心理健康活動(dòng)策劃書(shū)

1、“大學(xué)生心理健康活動(dòng)”策劃書(shū)2010年10月 華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 策劃人：*（一） 活動(dòng)背景：心理素質(zhì)是一個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成的重要內(nèi)容，高校要實(shí)施素質(zhì)教育，就必須加大對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)和訓(xùn)練的力度。目前許多高校頻頻發(fā)生的大學(xué)生違法犯罪、精神失常、輕生等案例表明，大學(xué)生的心理狀況不容樂(lè)觀，不少同學(xué)存在著不同程度的不良心理，甚至一些同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理疾患，這些由生理疾病的后遺癥引起的“機(jī)體性失常”而導(dǎo)致的行為不正?；蛐睦硇缘摹皺C(jī)能性失常”而引起的行為異常，心理學(xué)上稱之為“心因性疾患”。如：神經(jīng)癥（包括神經(jīng)衰弱、焦慮性神經(jīng)癥、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥、恐怖性神經(jīng)癥、疑病性神經(jīng)癥、抑郁性神經(jīng)癥）、人格障礙與性變

2、態(tài)。這些心理疾患已成為影響大學(xué)生們健康成長(zhǎng)的巨大心理障礙。（二） 活動(dòng)目的：幫助大學(xué)生建立健康的積極向上的樂(lè)觀態(tài)度； 幫助大學(xué)生排解各方面帶來(lái)的精神上的壓力； 幫助大學(xué)生了解有關(guān)心里疾病常識(shí)。（三） 活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，笑對(duì)人生（四） 資源需要：1：4條橫幅（分別掛于紫松，沁苑，韻苑和臨時(shí)攤位的桌子上）2：積極向上的傳單若干3：心里疾病常識(shí)傳單若干（附上校心理部門(mén)織電話）4:測(cè)試單若干張5：彩色宣傳條若干張（類(lèi)似于食堂里的公德長(zhǎng)征那種）6：回收測(cè)試單的箱子7：飲水機(jī)等一些雜物。（五） 活動(dòng)時(shí)間：-(待定)（六） 活動(dòng)展開(kāi)：一活動(dòng)準(zhǔn)備：先由負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐委員通知班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)轉(zhuǎn)告同學(xué)活動(dòng)

3、的具體時(shí)間及地點(diǎn)；橫幅前一天掛好;提前聯(lián)系好校心理健康學(xué)會(huì)的心里醫(yī)生，邀請(qǐng)參加活動(dòng)。 1：搭建臨時(shí)攤位 2：掛桌子上的橫幅 3：心里醫(yī)生負(fù)責(zé)解答同學(xué)咨詢的問(wèn)題二活動(dòng)開(kāi)始： 4：由3-4名同學(xué)分發(fā)積極向上的傳單及心理健康常識(shí) 的傳單 5：有一部分同學(xué)管理測(cè)試單（單子由同學(xué)自行取用， 答案貼于樹(shù)上，方便參考）并回收測(cè)試單 1：跟校心理部門(mén)取得聯(lián)系，組織一次心理健康教育講 座 2：聯(lián)系校影院觀看有助于心理健康的電影 注：具體時(shí)間聯(lián)系上再說(shuō)（估計(jì)可能性不大） 另一部分人負(fù)責(zé)去各個(gè)食堂貼彩色宣傳條；并且沿途 可以做一下宣傳，分發(fā)一下傳單注：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)為避免尷尬的局面，可事先安排幾個(gè)人當(dāng)托。（七） 活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：就一天，也可以每個(gè)月的指定一天進(jìn)行（八） 活動(dòng)結(jié)束：收拾東西，整理測(cè)試單子，并記下希望得到幫助同學(xué)的電子郵件及心理狀況，提供給校心理健康部門(mén)，帶解決后再由我們將解決方案發(fā)給對(duì)方。（九） 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源：傳單預(yù)計(jì)170RMB左右，橫幅200RMB左右，共計(jì)370RMB左右。來(lái)源：由學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)或是聯(lián)合外聯(lián)部們拉贊助商。（十） 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1要積極熱情；2 被同學(xué)丟在地上的傳單要及時(shí)收回，不要污染環(huán)境，對(duì)于完整的可以繼續(xù)用；3 盡量不要選擇下雨天氣進(jìn)行；4 可以帶電腦放一些