文學類文本閱讀意卡爾維諾《孤獨》答案解析

1、文學類文本閱讀【意】卡爾維諾孤獨 答案解析文學類文本閱讀【意】卡爾維諾孤獨答案解析孤獨【意】卡爾維諾我停下來打量他們。他們在干活，晚上，在一條冷僻的街上，在商店的 門板上動手腳。這是一塊很重的門板：他們正用一個鐵門閂當杠桿， 但是門板就是一動不動。我當時正在閑蕩，一個人，沒什么特別的地方要去。 我就抓住那個門閂幫他們一把。他們挪了點地方給我。我們不是同時在使勁。我就叫：“嗨，往上！”站 我右邊的人用他的肘子捅了捅我，低聲說：“閉嘴！你 瘋了！你想叫他們聽見嗎？”我晃了晃我的腦袋，就好像是說我不過是說漏了嘴。這事兒頗費了我們一點時間，大家都渾身是汗，但 最后我們把門板支到足夠一個人從下面鉆進去的

2、高度了。 我們互相看看，十分高興。然后我們就進去了。他們讓 我提著一個口袋，其他人把東西拿過來放進去。“只要那些狗日的警察別由現(xiàn)！”他們說?！皩Γ?”我說：“他們真是狗娘養(yǎng)的！” “閉嘴！你沒聽見腳步聲嗎？”他們每隔幾分鐘就這么說一次。 我很仔細地聽著，有點害怕。“不，不，不是他們！” 我說?！澳切┘一锟傇谀阕畈幌Ｍ麄冇涩F(xiàn)的時候到來！ 其中一個人說。我晃了晃自己的腦袋?！鞍阉麄兘y(tǒng)統(tǒng)殺了，就行 了。"我回答說。然后他們派我生去一會，走到街角，看看有沒有人 過來。我就去了。外面，在街角，另有一群人扶著墻，身子藏在門廊 里，慢慢朝我移過來。我就加入進去。“那頭有聲響，在那些商店邊上。&q

3、uot;我旁邊的人跟 我說。我探頭看了一下?！暗拖履愕念^，白癡，他們會看見我們，然后再次 逃走的?！彼麌u了一聲?！拔以倏纯础?quot;我解釋說，同時在墻邊蹲了下來?！叭绻覀兡懿恢挥X地包圍他們，”另一個說，“我們就可以活捉他們了。他們沒有幾個人?！蔽覀円魂囈魂嚨匾苿樱谥_，屏著氣：每隔幾秒鐘，我們就交換一下晶亮的眼神?！八麄儸F(xiàn)在逃不掉了。"我說?！敖K于我們可以在現(xiàn)場捉拿他們了?！庇腥苏f。“是時候了。"我說?！安灰樀幕斓皞?，這樣破店而入！”有人吼道。“混蛋，混蛋！”我重復，憤怒地。他們派我到前面去看看。我就又回到了店里。“他們現(xiàn)在不會發(fā)現(xiàn)我們的?！?一個人一邊說著，

4、一邊把一包東西從肩上甩過來?！翱?，”另外有人說：“讓我們從后面由去！這樣 我們就能在他們的鼻子底下溜走了。”我們的嘴上都桂著勝利者的微笑?！八麄円欢〞陡型葱牡??！蔽艺f。于是我們潛入 商店后面。“我們再次愚弄了那幫白癡！”他們說。但是接著 一個聲音響起來：“站住，誰在那兒？ ”燈也亮了。我 們在一個什么東西后面蹲下來，臉色蒼白，相互抓著手c 另外那些人進入了后面房間，沒看見我們，轉過身去。 我們沖生去，發(fā)瘋也似的逃了?！拔覀兂晒α?！"我們 大叫。我絆了幾次腳后，落在了后面。我發(fā)現(xiàn)自己混在 了追趕他們的隊伍里?！翱禳c，”他們說：“我們正趕上他們呢。”所有的人都在那條窄巷里奔跑，追趕他們

5、?！斑@邊跑，從那里包抄?！蔽覀兘兄硗饽侨喝爽F(xiàn)在離得不遠了，因此我們喊：“快快，他們跑不了啦?！蔽以O法追上他們中的一個。他說：“干得不壞，你逃出來了?？?，這邊，我們就可以甩掉他們了?！蔽揖秃退黄鹋堋＿^了一會，我發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個了，在一條弄堂里。有人從街角那里跑過來，說：“快，這邊，我看見他們了。他們跑不遠的?！蔽腋芰艘魂嚒Ｈ缓笪彝Ａ讼聛?，大汗淋漓。周圍沒人了，我再也聽不見叫喊聲。我站著，兩手插在口袋里，開始走，一個人，沒什么特別要去的地方。11. 文章開始“我”碰到的一伙人顯然是在“盜竊”，但文中卻說“他們在干活”，作者為什么用“干活”而不用“盜竊”？（ 2 分）12. “一個人，沒

6、什么特別要去的地方”這句話在文中出現(xiàn)了兩次，這樣的重復有什么作用？（4 分）13. 小說采用第一人稱“我”來敘述，有什么好處？（ 4 分）14. 在現(xiàn)實世界中顯然不會產生如此荒誕的事情，但在小說中，“我”的一切卻給人以真實感，為什么？（ 3分）11. 用“干活”表達了“我”對行為目的的漠視（ 1分），為“我”的參與提供了一個理由（ 1 分）。12.這兩句話一在開頭，一在結尾，首尾照應（1分） ，孤獨的開始和孤獨的結束，而其中發(fā)生的轟轟烈烈的行動其實仍然與自己無關（內容具體闡釋1 分）。事實上發(fā)生過但又沒有留下任何痕跡的事件表明一切的虛無，來揭示“我”作為“局外人”的身份，突出了“孤獨”的主題?！肮陋殹眮碜蕴摕o，而虛無則產生于“我”與實際發(fā)生的事件的似有實無的聯(lián)系。 （主題闡釋 2 分）13. 使故事更具真實感。（1 分）敘述者隱去“我”的心理敘述內容，只是把人物的全部行為描寫給讀者，（ 1 分） 而且作家主體身份也消失，文本并不是完整地傳達了作者的意思，（1 分）這就給讀者留下更多的想象空間，使讀者文學欣賞活動有了無限的開放性和可能性。（ 1 分）14. 1細節(jié)具有真實感（1 分。文中的不