學(xué)校救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃

1、大柳家小學(xué)簡(jiǎn)易急救知識(shí)技能培訓(xùn)計(jì)劃 為深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，促進(jìn)廣大師生了解掌握應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力，根據(jù)中國(guó)紅十字總會(huì)、教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)的中國(guó)紅十字會(huì)關(guān)于廣泛深入開展救護(hù)工作的意見（紅一字200144號(hào)）及市教育體育局等文件精神。根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制訂救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)年紅十字救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)安排制定如下：一、應(yīng)急救護(hù)工作的指導(dǎo)思想我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)保護(hù)人的生命和健康的人道主義精神，促進(jìn)校園文明和諧，保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。二、應(yīng)急救護(hù)工作的目標(biāo)在全校范圍內(nèi)對(duì)師生開

2、展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，建立應(yīng)急救護(hù)小組，對(duì)應(yīng)急救護(hù)小組進(jìn)行心肺復(fù)蘇和常見救護(hù)技術(shù)常識(shí)的培訓(xùn)。組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：王延令副組長(zhǎng)：李紅明 王新民成 員：孫金奎 郭善光 劉海波三：培訓(xùn)時(shí)間：2013年9月2013年10月。四：培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急救護(hù)概念。心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。常見意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。五、培訓(xùn)要求：1、組織教師、學(xué)生按時(shí)參加培訓(xùn)，不得缺席。2、并保持室內(nèi)清潔。3、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，活動(dòng)中不大聲喧嘩，認(rèn)真學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)，完成老師布置的救護(hù)操作練習(xí)。六：具體安排1. 培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象為全體教師及學(xué)生2培訓(xùn)安

3、排10月8日10日培訓(xùn)班主任；1416日培訓(xùn)其他教師與班主任培訓(xùn)各班學(xué)生同時(shí)進(jìn)行。3.培訓(xùn)主要內(nèi)容及目標(biāo)。讓參訓(xùn)教師了解掌握：應(yīng)急救護(hù)概念。心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。常見意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。通過培訓(xùn)，逐步建設(shè)一支以教師為主體的學(xué)校應(yīng)急救護(hù)員隊(duì)伍。七、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)以人為本的民心工程，關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各班要高度重視，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要按照本實(shí)施方案，廣泛發(fā)動(dòng)，積極推進(jìn)，確保應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。（二）精心組織，落實(shí)責(zé)任。各班要將此項(xiàng)工作落到實(shí)

4、處；精心組織安排本班學(xué)生進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后學(xué)生寫好觀后感，并擇優(yōu)上交學(xué)校。觀看學(xué)習(xí)期間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，避免安全事故發(fā)生棲霞市蛇窩泊大柳家小學(xué)2013年9月26日篇二：紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2014年紅十字會(huì)、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、紅十字會(huì)關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校中開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作的通知文件精神，為切實(shí)提高全校師生防災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救能力，提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，特制定如下工作方案。一、應(yīng)急救護(hù)工作的指導(dǎo)思想我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)保護(hù)人的生命和健康的人道主義精神，促進(jìn)校園文明和諧，保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造良好的育人

5、環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。二、應(yīng)急救護(hù)工作的目標(biāo)在全校范圍內(nèi)對(duì)師生開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，建立應(yīng)急救護(hù)小組，對(duì)應(yīng)急救護(hù)小組進(jìn)行心肺復(fù)蘇和常見救護(hù)技術(shù)常識(shí)的培訓(xùn)。三、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的內(nèi)容1內(nèi)容和形式。培訓(xùn)內(nèi)容包括救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等。采取理論知識(shí)講授。通過培訓(xùn)使師生都能掌握和創(chuàng)傷救護(hù)的基本技能。2參加范圍：全校師生3、培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定具體時(shí)間。4、培訓(xùn)地點(diǎn)：各班教室四、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：陳學(xué)將

6、副組長(zhǎng)：常谷來成 員：高翠蘭、劉慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)以人為本的民心工程，關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各班要高度重視，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要按照本實(shí)施方案，廣泛發(fā)動(dòng)，積極推進(jìn)，確保應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。（二）精心組織，落實(shí)責(zé)任。各班要將此項(xiàng)工作落到實(shí)處；精心組織安排本班學(xué)生進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后學(xué)生寫好觀后感，并擇優(yōu)上交學(xué)校。觀看學(xué)習(xí)期間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，避免安全事故發(fā)生。2014年3月篇三：學(xué)校應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)方案卡斯中學(xué)創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)工作方案為切實(shí)提高全校師生防災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救能力

