《想北平》課件1（蘇教版必修1）

1、文本文本13 想北想北平平 老舍老舍,北京人北京人,現(xiàn)當代作家現(xiàn)當代作家,原名舒慶春原名舒慶春,字舍字舍于于,另有筆名絮青、鴻來、非我等，出生貧民家另有筆名絮青、鴻來、非我等，出生貧民家庭。庭。 老舍的作品大都取材于市民生活老舍的作品大都取材于市民生活,為中國為中國現(xiàn)現(xiàn)代文學開拓了重要的題材領(lǐng)域現(xiàn)現(xiàn)代文學開拓了重要的題材領(lǐng)域.他所描寫的他所描寫的自然風光、世態(tài)人情、習俗風尚自然風光、世態(tài)人情、習俗風尚,所運用的群眾所運用的群眾口語口語,都呈現(xiàn)出濃郁的都呈現(xiàn)出濃郁的”京味京味”。優(yōu)秀長篇小說。優(yōu)秀長篇小說駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂便是描寫北京市民便是描寫北京市民生活的代表作。生活的代表作。

2、 長篇小說長篇小說駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂 劇作劇作茶館茶館龍須溝龍須溝北京故宮北京故宮 本文是作者于本文是作者于1936年在山年在山東濟南時寫下的一篇散文東濟南時寫下的一篇散文.當年當年身處異地的老舍身處異地的老舍,在戰(zhàn)亂的歲月在戰(zhàn)亂的歲月中中,更加思念他摯愛的北平更加思念他摯愛的北平.1 1、閱讀課文、閱讀課文, ,說說作者描寫了北平的說說作者描寫了北平的哪些景物哪些景物. .北平有那么多的名勝古跡北平有那么多的名勝古跡, ,作作者為什么不寫呢者為什么不寫呢? ? 什剎海的蜻蜓，玉泉山的塔影，長者紅什剎海的蜻蜓，玉泉山的塔影，長者紅酸棗的老城墻，復雜但又安排得不擠也不空酸棗的老城墻

3、，復雜但又安排得不擠也不空曠的胡同和院子，墻邊的花，院里的新鮮蔬曠的胡同和院子，墻邊的花，院里的新鮮蔬菜，以及帶霜的水果。菜，以及帶霜的水果。 作者所寫的都是極瑣碎的關(guān)乎北平的一作者所寫的都是極瑣碎的關(guān)乎北平的一個個細節(jié)個個細節(jié), ,這些細節(jié)與作者血脈相連這些細節(jié)與作者血脈相連, ,寫這些寫這些表達了作者對北平的深摯、真誠、純凈的愛表達了作者對北平的深摯、真誠、純凈的愛與思念與思念. .2 2、第二段是如何寫對北平的愛的、第二段是如何寫對北平的愛的? ?首先直抒胸臆，首先直抒胸臆，“我真的愛北平我真的愛北平”. .然后然后把自己對北平的愛喻成對母親的愛，看似平把自己對北平的愛喻成對母親的愛，看

4、似平常卻極妙。接著說常卻極妙。接著說“我已經(jīng)和北平我已經(jīng)和北平”血肉相血肉相連，不分彼此了。連，不分彼此了。3 3、作者把北京與巴黎、作者把北京與巴黎 倫敦倫敦 羅馬進羅馬進行了具體的比較行了具體的比較, ,文中說北京具體好在哪文中說北京具體好在哪里里? ?巴黎巴黎 北平北平太熱鬧太曠,太擠了.復雜而又有邊際,和太極拳相似,動中有靜.城市既不擠也不太過僻靜. 動中有靜動中有靜 巴黎熱鬧巴黎熱鬧 布置勻調(diào)布置勻調(diào) 巴黎還差點兒巴黎還差點兒 物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富（北平的玉梨）（北平的玉梨） 接近自然接近自然 倫敦的工廠倫敦的工廠美國的橘子美國的橘子特特點點運用對比手法的好處？運用對比手法的好處？對比對比突出對故鄉(xiāng)的熱愛，強調(diào)濃重的主觀色彩。突出對故鄉(xiāng)的熱愛，強調(diào)濃重的主觀色彩。 比喻之中見摯愛比喻之中見摯愛 比較之中有偏愛（對比）比較之中有偏愛（對比）細節(jié)之中出情趣（以小見大）細節(jié)之中出情趣（以小見大）京味之中顯真切京味之中顯真切 請仿照文章寫作特色中所提到的請仿照文章寫作特色中所提到的“比喻