高一語文寒假專題——現代文閱讀人教實驗版知識精講

1、高一語文寒假專題現代文閱讀人教實驗版【本講教育信息】一. 教學內容：必修2 寒假復習現代文閱讀二教學重點了解現代文閱讀命題原則三教學步驟閱讀是感知、記憶、想象、思維、注意等一系列復雜的心理活動的過程。我們通常提及“閱讀”時，其實所指的往往不是同一個概念。不同目的的閱讀，關注的重點不同，對能力要求的側重也不同。高考現代文閱讀考查的核心就是“讀懂”。無論是語詞文句字面意思的理解、文本主旨情感的把握，還是藝術手法的鑒賞，其實質都是考查是否真正“讀懂”了文章。從這個意義上說，高考現代文閱讀考查的要點與詩歌鑒賞考查的要點，其實沒有什么本質上的區(qū)別。1下列說法符合文意的一項是A. “呼吸運動計量法”是測試

2、垃圾降解率的唯一有效方法。B. 在太陽光照射下，微生物的參與能加速塑料袋的分解。C. 可降解垃圾在空氣中與微生物作用，產生化學變化實現生物降解。 D. 同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運輸成本比后者低很多。 2下列推斷不符合文意的一項是A. 塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。B. 使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護環(huán)境。C. 未來可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。D. 現在看來，使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。3根據文意回答問題：在可降解的塑料袋發(fā)明之前，解決塑料袋污染環(huán)境問題最有效的方式是什么？為什么？ 4下列對文章內容的理解，正確的兩項是A. 本文對秋葉的描寫采取了有詳有略的技巧

3、，著重描繪了得秋意之先的爬山虎，而對其它樹種的葉子則點到即止。B. 作者對急速換上新裝的爬山虎傾注了熱烈的贊美之情，意在對老柏和松樹的“保守”表達自己的不滿與批評。C. 作者在行文過程中用對比的手法具體描述了夏日花園之美，借此突出多彩的秋林有它自己特別的情調與風格。D. 古代詩人寫下了許多“悲秋”之作，從“滿山紅葉”中見出“離人眼中血”，這與詩人的生活背景有一定關聯。E. 在結尾一段，作者援引了一系列描寫秋色的詩句，是為了證明中國古代詩人見秋葉而傷情是完全不足取的。5請仔細體會第三段結尾畫線的一句話：“它來得是那么神速，將我那模糊的季節(jié)感驚醒了?！被卮鹣旅娴膯栴}。這句話在文章結構上的作用是什么

4、？作者使用了“驚醒”一詞，好在哪里？6本文大量運用描寫色彩的詞語，這與文章主旨有什么關系？產生了怎樣的藝術效果？7文章結尾說：“現在跟過去是對立的；但是，在歷史的長河中，它們又有著一脈相聯的源流?！苯Y合上下文，談談你對這句話的理解。 河的第三條岸巴西若昂·吉馬朗埃斯·羅薩父親是一個盡職、本分、坦白的人。他并不比誰更愉快或更煩惱，只是更沉默寡言一些。是母親，而不是父親，在掌管著我們家，她天天都責備我們姐姐、哥哥和我。但有一天，發(fā)生了一件事：父親竟自己去定購了一條船。父親對船要求很嚴格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一個人使用，母親嘮叨不停，牢騷滿腹

5、，丈夫是突然想去做漁夫嗎？父親什么也沒有說。離開我們家不到一英里，有一條大河流過，水波平靜，又寬又深，一眼望不到對岸。我總忘不了小船送來的那天，父親并沒有顯示出什么特別的神情。他像往常一樣戴上帽子，對我們說了一聲再見，沒帶食物，也沒拿別的什么。我原以為母親會大吵大鬧，但她沒有。臉色蒼白，從頭到尾她只說了一句話：“如果你出去，就呆在外面，永遠別回來?！备赣H沒有吭聲，他溫柔地看著我，示意我和他一起出去。我們一起向河邊走去。我強烈地感到無畏和興奮?！鞍职?，你會帶我上船嗎？”他只是看著我，為我祝福，然后做了一個手勢，要我回去。我假裝照他的意思做了，但當他轉過身去，我伏在灌木叢后面，偷偷地觀察他。父親上