7、，提高師生安全防范意識(shí)和創(chuàng)傷救護(hù)知識(shí)技能，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹昌寧縣2012年創(chuàng)傷救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知文件精神，并進(jìn)行了認(rèn)真演練，現(xiàn)將實(shí)施方案匯報(bào)如下。一、創(chuàng)傷救護(hù)工作的指導(dǎo)思想我校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)保護(hù)人的生命和健康的人道主義精神，促進(jìn)校園文明和諧，保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。二、創(chuàng)傷救護(hù)工作的目標(biāo)在全校范圍內(nèi)對(duì)師生開展創(chuàng)傷救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，建立創(chuàng)傷救護(hù)小組，對(duì)創(chuàng)傷救護(hù)小組進(jìn)行心肺復(fù)蘇和常見救護(hù)技術(shù)常識(shí)的培訓(xùn)。三、創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)的內(nèi)容 1內(nèi)容和形式。培訓(xùn)內(nèi)容包括救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道

8、異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn)）、常見急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等。采取理論知識(shí)講授。通過培訓(xùn)使師生都能掌握和創(chuàng)傷救護(hù)的基本技能。2參加范圍：全校師生3、培訓(xùn)時(shí)間：2012年10月8日11月12日 4、培訓(xùn)地點(diǎn)：三樓會(huì)議室 四、創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：董賽富副組長(zhǎng)：羅銀軍 吳連軍成 員：趙 進(jìn) 張文科 段永強(qiáng) 羅詠春 楊鵬昌 蘭 濤 王文平 胡永躍各班班主任五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)以人為本的民心工程，關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各班要高度重視，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要

9、按照本實(shí)施方案，廣泛發(fā)動(dòng)，積極推進(jìn)，確保創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。（二）精心組織，落實(shí)責(zé)任。各班要將此項(xiàng)工作落到實(shí)處；精心組織安排本班學(xué)生進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后學(xué)生寫好觀后感，并擇優(yōu)上交學(xué)校。觀看學(xué)習(xí)期間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，避免安全事故發(fā)生?？ㄋ钩跫?jí)中學(xué)2012年9月28日學(xué)校創(chuàng)傷救護(hù)培訓(xùn)工作方案昌寧縣卡斯初級(jí)中學(xué) 2012年9月28日篇四：2015急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃2015急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃第1篇：急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃急救知識(shí)和技能是保障人身安全的必要技能，是學(xué)生就業(yè)的必備知識(shí)和技能，是學(xué)生自我保護(hù)的隨身武器，也是教師見義勇為的保障。急救知識(shí)和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)和人工呼吸、心肺復(fù)蘇。

10、我校急救知識(shí)和技能培訓(xùn)分為三大類：學(xué)生急救知識(shí)和技能培訓(xùn)、教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)、紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn)。學(xué)生急救知識(shí)和技能培訓(xùn)：我校學(xué)生結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：我校2015年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼兒教育專業(yè)學(xué)生占70%多。幼兒教育專業(yè)有一門專業(yè)課-幼兒衛(wèi)生保健，其中第五章內(nèi)容為幼兒意外事故的防護(hù)和急救，大約在每年的3月份講這部分內(nèi)容，五課時(shí)結(jié)束。所以我校學(xué)生具有良好的急救基本知識(shí)基礎(chǔ)。1、一年級(jí)學(xué)生主要以理論學(xué)習(xí)為主，幼兒教育專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過這些知識(shí)；培訓(xùn)的重點(diǎn)是音樂、美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生。培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。培訓(xùn)形式：急救知識(shí)講座，適時(shí)播放急

11、救的視頻片段。培訓(xùn)課時(shí)：幼兒教育專業(yè)學(xué)生培訓(xùn)一課時(shí)，相當(dāng)于復(fù)習(xí)；其他專業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)三課時(shí)。 培訓(xùn)教師：吳國(guó)富 劉旭楠（初級(jí)急救員）代萍（學(xué)校校醫(yī)）2、二年級(jí)學(xué)生主要以實(shí)際操作技能練習(xí)為主，同時(shí)復(fù)習(xí)理論知識(shí)。培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳、綜合排練廳。培訓(xùn)形式：播放急救的視頻片段，實(shí)際操作。培訓(xùn)課時(shí)：四課時(shí)。培訓(xùn)教師：段老師（鄭州市紅十字會(huì)負(fù)責(zé)急救知識(shí)傳播）鄭州二院、九院的專業(yè)急救大夫吳國(guó)富 劉旭楠（初級(jí)急救員、急救隊(duì)隊(duì)員）代萍（學(xué)校校醫(yī)）3、三年級(jí)學(xué)生大部分在外實(shí)習(xí)，不組織大規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象采用抽查的方式，需要參加培訓(xùn)的同學(xué)可以穿插到一、二年級(jí)的培訓(xùn)當(dāng)中。4、近幾年，我校在鄭州市職業(yè)教研室主辦的技

