2022年中學感恩節(jié)活動方案

1、2022年中學感恩節(jié)活動方案設計目的：學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生班會時間：_年_月_日班會過程：甲：沒有陽光，就沒有溫暖;乙：沒有水源，就沒有生命;甲：沒有父母，就沒有我們;乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發(fā)展。乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四_班感恩社會，與愛同行主題班會現在開始!一、感恩節(jié)提到感恩，不能不提到

2、感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現在我們請詳細談談感恩節(jié)的來源。(掌聲歡迎)二、感恩父母1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?問答題2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。3、歌曲隱形的翅膀三、感恩老師當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。甲：大家說說，老師平時怎么關心我們的?(學生自由發(fā)言)乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧! (詩朗誦：老師，謝謝您!)四、感恩班集體乙：我們四_班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學之間的

3、關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹五、感謝社會甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)把你的話寫在愛心卡上。甲：學會感恩能使人快樂，乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!手語歌曲感恩的心合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!感恩社會，與愛同行主

4、題班會到此結束!中學感恩節(jié)活動方案篇二：一.活動目的：通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二.活動時間：_年_月1_日三.活動地點：學校內。活動前期準備：1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.校園環(huán)境布置：黑板、海報等3.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。四.活動過程升旗儀式上進行學會感恩的演講，同

5、時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。開展活動：1.了解感恩節(jié)要求同學們利用空余時間，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合學會感恩這篇文章談自己的觀點與認識。2.讀一篇感恩的心故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總

6、也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用

7、自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上3.唱一首感恩的心歌曲。我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的

8、脆弱我來自何方我情歸何處  誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜4.寫一段祝福，將感激銘記心中。 寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。中學感恩節(jié)活動方案篇三：一、活動主題感動hold不住，還不快來二、活動目的1、豐富同學們的課余生活，增加文化底蘊，了解和感受國外的節(jié)日和傳統(tǒng)習俗; 2、分小組活動，增強學生團隊合作力;3、

9、通過手拉手帶來新同學共同參與活動，為校區(qū)增加新的生源名單。三、活動事項1、活動時間：于_月_日(周五)，18：30-20：00舉行。(具體時間視分校而定)2、活動參與人員：每個分校_名主持老師，_名帶隊老師。3、參與學員人數：_人/校區(qū)五、活動內容詳情1. 前臺候場，負責人：校區(qū)老師1)新老學生到校區(qū)前臺處簽到，留下聯系方式，便于統(tǒng)計名單及后期名單跟進; 2)領取感恩信封。2. 了解與感受感恩節(jié)風俗習慣(電腦播放PPT觀賞) 活動前在活動所在教室循環(huán)播放，直至活動開始。3. 心靈凈化的感恩環(huán)節(jié) 1)感恩氛圍巧創(chuàng)造課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有感恩的心小烏鴉愛媽媽好媽媽只要媽媽露笑臉每當我走過老

10、師的窗前等。學習“感恩的心”手語歌，讓學生觀看“感恩的心”手語片。2)煽情主體動情演繹瘋娘 3)現場作業(yè)和家庭作業(yè) .“感恩信”匯親情同學們通過在感恩信封上寫下自己想對父母說的話，同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。 .愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗

11、、洗衣物。.算算親情賬，感知父母恩(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。.感激他人的幫助之恩請同學們回家后登陸武漢巨人教育官網，參與異于傳統(tǒng)的網絡感恩活動。讓同學們在網上表達對曾經幫助過自己的人感激心情，巨人教育的老師們將幫你將感恩送到你想感激的人手里。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。4. 現場互動趣味游戲將到場學生分為四個組，每組約_人，每組各有_名帶隊老師，帶領學生組組對抗，兩兩一組選其優(yōu)，兩優(yōu)PK產生1,_名，余下角逐3,_名。 游

12、戲內容：.“我比劉翔?！?，帶隊老師牽繩子，讓每組學生在相應的時間內，不觸碰的跨越到線的另一端，通過個數多著勝出。.“竹竿Hold不住” 每隊自主選出一名隊長，其余的隊員每人伸出一個手指平托起竹竿，在隊長的口令下，漸漸使竹竿落到地上。5. 頒發(fā)獲獎禮品1)評出各個隊的分數，宣布名次團體組第一名，發(fā)送獲勝獎品 2)從新生中抽選出當日幸運星，獲得分校的學費抵用券6. 分享感恩節(jié)“火雞”大餐7. 謝幕詞中學感恩節(jié)活動方案篇四：“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生更應要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。感恩

13、能磨礪人的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。一、活動目的：1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環(huán)境，做一名好學生、好公民。3、通過“感恩”系列教育活動，使學生知道一生中應該感謝的不只是父、母親還有老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此溫馨和美麗。二、主要活動安排(一)、感恩父母養(yǎng)育對父母的”四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。(二)、感恩學校、老師的培育“對老師的五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。(三)、感恩同學。對同學的一幫一”感恩活動：對同學伸出援助之手(學習上、生活上的幫助)。(四)、感恩祖國、感恩社會1、感恩