護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃[1]

1、2011年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃為進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理三基三嚴(yán)培訓(xùn)，規(guī)范護(hù)理操作，和諧護(hù)患溝通，全面提升我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)以及應(yīng)急能力，特制定此培訓(xùn)計(jì)劃二、培訓(xùn)依據(jù)教材1、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，人民衛(wèi)生出版社（李曉寒）主編基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)2、2009版“遼寧省護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范”（護(hù)理管理制度分冊(cè)，護(hù)理技術(shù)操作分冊(cè)、疾病護(hù)理常規(guī)分冊(cè)）3、法律法規(guī)選用“護(hù)士條例”“侵權(quán)責(zé)任法”三、培訓(xùn)內(nèi)容及具體辦法(一)強(qiáng)化三基三嚴(yán)的培訓(xùn)與考核：各科室護(hù)士長(zhǎng)要重視”三基三嚴(yán)“的培訓(xùn)與考核，在全院掀起大練兵、練好兵、練精兵、練強(qiáng)兵的熱潮（二）設(shè)置總帶教老師，以教促護(hù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與臨床的統(tǒng)一注重臨床護(hù)理教學(xué)管理工作，在每個(gè)科室設(shè)置一名護(hù)理總

2、帶教老師，選拔責(zé)任心強(qiáng)，熱愛臨床護(hù)理工作，護(hù)理專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作技術(shù)嫻熟，心理素質(zhì)好，語言表達(dá)能力強(qiáng)的高年資護(hù)理人員擔(dān)任，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本科室的臨床護(hù)理教學(xué)工作。（三）分層次、全方位持續(xù)培訓(xùn)1、崗前培訓(xùn)：凡從院校新分配到醫(yī)院的護(hù)士，必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。內(nèi)容：護(hù)士職業(yè)道德、醫(yī)院管理?xiàng)l例、護(hù)理管理相關(guān)制度、護(hù)士法律法規(guī)、護(hù)士基本素質(zhì)禮儀及護(hù)理基本技能操作等。2、在崗培訓(xùn)：根據(jù)年資不同，分級(jí)培訓(xùn)1）畢業(yè)后0-1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的，要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為準(zhǔn)，兼學(xué)護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，每月進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理理論知識(shí)考試。見習(xí)期實(shí)行輪崗。2）畢業(yè)1-5年護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo);（1）具有熟練

3、的基礎(chǔ)護(hù)理技能（2）能熟練掌握治療器械的使用：心電監(jiān)護(hù)儀、直流電、輸液泵、脂肪肝治療儀等（3）掌握護(hù)理文書書寫（4）能掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)（5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病的護(hù)理（6）熟練掌握護(hù)理核心制度培訓(xùn)計(jì)劃和方法（1）由高年資護(hù)士傳、幫、帶（2）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)踐業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)（3）接受護(hù)理部每季度及科室每月進(jìn)行的技術(shù)操作及理論知識(shí)考試3）護(hù)師或畢業(yè)58以上年護(hù)士的培訓(xùn)（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)（2）掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理（3）能參加

4、護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文（4）能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等（6）熟練掌握護(hù)理核心制度培訓(xùn)計(jì)劃和方法有條件時(shí)參加?？七M(jìn)修班接受護(hù)理部每季度及科室每月的護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)考試4）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：具有課堂教學(xué)與臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：同護(hù)師培訓(xùn)方法有計(jì)劃的選派到外院對(duì)口短期學(xué)習(xí)接受護(hù)理部每季度及科室每月的護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)考試3、護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)具有護(hù)士長(zhǎng)的質(zhì)量管理理念、

5、護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)及護(hù)理服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)。為提高護(hù)士長(zhǎng)的?？评碚撍郊胺?wù)執(zhí)行力，護(hù)理部將繼續(xù)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房與行政查房、護(hù)理會(huì)診及護(hù)理病歷討論培訓(xùn)。護(hù)士長(zhǎng)每年業(yè)務(wù)理論考試一次。4、各科室對(duì)各級(jí)護(hù)理人員三基三嚴(yán)“培訓(xùn)的內(nèi)容與安排要求：1）每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2）每月組織1次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)3）每月組織1-2次護(hù)理業(yè)務(wù)及行政查房4）每日床頭交接班后護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)5）按時(shí)參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論、技術(shù)操作考試6）定期考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案5、護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)考核護(hù)理部負(fù)責(zé)制定全院護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃，各科室根據(jù)護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃及本科室需要，制定各科室的護(hù)理技術(shù)操作培

6、訓(xùn)計(jì)劃，要求全院護(hù)理人員熟練掌握共性技術(shù)操作?？己宿k法護(hù)士長(zhǎng)每季度培訓(xùn)內(nèi)容抽考一項(xiàng)；0-1年護(hù)士每月培訓(xùn)內(nèi)容中抽考一項(xiàng)；其余護(hù)士每季度抽考一項(xiàng)考核內(nèi)容如下：見習(xí)期護(hù)士重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容1月：靜脈輸液、靜脈采血 2月：留置針穿刺 生命體征測(cè)量 3月：肌肉、皮下注射 4月：心電監(jiān)護(hù)儀 氧氣吸入5月： 吸痰 6月：口腔護(hù)理7月：霧化吸入 8月：導(dǎo)尿9月：灌腸 10月：臥床患者更換床單11月：心肺復(fù)蘇 12月：床上洗頭護(hù)士長(zhǎng)及其他護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容：1月：床上洗頭 2月：靜脈輸血3月：留置導(dǎo)尿 4月：灌腸法5月：口腔護(hù)理 6月：無菌技術(shù)7月：血糖監(jiān)測(cè) 8月：輸液泵的使用9月：酒精擦浴 10月：出入院宣教11月：心肺復(fù)蘇 12月：留置針穿刺6、護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案1月：患者發(fā)生輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案2月：患者墜床或摔倒的應(yīng)急預(yù)案3月：患者發(fā)生空氣栓塞應(yīng)急預(yù)案4月：患者發(fā)生誤吸時(shí)的應(yīng)急預(yù)案5月：中心吸氧裝置故障應(yīng)急預(yù)案6月：患者發(fā)生躁動(dòng)時(shí)的應(yīng)急預(yù)案7月：患者大嘔血的應(yīng)急預(yù)案8月：患者出現(xiàn)肺水腫的應(yīng)急預(yù)案9月：患者外出或外出不歸的應(yīng)急預(yù)案10月：發(fā)生輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案11