方法。5、教學班所用教學器材，由體育干部協(xié)同體育教師在體育室領取，課后，立即送回體育室。6、庫內體育器材要分類擺放好。7、體育器材外

4、借，必須經(jīng)學校主管領導同意，辦理借物的手續(xù)后才借給，須按時送還，如有損壞或遺失，照價賠償。8、不是活動課時間，一律不借出體育器材。任何人不得將器材帶離學校，違反必究。9、體育器材是學校體育教學、訓練的工具，人人要愛護。希望全體師生遵守本室制度。體育安全防范及體育器材安全檢查制度：為了保障學生在體育課、 體育活動過程中的安全， 促使學生快樂健康的開展有關體育活動，學校制定如下制度：1、體育老師思想上首先應具有強烈的安全意識，高度重視體育課、體育活動課安全教育。2、體育老師在上體育課、組織體育活動時，每一節(jié)課均應嚴格按學校教學常規(guī)要求施行教學，課前應整隊前往操場，活動前應做好活動的準備動作，并強調

5、安全防范有關要求，中體育老師應自始至終在場指導、監(jiān)管。活動3、體育老師在組織學生活動之前，應認真檢查有關活動器材是否安全，嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材，如有器材被損應提前通知學校予以修理或更新。4、根據(jù)學校實際，體育老師在組織學生開展有關體育活動時，必須在校園內進行。舉行體育運動會或專項體育活動，領導小組、 各班主任必須加強學生的安全保衛(wèi)工作。如開展校外體育活動須經(jīng)校長同意方可。5、在體育課、體育活動過程中，如發(fā)生意外傷害，體育老師應迅速向學校報告，并啟動有關應急預案。（二）衛(wèi)生工作制度學校衛(wèi)生工作的主要任務是： 監(jiān)測學生健康狀況， 對學生進行健康教育， 培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改

6、善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。一、學校衛(wèi)生工作要求：1、認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例及有關法律、法規(guī)。2、學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。3、學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。4、建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及室內衛(wèi)生、教學衛(wèi)生的管理。5、學校體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。6、根據(jù)學生的年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧樱⒓觿趧?/p>

7、的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。7、體育課活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。8、健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，開展學生健康咨詢活動。9、學校做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。二、學校衛(wèi)生工作管理：1、學校成立愛衛(wèi)和健康教育領導小組，主管熟悉學校衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，領導全校的創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。2、全校劃分衛(wèi)生包干區(qū)，落實到班級和責任人，各班級要堅持每日早、中兩小掃，每周一大掃，節(jié)假日前突擊掃。3、衛(wèi)生檢查由校醫(yī)負責，組織有關教師及值周班級的學生采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進

8、行檢查。4、每日公布衛(wèi)生檢查情況，查出的問題由負責衛(wèi)生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人，督促整改。5、領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、餐廳的衛(wèi)生工作進行檢查評比。6、每學期開學初對各班衛(wèi)生委員進行培訓，增強干部的工作責任性。三、學校環(huán)境工作要求：1教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作要求：（ 1）教室內（包括走廊） ：要做到“一堅持” ，“二消滅”，“三整齊”，“四潔凈”，即：堅持每天清掃；消滅紙屑，消滅痰跡；桌椅擺放整齊，教學設置安放整齊，教室布置大方整齊；門窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁潔凈，燈管電扇潔凈。（ 2）室外包干區(qū)：地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應及時清掃，不

9、得隨地亂扔亂倒垃圾， 樓梯保持清潔， 欄桿定期擦洗， 地面無積水， 拖地時拖把應絞干， 不得到處滴水。（ 3）要經(jīng)常保持教室清潔，保證空氣清新，有良好的通風。2個人衛(wèi)生要求：（ 1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發(fā)洗發(fā)、勤剪指甲。（ 2）做到六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁和課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。學生視力監(jiān)測制度：為貫徹落實 中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見小學學生近視防控工作方案結合本校工作實際，特制定本方案：，根據(jù)教育部 中一、工作原則：1、堅持預防為主原則。 把近視眼防控的重點放在預防工作上， 面向全體學生實施預防措施，

10、有效預防近視眼的發(fā)生，降低學生近視眼新發(fā)病率。2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔，控制學生近距離用眼時間； 改善教學衛(wèi)生條件， 創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識， 培養(yǎng)學生科學用眼習慣； 落實學生體育活動時間， 促進學生積極參加體育鍛煉。3、堅持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經(jīng)常化、制度化。二、工作措施：（一）成立“防近”領導小組。（二）加強規(guī)章制度建設，規(guī)范管理“防近”工作。1、將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落

