三年級上冊《哪吒鬧?！方贪?/h1>

上傳人：盧***

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1、三年級上冊?哪吒鬧海?教案【教學目的】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課本11個生字，兩條綠線內(nèi)確實7個字只識不寫。3、能按事情開展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。4、憑借詳細的語言材料，學習哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神?！窘叹邷蕚洹吭~卡、教學掛圖、錄象片段【教學課時】兩課時【教學過程】第一課時一、導入新課同學們聽說過哪吒嗎?你是怎么知道的?二、看圖，提醒課題(出示圖片)圖上誰是哪吒?圖上兩人神態(tài)有什么不同?你們想不想像講故事一樣，說出哪吒和夜叉交戰(zhàn)的過程?板書課題，讀準音。你讀課題后有什么疑問?三、初讀指導1、自學生字詞(1)給每個自然段寫上序號，畫出不認識、不理解的詞語

2、。(2)會讀會寫田字格里的生字，會讀田字格上面的生字。(3)理解以下詞語的意思。捉拿 掀起 隨即 機靈 稱霸 興風作浪 胡作非為2、檢查自學效果(1)出示詞語，指名認讀。(2)理解詞語。3、學生試讀課文。4、分自然段指名讀課文。5、聽老師范讀課文四、寫字指導1、注意點：稱：左部第一筆是平撇?；欤河蚁虏勘鹊墓P順。即：左部末點應緊貼提尖。2、用鋼筆在書上描紅。五、作業(yè)1、在?習字冊?上描紅2、讀課文?？紤]：按哪吒鬧海的原因、鬧海的經(jīng)過、鬧海的結(jié)果這一順序把課文分成三局部。第二課時一、復習交流：把課文分成三個局部二、精讀訓練1、學習第一自然段(起因)(1)指名讀。(2)說說哪吒鬧海的原因?(3)從“

3、決心治一治中你讀懂了什么?(4)齊讀第1自然段。2、學習第二至四自然段(經(jīng)過)哪吒是怎么為老百姓出氣，他是怎么大鬧龍宮的呢?有哪位同學看過動畫片，來說一說?(1)我們來看看課文是怎么描寫哪吒鬧海的?自由讀課文第2自然段(1)指名讀。(2)指導看圖：圖上人分別是什么樣的?能用幾句話描繪一下嗎?(3)這幅圖和課文中哪些句子的意思相應?找出來讀一讀。你能給這一幅圖起一個名字嗎?第3自然段(1)指名讀。(2)這一自然段有幾句話?什么叫機靈?小哪吒的機靈表如今哪里?(3)過渡：龍王怎么樣了?第4自然段(1)指名讀。(2)嗷嗷直叫是什么意思?哪些詞語說明了三太子來勢兇猛，那么哪吒是怎么對付的呢?請看3、4、5三句話。(3)第三、四、五句說了什么?板書表示哪吒動作的詞。這些動作可以看出什么?(4)那三太子死后怎么樣?(板書：現(xiàn)出原形)3、齊讀4、齊讀課文。三、作業(yè)1、有感情地朗讀課文。2、按照事情的開展順序練習說說哪吒是怎樣鬧海的3、比一比，再組詞。叉( )即( )扔