6、了船，劃遠了。父親再沒有回來。其實他哪兒也沒去。他就在那條河里劃來劃去，漂來漂去。每個人都嚇壞了。從未發(fā)生過，也不可能發(fā)生的事現在卻發(fā)生了。每個人都猜想父親瘋了。母親覺得羞辱，但她幾乎什么都不講，盡力保持著鎮(zhèn)靜。河邊的行人和兩岸附近的居民說，無論白天黑夜都沒見父親踏上陸地一步。他像一條被遺棄的船，孤獨地、毫無目的地在河上漂流。人們一致認為，對于父親而言，食物是一個大問題，他一定會離開大河，回到家中。他們可是大錯特錯了。父親有一個秘密的補給來源，那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來我驚異地發(fā)現。母親知道我做的一切，而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。日復一日，年復一

7、年，父親從不踏上泥土、草地或河岸一步。從沒生過火，他沒有一絲光亮。他的身體怎樣？不停搖槳要消耗他多少精力？河水泛濫時，他又怎么能幸免于難？我常常這樣問自己。姐姐生了一個男孩，她堅持要讓父親看看外孫，那天天氣好極了，我們全家來到河邊。姐姐穿著白色的新婚紗裙，高高地舉起嬰兒，姐夫為他們撐著傘。我們呼喊，等待。但父親始終沒有出現。姐姐哭了，我們都哭了，大家彼此攜扶著。后來，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母親最后也走了，和女兒一起生活去了。只剩下我一個人留了下來。我從未考慮過結婚。我留下來獨自面對一生中的困境。父親，孤獨地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我，盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。不管怎

8、么樣，我都不會因這件事責怪父親。我的頭發(fā)漸漸地變白了。我到底有什么不對？我到底有什么罪過？漸漸地，我因年老而心瘁力竭，生命躊躇不前，同時愛講到疾病和死亡。他呢？為什么？為什么要這樣？終有一天，他會精疲力竭，只好讓小船翻掉，或者聽任河水把小船沖走，直到船內積水過多而沉入激流之中。哦，天哪！我等待著，等待著。終于，他在遠方出現了，那兒，就在那兒。我莊重地指天發(fā)誓，盡可能大聲地叫著：“爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回來吧。你不是非這樣下去不可，回來吧。無論何時，我會踏上你的船，頂上你的位置?！彼犚娏耍玖似饋?，揮動船槳向我劃過來。他接受了我的提議。我突然渾身戰(zhàn)栗起來。因為他舉起手臂向我揮舞，

9、這么多年來這是第一次。我不能我害怕極了，發(fā)瘋似的逃掉了。因為他像是從另一個世界來的人。極度恐懼給我?guī)硪环N冰冷的感覺，我病倒了。從此以后，沒有人再看見過他，聽說過他。（選自余華溫暖的旅程影響我的10部短篇小說，有刪改）簡要解讀： 尋覓河的第三條岸，是一種可能性的抉擇。岸，也許不存在于三維空間，可它存在于五維、六維空間，存在于心靈、意愿、靈感和精神空間。那是靈魂夢境、是自由天堂。順應心靈意愿蕩漾在水光瀲滟中，是一種生存樂趣和境界。 在這篇文章里，父親與母親恰如我們人生中的兩極：精神與現實。1小說中寫道“父親，孤獨地在河上漂流的父親需要我”。請聯系全文，簡述“父親”為什么需要“我”。內容父親沒有吭

10、聲，他溫柔地看著我，示意我和他一起出去。我們一起向河邊走去。我強烈地感到無畏和興奮。“爸爸，你會帶我上船嗎？” 他只是看著我，為我祝福，然后做了一個手勢，要我回去。我假裝照他的意思做了，但當他轉過身去，我伏在灌木叢后面，偷偷地觀察他。父親上了船，劃遠了。父親對我的喜愛他們可是大錯特錯了。父親有一個秘密的補給來源，那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來我驚異地發(fā)現。母親知道我做的一切，而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。父親食物的秘密補給來源后來，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母親最后也走了，和女兒一起生活去了。只剩下我一個人留了下來。我從未考慮過結婚。我留下來獨自面