12、能競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們聯(lián)系了鄭州市職業(yè)教研室的陳平主任，正計(jì)劃把急救技能列為技能競(jìng)賽的比賽項(xiàng)目。如果急救列為比賽項(xiàng)目，將大大提高同學(xué)們的重視程度，促進(jìn)學(xué)習(xí)熱情。 教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)：我校有教師110余人，其中女教工70多人，男教工40多人。我校教師急救知識(shí)和技能培訓(xùn)分為兩部分。急救知識(shí)和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)和人工呼吸、心肺復(fù)蘇。1、外出學(xué)習(xí)。每年至少派出兩位教師參加鄭州市紅十字會(huì)組織的初級(jí)急救員培訓(xùn)，學(xué)時(shí)兩天，經(jīng)過考核可以取得初級(jí)急救員證書。地點(diǎn)在鄭州九院。培訓(xùn)對(duì)象：紅十字會(huì)骨干 班主任老師注：20xx年4月12、13日，吳國(guó)富 劉旭楠兩位老師參加鄭州市紅十字會(huì)在九

13、院組織的初級(jí)急救員培訓(xùn)，取得了證書。2、校內(nèi)集中培訓(xùn)。定期請(qǐng)鄭州市紅十字會(huì)的專家或具有一定資質(zhì)的急救員在學(xué)校多功能廳講座，培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。培訓(xùn)對(duì)象：所有教職員工。培訓(xùn)頻率：每?jī)赡昊蛉杲M織一次。紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn)：學(xué)校紅十字會(huì)急救隊(duì)，是學(xué)校組織活動(dòng)的保障，是學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的得力助手。隊(duì)員都是經(jīng)過選拔的、取得初級(jí)急救員證書的教師和已經(jīng)掌握急救相關(guān)知識(shí)和技能和學(xué)生。紅十字會(huì)急救隊(duì)隊(duì)員急救知識(shí)和技能培訓(xùn)以集會(huì)形式為主。每個(gè)月至少集會(huì)一次。會(huì)上討論和切磋急救知識(shí)和技能。學(xué)校紅十字會(huì)急救隊(duì)配備有專業(yè)的急救箱、急救藥品和器械。由急救隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)保管，定期檢查藥品、器械完好情況，要保證

14、外出時(shí)使用。第2篇：急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、目的意義衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)是中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法賦予各級(jí)紅十字會(huì)的重要職責(zé)，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要手段，是紅十字會(huì)社會(huì)服務(wù)的主要內(nèi)容。切實(shí)搞好衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工作，不僅有利于增強(qiáng)群眾的自救互救意識(shí)和能力，保護(hù)人民群眾的生命和健康，而且在新的形勢(shì)下，對(duì)弘揚(yáng)紅十字精神、提高各級(jí)紅十字會(huì)的社會(huì)公信力都有十分重要的意義。三、培訓(xùn)任務(wù)按照成都市金牛區(qū)紅十字會(huì)20xx年衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表）的要求，荷花池街道紅十字會(huì)將于20xx年3月-6月在轄區(qū)內(nèi)組織200名人員進(jìn)行觀看培訓(xùn)光碟的衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn)。第3篇：急救知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃為了提高護(hù)理人員的急危重癥

15、病人急救護(hù)理和各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)急危重癥搶救工作思維，提升我院的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量水平，特制定培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)1. 、熟練掌握 cpr （心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)。2. 、掌握除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用。3. 、了解常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項(xiàng)等。4. 、熟悉常見急危重癥的搶救護(hù)理流程。5. 、掌握突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序。（如患者墜床 / 跌倒、患者突然發(fā)生病情變化、患者出現(xiàn)輸液外滲等）二、具體實(shí)施方案1. 、成立培訓(xùn)考核小組。（ 1 ）護(hù)理部培訓(xùn)考核小組成員。組長(zhǎng)：成員：（ 2 ）大科、科室根據(jù)情況成立相應(yīng)培訓(xùn)考核小組。（ 3 ）培訓(xùn)考核小組職責(zé)：負(fù)責(zé)全部護(hù)理人員 cpr