11、實各有關人員的職責，并作為年終考核、班級評優(yōu)選先的依據(jù)，要形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。2、制定科學規(guī)范的學生作息制度。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。保證學生每天睡眠時間8 小時。3、切實減輕學生課業(yè)負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。4、建立健全眼保健操制度。將每天一次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操5、根據(jù)教室采光情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。6、建立視力定期監(jiān)測制度。每學期對學生視力進行一次檢測做好各類指標的統(tǒng)計分析。7、堅持學生每天一小時陽光體育鍛煉制度。保質保量，上好體育課，認

12、真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時陽光體育活動。（三）、開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。1、在學校師生及家長中，廣泛、深入開展學生視力保護宣傳教育。2、每月利用板報等多種形式，經(jīng)常性宣傳用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。3、教師應將培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛(wèi)生習慣和行為。4、通過家長會等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法。5、利用每年6 月 6 日“全國愛眼日” ，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動。學

13、生用眼衛(wèi)生制度：1、普及用眼衛(wèi)生知識，訓練學生用眼衛(wèi)生習慣。2、學生每天保證做一次眼保健操，做操時要達到準確，用力適當。3、學生要保證正確的讀、寫、坐姿勢，讀書寫字時要做到三個一（眼睛與書相距一市尺，胸離書桌一拳遠，手指離筆尖一市寸） 。4、學生連續(xù)看書，看電視，寫字一小時左右要休息片刻或向遠處眺望一會兒。5、學生不要在光線不足、強、直射下看書寫字。6、學生不要躺在床上、走路或在動蕩的車廂里看書。7、學生要定期交換座位。校醫(yī)室工作制度：1、學校校醫(yī)應在校長的領導下，為全體學生服務，每學期初制定學校衛(wèi)生工作計劃，期末做出工作總結。2、做好學校衛(wèi)生檔案內容的填寫。3、定期組織學生體格檢查，對學生發(fā)

14、育和健康狀況做出比較、評價和分析，建立健全學生健康檔案。4、有目的有計劃地向學生進行衛(wèi)生知識宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。5、做好教學、體育、勞動、設備、環(huán)境、飲水及個人等各項衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測。6、積極開展近視、沙眼、營養(yǎng)不良、貧血、齲齒及牙周炎疾病等學生常見病的防治。7、加強傳染病防治管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、控制蔓延。8、做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護或轉診工作。校醫(yī)室管理制度：1、在校長的領導下對每一個學生負責，對每一個家庭負責的原則，積極做好學生常見病的防治工作和各項衛(wèi)生監(jiān)督工作。2、校醫(yī)室所有的藥品、器械未經(jīng)許可不得動用，用后及時做好記錄。3、發(fā)現(xiàn)傳染病立即報告

15、校領導及有關防疫部門，及時采取預防措施。4、對學生一般外傷應及時處理，重癥病人立即送往醫(yī)院。5、妥善保管和使用藥品。6、積極配合醫(yī)院做好查病防疫工作。7、積極開展衛(wèi)生知識宣傳工作。8、定期對學生體檢，健全學生健康檔案。學生體檢制度：1、按學校衛(wèi)生工作條例要求，學校每年組織學生體檢一次，建立并健全學生健康卡檔案。2、每學期給學生進行常規(guī)項目檢查，有視力測試，身高胸圍、體重測量、齲齒檢查，發(fā)現(xiàn)有不良情況及時向班主任、家長反饋并提出糾正建議。3、學生在校發(fā)生意外傷害或疾病，做到及時處理，無條件無理由的立即送往醫(yī)院，同時報告班主任、家長。4、對視力不良、營養(yǎng)不良、貧血等學生建立檔案，及時采取防治措施，

16、定期給予檢查，觀察治療情況。學校晨檢制度：為了進一步加強學校衛(wèi)生防病工作， 有效遏制學校傳染病的流行， 維護正常的教育教學秩序，增強學校疾病預防與控制力度， 提高師生防病能力， 保障師生身體健康， 防止傳染病的發(fā)生，切實保障廣大師生的生命健康安全。 根據(jù)上級文件精神要求， 結合我區(qū)實際，制定 學校晨檢制度，目的在于加強校園內傳染病的監(jiān)測和預防，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療， 創(chuàng)造一個健康、 安全的校園環(huán)境。結合我校的實際情況，制定學校晨檢制度。一 .晨檢人員：班級衛(wèi)生員、班主任老師、值周教師、值周校領導。二.晨檢報告：1、在“甲肝、 ”“禽流感” 、“甲型 H1N1 ”等突發(fā)性