11、對一生中的困境。父親，孤獨地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我，盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。不管怎么樣，我都不會因這件事責怪父親。我是父親行動的唯一支持者“爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回來吧。你不是非這樣下去不可，回來吧。無論何時，我會踏上你的船，頂上你的位置?！?* 他聽見了，站了起來，揮動船槳向我劃過來。他接受了我的提議。我突然渾身戰(zhàn)栗起來。因為他舉起手臂向我揮舞，這么多年來這是第一次。我不能我害怕極了，發(fā)瘋似的逃掉了。因為他像是從另一個世界來的人。父親希望我頂上他的位置答案示例首先父親需要我替他送食物，深受父親喜愛的我是他精神的理解者和支持者，我還是父親理想的繼承者，所

12、以孤獨的父親需要我。2結合作品，請簡要分析“母親”這一人物形象。內容是母親，而不是父親，在掌管著我們家，她天天都責備我們姐姐、哥哥和我。父親對船要求很嚴格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一個人使用，母親嘮叨不停，牢騷滿腹，丈夫是突然想去做漁夫嗎？父親什么也沒有說。*我原以為母親會大吵大鬧，但她沒有。臉色蒼白，從頭到尾她只說了一句話：“如果你出去，就呆在外面，永遠別回來。”每個人都猜想父親瘋了。母親覺得羞辱，但她幾乎什么都不講，盡力保持著鎮(zhèn)靜。 他們可是大錯特錯了。父親有一個秘密的補給來源，那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來我驚異地發(fā)現。母親知道我做的一切，而且總是

13、把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。后來，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母親最后也走了，和女兒一起生活去了。只剩下我一個人留了下來。我從未考慮過結婚。我留下來獨自面對一生中的困境。父親，孤獨地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我，盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。不管怎么樣，我都不會因這件事責怪父親。答案示例 母親善良、勤勞、現實，是希望過平穩(wěn)生活的家庭婦女。她對父親的理想不理解，不支持，覺得羞辱。但在物質方面的暗暗支持，讓我們感受到她對父親的惦念、不舍，以及對父親回來的期望。而最終，她離開了父親與我。3有人說，“河的第三條岸”在現實中并不存在，它象征著“父親”超越世俗

14、的人生追求。如果是這樣，那么“我”對“父親”的這種追求持何種態(tài)度？請聯系全文，談談你的看法。內容、主旨父親沒有吭聲，他溫柔地看著我，示意我和他一起出去。我們一起向河邊走去。我強烈地感到無畏和興奮。“爸爸，你會帶我上船嗎？” 他只是看著我，為我祝福，然后做了一個手勢，要我回去。我假裝照他的意思做了，但當他轉過身去，我伏在灌木叢后面，偷偷地觀察他。父親上了船，劃遠了。他們可是大錯特錯了。父親有一個秘密的補給來源，那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來我驚異地發(fā)現。母親知道我做的一切，而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。父親食物的秘密補給來源后來，姐姐搬走了，哥哥也到城里

15、去了。母親最后也走了，和女兒一起生活去了。只剩下我一個人留了下來。我從未考慮過結婚。我留下來獨自面對一生中的困境。父親，孤獨地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我，盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。不管怎么樣，我都不會因這件事責怪父親。我是父親行動的唯一支持者“爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回來吧。你不是非這樣下去不可，回來吧。無論何時，我會踏上你的船，頂上你的位置?！?* 他聽見了，站了起來，揮動船槳向我劃過來。他接受了我的提議。我突然渾身戰(zhàn)栗起來。因為他舉起手臂向我揮舞，這么多年來這是第一次。我不能我害怕極了，發(fā)瘋似的逃掉了。因為他像是從另一個世界來的人。父親希望我頂上他的位置答案

16、示例 如果說“河的第三條岸”是“父親”超越世俗的人生追求，“我”對“父親”的這種追求既支持，但又害怕、不理解。首先是支持，表現在樂意跟隨父親一起上船；在父親需要的時候幫助他“偷”食物；當全家人都走了我還在默默地守護著父親，并說“無論何時，我會踏上你的船，頂上你的位置?！逼浯问遣簧趵斫?，少年的不理解，只為了追求而去，當父親接受了“我”的提議后，“我”渾身戰(zhàn)栗，害怕極了，甚至“發(fā)瘋似的逃掉”，把父親看作是“另一個世界來的人”?！灸M試題】（答題時間：35分鐘）閱讀下面的作品，完成14題。從母親到妻子“大陸是母親，臺灣是妻子?！蔽覍ε笥堰@么說過。大陸是母親，不用多說。燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著

