電腦動漫制作培訓(xùn)方案

1、電腦動漫制作培訓(xùn)方案1、 主要思想：為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教育特色，豐富學(xué)生第二課堂活動，向中學(xué)生普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，推進(jìn)學(xué)?！拔鍒@”校園的建設(shè)。學(xué)校計(jì)劃舉辦動漫制作培訓(xùn)班，組織培訓(xùn)學(xué)生參校電腦動漫制作作品評選活動，特制定此培訓(xùn)方案。2、 培訓(xùn)班開設(shè)：開設(shè)初中和高中普及組兩個動漫制作輔導(dǎo)班專門開展培訓(xùn)工作。其中初中普及組主要在初中一年級學(xué)生中選拔，并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級學(xué)生，計(jì)劃人數(shù)13人左右，高中組在高中一年級學(xué)生中選拔，計(jì)劃人數(shù)13人左右。、機(jī)房地點(diǎn):階2時(shí)間：每周二、三下午第四節(jié)課。教材:flash制作教材3、 學(xué)生選拔工作：培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成績良好和對計(jì)

2、算機(jī)興趣濃厚的學(xué)生中選拔，組織學(xué)生召開動員大會，并自行命題安排選拔考試。分別對學(xué)生的訃算機(jī)基礎(chǔ)知識、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力和接受新事物能力進(jìn)行了全面考核，經(jīng)過綜合考慮，從參加選拔學(xué)生中選拔組成組培訓(xùn)班。4、 課程安排：根據(jù)個動漫制作知識的基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對培訓(xùn)班的課程安排如下：課程內(nèi)容和教學(xué)LI標(biāo)：第1課認(rèn)識FlashMX工作環(huán)境教學(xué)目的：熟悉FlashMX工作環(huán)境，了解一個Flash影片的創(chuàng)建過程，理解Flash影片的文件格式，掌握Flash影片的保存、測試、導(dǎo)出方法。第2課基本繪圖工具（一）教學(xué)目的:熟練掌握“線條工具”、“滴管工具”、“墨水瓶工具”、“選擇工具”、“顏料桶工具”、

3、“刷子工具”、“任意變形工具”的使用方法和技巧。掌握一片樹葉、一個樹枝的繪制方法，并在實(shí)踐過程中理解Flash構(gòu)造圖形的方法。第3課基本繪圖工具（二）教學(xué)目的：熟練掌握“橢圓工具”、“矩形工具”、“鉛筆工具”、“部分選取工具”、“填充變形工具”、“索套工具”、“橡皮擦工具”的使用方法和技巧。進(jìn)一步掌握Flash構(gòu)造圖形的方法。笫4課繪圖綜合練習(xí)教學(xué)LI的：熟練掌握“變形”面板、“混色器”面板的使用方法，理解構(gòu)造復(fù)雜圖形時(shí)圖層的使用方法，掌握將線條轉(zhuǎn)化為填充及優(yōu)化的方法，熟悉圖形設(shè)置中“高級效果”的調(diào)整方法。第5課逐幀動畫教學(xué)LI的:理解逐幀動畫的工作原理，熟練掌握逐幀動畫的制作方法。笫6課形狀

4、補(bǔ)間動畫教學(xué)LI的:理解形狀補(bǔ)間動畫的工作原理，熟練掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作方法。笫7課動作補(bǔ)間動畫教學(xué)LI的:理解動作補(bǔ)間動畫的工作原理，熟練掌握動作補(bǔ)間動畫的制作方法。笫8課遮照動畫教學(xué)LI的:理解遮照動畫的工作原理，熟練掌握遮照動畫的制作方法。笫9課沿路徑動畫教學(xué)LI的：如何創(chuàng)建多層引導(dǎo)路徑動畫，熟練用文字做路徑和創(chuàng)建光芒四射的星星的方法。笫10課交互動畫的靈魂按鈕教學(xué)LI的：學(xué)習(xí)用按鈕控制動畫的播放，掌握創(chuàng)建按鈕的方法。笫11課MC（影片剪輯）的應(yīng)用實(shí)例-仿三維空間效果教學(xué)LI的：通過me制作仿三維空間，掌握跳轉(zhuǎn)并播放幀語句的應(yīng)用方法。笫12課聲音教學(xué)口的：理解按鈕制作的原理，掌握給按鈕

5、添加聲效和給背景添加聲音的方法。時(shí)間軸特效第13課教學(xué)LI的:理解時(shí)間軸特效的原理。掌握時(shí)間軸特效的制作方法及如何擴(kuò)展時(shí)間軸特效功能。第14課行為教學(xué)LI的:理解并應(yīng)用行為，學(xué)習(xí)用行為實(shí)現(xiàn)“隨意拖動外部加載的圖像”動畫效果。笫15課對象類型以及繪畫、動畫技巧（一）教學(xué)H的：Flash能夠接受的對象類型包括：形狀、組、元件（圖形元件、按鈕元件、影片剪輯元件）、位圖、文字、聲音、視頻等。不同類型的對象功能不盡相同，運(yùn)用的場合也不一樣。第16課對象類型以及繪畫、動畫技巧（二）教學(xué)LI的:理解形狀、組的特征以及繪畫、動畫應(yīng)用。第17課動畫交互的簡單控制教學(xué)LI的:對不同類型的對象充分理解并在動畫制作中合理應(yīng)用。五、培訓(xùn)班學(xué)生要求：1、 嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到、不早退，有事提前請假。2、 嚴(yán)格遵守電腦室上課要求。杜絕玩游戲，發(fā)現(xiàn)立即開除出班。3、上課帶好筆和筆記本，認(rèn)真做好筆記。4、 有連續(xù)三次未到或者總計(jì)五次未到者，直接開除出班。5、 培訓(xùn)班采用不定額淘汰機(jī)制。進(jìn)行階段考試，精簡人數(shù)。