16、技術(shù)及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)指導(dǎo)及考核工作。三、培訓(xùn)考核方法1. 新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)院時(shí)進(jìn)行 cpr 技術(shù)及知識(shí)的學(xué)習(xí)，上崗前進(jìn)行 cpr 技術(shù)的考核，合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。2. 全院護(hù)理人員 3 月份進(jìn)行 cpr 技術(shù)培訓(xùn)考核一次，不合格者進(jìn)行重新培訓(xùn)，直至考核合格。3. 對(duì)除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用進(jìn)行培訓(xùn)及考核。 ( 詳見三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃 )4. 對(duì)常用的搶救藥物知識(shí)、急危重癥的搶救護(hù)理流程及常見突發(fā)事件的應(yīng)急處理措施進(jìn)行隨機(jī)考核。篇五：關(guān)于開展市區(qū)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的通知池河中學(xué)紅十字會(huì)20072008學(xué)年度初級(jí)急救知識(shí)技能培訓(xùn)計(jì)劃為深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，促進(jìn)廣大

17、師生了解掌握應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力，根據(jù)中國(guó)紅十字總會(huì)、教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)的中國(guó)紅十字會(huì)關(guān)于廣泛深入開展救護(hù)工作的意見（紅一字200144號(hào)）等文件精神。根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制訂救護(hù)培訓(xùn)計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)年紅十字救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)安排制定如下：一、 組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：張守翼副組長(zhǎng)：張冬華 譚文書 張嗣立成員：譚福明 譚可明 鄧國(guó)保 鄧永剛二、 培訓(xùn)時(shí)間：2007年9月2008年6月。四、培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急救護(hù)概念。心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。常見意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。二、培訓(xùn)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參加培訓(xùn)，不得缺席

18、。2、并保持室內(nèi)清潔。3、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，活動(dòng)中不大聲喧嘩，認(rèn)真學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)，完成老師布置的救護(hù)操作練習(xí)。4、愛護(hù)紅十字救護(hù)設(shè)施和用品。1. 培訓(xùn)對(duì)象及班次安排。市區(qū)各中小學(xué)、幼兒園各選派2-5人參訓(xùn)，共2期，每期51人，時(shí)間為2天。具體如下：第一期（51人）：學(xué) 校 參培人數(shù) 學(xué) 校 參培人數(shù)宣中 5 文鼎高中 4二中 5 華星學(xué)校 5三中 5 陽光中學(xué) 3四中 2 奮飛學(xué)校 3六中 3 藍(lán)天學(xué)校 3八中 2 十三中 2十二中 4 市職教中心 5第二期（51人）：學(xué) 校 參培人數(shù) 學(xué) 校 參培人數(shù)市特教中心 2 八小 2市體校 2 十小 2市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地 2 一幼 3市青少年活動(dòng)中心 2

19、二幼 3實(shí)驗(yàn)小學(xué) 3 三幼 2二小 3 四幼 2三小四小五小六小 3 3 3 2 五幼 2 市婦聯(lián)幼稚園 2 市政府機(jī)關(guān)幼兒園 2 敬亭苑幼兒園 2七小 2 陽光幼兒園 22. 培訓(xùn)主要內(nèi)容及目標(biāo)。讓參訓(xùn)教師了解掌握：應(yīng)急救護(hù)概念。心肺復(fù)蘇術(shù)。創(chuàng)傷后的現(xiàn)場(chǎng)止血、包扎、骨折固定及搬運(yùn)的基本技能。常見意外傷害的急救處理和突發(fā)事件緊急逃生常識(shí)。通過培訓(xùn)，逐步建設(shè)一支以教師為主體的學(xué)校應(yīng)急救護(hù)員隊(duì)伍。3. 培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。培訓(xùn)地點(diǎn)在市五小新校區(qū)（國(guó)鑫新城）階梯教室。第一期培訓(xùn)時(shí)間是8月15-16日，第二期培訓(xùn)時(shí)間是8月17-18日。4. 其它。由市紅十字會(huì)聘請(qǐng)具有專業(yè)資質(zhì)的應(yīng)急救護(hù)專家授課。參訓(xùn)人員使用省紅十字會(huì)統(tǒng)一印制的教材，每期培訓(xùn)班