實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)

1、第1頁共 3 頁20172017 學年第二學期九年級化學學科學案編制人：卓國香班級：姓名:評價:課題：氣體的制取、凈化與收集【學習目標】知識目標：1 1 熟練掌握 O O、COCO、H H 的實驗室制備原理、發(fā)生裝置、收集方法等基礎(chǔ)知識。2 2.進一步掌握有關(guān)實驗室制取氣體的實驗思路、一般規(guī)律。 能力目標：1.1. 培養(yǎng)學生的動手操作能力。2.2. 通過閱讀題中給予的信息，不僅考查信息搜集和處理能力，同時可以考查分析、比較、 歸納、整理和應用信息能力。情感目標：1 1.通過對氣體制取裝置的探究，培養(yǎng)學生嚴謹務實的科學態(tài)度和合作互助的團隊意識?！緦W習重點】根據(jù)反應原理選擇氣體制取裝置，培養(yǎng)學生分

2、析和歸納問題的能力【學習難點】裝置的變化及應用【學習方法】自主學習-合作探究自主學習ABI?E氣體氧氣二氧化碳氫氣實驗藥品（寫名稱）（寫名稱）（寫名稱）反應原理發(fā)生裝置第2頁共 3 頁第3頁共 3 頁問題探究優(yōu)點: 2.2.能否用大理石和濃鹽酸制取二氧化碳？為什么?20172017 學年第二學期九年級化學學科學案收集裝置檢驗（不填）驗滿（不填）編制人：卓國香姓名:評價:班級:1.1.這些裝置有什么優(yōu)點?1.1.這些裝置有什么優(yōu)點?鹽酸大理石t夢孔塑料片電大理咕一大理咕一大理; ;一鹽酸大理石大理石第4頁共 3 頁過關(guān)檢測1.1.（20172017 廣東）根據(jù)“題 2222 圖”回答有關(guān)問題。（

3、1 1） 儀器 a a 的名稱是_ ；圖中可用于加熱 KCIQKCIQ 制備 Q Q 的裝置為_ （填序號），化學反應方程式為_。（2 2） 若用鐵片與稀鹽酸在 A A 裝置中制備 H H，鐵片應放在_ 用 F F 收集 H H 時導入氣體的導管端為_ （填“b b”或“c c”）；檢驗裝置 D D 氣密性的方法是：用止水夾夾緊導管口的橡膠管后，_則氣密性良好。第5頁共 3 頁20172017 學年第二學期九年級化學學科學案編制人：卓國香班級:姓名：評價:（3 3）圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中，不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是 _（填序號），原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后， _

4、。（4 4） 若用過氧化氫溶液制備 Q,Q,最好選用裝置_ （填序號），把 F F 裝滿水，用排水法收集Q Q 并測定氣體體積，應在 _ （填“b b”或“ c c”）連接上一個量筒。2.2. （20162016 廣東）根據(jù)C C23-123-1 圖”回答有關(guān)問題。F F G G H H I ID D E E題 23-123-1 圖（1 1）儀器 E E 的名稱為_。（2 2）圖 ACAC 是常見實驗基本操作。其中正確的是 _ （填序號）；請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法：_ 。（3 3）選擇儀器 DIDI 完成下列實驗操作：1用 KMnOKMnO 制備 Q Q，應選儀器_（填序號），其化學反應方程式為_ ；2用大理石與稀鹽酸反應制備 COCO 并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器_，其反應方程式為 _。（4 4）