17、公共衛(wèi)生事件時期，實行每日晨檢零報告制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理。2、在傳染病流行時期，實行每日晨檢，有情況者由班主任報告值周老師并報疫情報告員，并按照傳染病應急預案處理。3、常規(guī)晨檢報告由班級衛(wèi)生員統(tǒng)計并報告班主任老師，班主任老師報告學校疫情報告人員，作相應處理。三、報告內容：1、發(fā)現(xiàn)學生身體不適，通知班主任老師，班主任老師檢查，（量體溫）有發(fā)熱癥狀（38 度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。2、學生患甲型 H1N1 、水痘、麻疹、風疹、腮腺炎、甲肝等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。3、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸

18、其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。4、各班由班主任每天早操前對本班學生進行健康詢問、觀察，了解學生出勤、健康狀況。5、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生應當了解學生的患病情況和可能的原因，各班主任如發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)生不良身體狀況如（發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）做好記錄并及時報告學校疫情報告人員。6、班主任應關注本班學生的出勤情況，對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、 健康狀況，對于缺勤的學生，應當了解學生的缺勤原因并進行詳細登記。如因病請假須了解患病情況和可能的病因，如有疑似傳染病癥狀，要及時填寫“學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病

19、及病因排查結果登記日志”和“晨檢記錄”表，并報告給學校值周老師。 在學生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，學校應按規(guī)定報教育局，同時報疾控中心。7、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課。8、對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息， 不得邊上課邊治療。 在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告班主任， 由班主任報告給學校值周教師做好登記工作， 對治療完畢后要求返校上課的學生， 必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構

20、的診斷證明到鎮(zhèn)衛(wèi)生院查驗，班主任在見到衛(wèi)生院的檢查證明后方可返校上課。9、班主任是學生“晨檢”的直接責任人，每天須認真填寫相關表格并按要求及時上交。主管衛(wèi)生安全的校醫(yī)和保健教師是學校指定的傳染病疫情報告人，認真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計工作， 對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學生進行篩查。對傳染性疾病應當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。（三）藝術工作制度藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容， 是素質教育的有機組成部分。 學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動，校園文化藝術環(huán)境建設。一、藝術教育課程：1、加強藝術類課程教學，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足音樂、

21、美術課。2、藝術課程應當按照國家或者授權的省級教育行政部門頒布的藝術課程標準進行教學，教學中使用經(jīng)國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。3、每學期制定教學計劃、進度、教案和教學總結。二、課外、校外藝術教育活動：1、課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，學校每學期面向全體學生組織各種藝術興趣小組活動。2、舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，每年舉辦校本課程展示活動， 豐富學校的藝術教育， 并結合重大節(jié)日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。3、充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，組織學生參與各類演出、展覽和公益活動，促進藝術教育

22、活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環(huán)境建設。4、為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。三、學校藝術教育的管理：1、學校成立體衛(wèi)藝管理領導小組，有分管學校藝術教育工作的領導，并明確校內藝術教育管理部門；配備藝術教育管理人員和教研人員，規(guī)劃、管理、指導學校藝術教育工作。2、根據(jù)國家有關規(guī)定配備專職藝術教師，做好藝術教師的培訓、管理工作，為藝術教師提供必要的工作條件。3、藝術教師應有比較全面的專業(yè)理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。4、

23、藝術教師組織、指導學校課外藝術活動，計入教師工作量。5、設置藝術教室和藝術活動室，并按照國務院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術課程教學和藝術活動器材。藝術活動制度：1、課內、課外、校外藝術活動做到規(guī)范化。2、課外、校外藝術活動要有計劃、有師資、有措施。做到活動前有計劃，活動中有措施、活動后有總結。3、因地制宜，成立各種藝術興趣小組，面向全體學生，鼓勵學生積極參與。4、學校每年六一節(jié)期間，舉辦校本課程的展示活動。5、積極參加上級主管部門組織的學生文藝匯演。藝術團隊訓練制度：為了發(fā)展學校藝術教育特色， 成立音樂和美術方面的第二課堂興趣小組。 為了加強對藝術團隊的管理，特制定以下制度。1、每學年要制定訓練計劃，開學第三周安排好一學期的訓練進度。2、組建學校藝術訓練隊，科學系統(tǒng)地按進度、定時間、有計劃的進行訓練，并填寫好訓練記錄本，學期結束上交學校。3、每次訓練，教師要做好出勤記錄，對于無故缺席的學生要及時了解情況，加強教育，保證學生訓練的出勤率。4、學期結束，教師對學生的學習態(tài)度、訓練情況、出勤有一個綜合評價。5、每個藝術團隊每學期可通過上級組織的比賽或學校組織的演出進行展示活動，為學生搭建展示的舞臺。美術組每學期組織一次學生作品展覽，并組織好參觀活動。6、指導老師組織學生參加各類比賽和活動要注意圖片及音像資料的收集和積累。音體美器材管