17、那一片厚土。那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫她做大陸，壯士登高叫她做九州，英雄落難叫她做江湖。不但是那片厚土，還有那上面正走著的、那下面早歇下的，所有龍族。還有幾千年下來還沒有演完的歷史，和用了幾千年似乎要不夠用了的文化。我離開她時才二十一歲呢，再還鄉(xiāng)時已六十四了：“掉頭一去是風吹黑發(fā)回首再來已雪滿白頭?！遍L江斷奶之痛，歷四十三年。洪水成災，卻沒有一滴濺到我唇上。這許多年來，我所以在詩中狂呼著、低囈著中國，無非是一念耿耿為自己喊魂。不然我真會魂飛魄散，被西潮淘空。當你的女友已改名瑪麗，你怎能送她一首菩薩蠻？臺灣是妻子，因為我在這島上從男友變成丈夫再變成父親，從青澀的講師變成滄桑的老教授，從投

18、稿的“新秀”變成寫序的“前輩”，已經度過了大半個人生。幾乎是半世紀前，我從廈門經香港來到臺灣，下跳棋一般連跳了三島，就以臺北為家定居了下來。其間雖然也去了美國五年，香港十年，但此生住得最久的城市仍是臺北，而次久的正是高雄。我的雙城記不在巴黎、倫敦，而在臺北、高雄。我以臺北為家，在城南的廈門街一條小巷子里，“像蟲歸草間，魚潛水底”，蟄居了二十多年，喜獲了不僅四個女兒，還有廿三本書。及至晚年海外歸來，在這高雄港上、西子灣頭一住又是悠悠十三載。廈門街三巷是一條幽深而隱秘的窄巷，在其中度過有如壺底的歲月。西子灣恰恰相反，雖與高雄的市聲隔了一整座壽山，卻海闊天空，坦然朝西開放。高雄在貨柜的吞吐量上號稱全

19、世界第三大港，我窗下的浩淼接得通七海的風濤。詩人晚年，有這么一道海峽可供題書，竟比老杜的江峽還要闊了。不幸失去了母親，何幸又遇見了妻子。我的慈母生我育我，牽引我三十年才撒手，之后便由我的賢妻來接手了。沒有這兩位堅強的女性，怎會有今日的我？大陸與海島更是如此。所以在感恩的心情下我寫過斷奶一詩，而以這么三句結束：斷奶的母親依舊是母親斷奶的孩子，我慶幸斷了嫘祖，還有媽祖海峽雖然壯麗，卻像一柄無情的藍刀，把我的生命剖成兩半，無論我寫了多少懷鄉(xiāng)的詩，也難將傷口縫合。母親與妻子不斷爭辯，夾在中間的亦子亦夫最感到傷心。我究竟要做人子呢還是人夫，真難兩全。無論在大陸、香港、南洋或國際，久矣我已被稱為“臺灣作家

20、”。我當然是臺灣作家，也是廣義的臺灣人，臺灣的禍福榮辱當然都有份。但是我同時也是，而且一早就是，中國人了：華夏的文明是我與生俱來的“家當”，怎么當都當不掉的，而中國的禍福榮辱也是我鮮明的“胎記”，怎么消也不能消除。然而今日的臺灣，在不少場合，誰要做中國人，簡直就負有“原罪”。明明全都是馬，卻要說白馬非馬。這矛盾說來話長，我只有一個天真的希望：“莫為五十年的政治，拋棄五千年的文化?！保ㄈ〔挠谟喙庵袕哪赣H到外遇，有刪改）注釋：嫘祖：傳說中黃帝的妻子，“嫘”讀léi。媽祖：我國東南沿海地區(qū)信奉的女神。1下列對文章內容的理解，不正確的兩項是A. 作者“在詩中狂呼著、低囈著中國”，是為了始終不忘中華文化的血脈根源。B. 作者的女友深受西方文化影響，無法理解他