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1、文言文閱讀實踐課大連開發(fā)區(qū)第七中學(xué) 劉芬說閱讀思路文言文閱讀思路了解背景，感受文化粗讀全文，感知文意細(xì)讀全文，疏通文意研讀全文，分析思路品讀全文，賞析美點文學(xué)常識關(guān)于左傳：又稱春秋左氏傳或左氏春秋，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。關(guān)于長勺之戰(zhàn)：齊桓公即位后向魯國發(fā)動的第二次戰(zhàn)爭，魯國以弱勝強(qiáng)。預(yù)習(xí)反饋劌（gu） 間（jin） 弗（f） 徧（bin） 帛（b） 孚（f） 轍（zh） 軾（sh） 竭（ji） 靡（m）粗讀全文，感知文意粗讀全文，感知文意請概述文章大意 以人物活動為線索概括情節(jié) 以事件發(fā)展過程為序概括情節(jié) 以行文思路為序概括情節(jié) 以人物

2、活動為線索概括 魯莊公十年春，齊國出兵進(jìn)攻魯國。當(dāng)時齊強(qiáng)魯弱。曹劌請見莊公，詢問備戰(zhàn)情況，隨同莊公參戰(zhàn)，大獲全勝，曹劌為魯莊公釋疑解惑。 以事件發(fā)展過程為序概括 莊公迎戰(zhàn)一備戰(zhàn)一勝戰(zhàn)一曹劌論戰(zhàn)。 以行文思路為序概括 文章圍繞“曹劌論戰(zhàn)”這個文題，首先通過曹劌與魯莊公對話，說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件；然后簡述作戰(zhàn)過程；最后寫曹劌論述這次戰(zhàn)役取勝的原因。 細(xì)讀全文，疏通文意 圈點重點字詞、句子、特殊句式等。朗讀指導(dǎo) 肉食者謀之，又何間焉?(讀出反對的意味) 小惠未褊，民弗從也。(讀出否定的意味) 忠之屬也，可以一戰(zhàn)。(讀出肯定的意味) 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。(語調(diào)應(yīng)舒緩、深沉，讀出議論的

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