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1、20142014年秋(人教版)九年級(jí)年秋(人教版)九年級(jí) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第二十三章:旋轉(zhuǎn)第二十三章:旋轉(zhuǎn)2 23.1 3.1 中心對(duì)稱中心對(duì)稱23.1.2 23.1.2 中心對(duì)稱中心對(duì)稱 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解中心對(duì)稱、對(duì)稱中心、關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn)等概念2. 掌握中心對(duì)稱的基本性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):中心對(duì)稱的性質(zhì)及初步應(yīng)用難點(diǎn):中心對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、自學(xué)指導(dǎo)中心對(duì)稱,對(duì)稱中心,對(duì)稱點(diǎn)等概念:把一個(gè)圖形繞某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱(central symmetry);這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心;這兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做
2、關(guān)于對(duì)稱中心的對(duì)稱點(diǎn)中心對(duì)稱的性質(zhì):(1)關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中心,而且被對(duì)稱中心所平分;(2)關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)二、自學(xué)檢測(cè)1如圖,四邊形ABCD繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180,請(qǐng)作出旋轉(zhuǎn)后的圖案,寫出作法并回答(1)這兩個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,對(duì)稱中心是哪一點(diǎn)?如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由(2)如果是中心對(duì)稱,那么A,B,C,D關(guān)于中心對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)是哪些點(diǎn)解:(1)根據(jù)中心對(duì)稱的定義便知這兩個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是D點(diǎn)(2)A,B,C,D關(guān)于中心D的對(duì)稱點(diǎn)是A,B,C,D,這里的D與D重合預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2如圖,已知AD是ABC的中線,作
3、出以點(diǎn)D為對(duì)稱中心,與ABD成中心對(duì)稱的三角形分析:因?yàn)镈是對(duì)稱中心且AD是ABC的中線,所以C,B為一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn),因此,只要再作出A關(guān)于D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可解:(1)延長(zhǎng)AD,且使ADDA,因?yàn)镃點(diǎn)關(guān)于D的中心對(duì)稱點(diǎn)是B(C),A點(diǎn)關(guān)于中心D的對(duì)稱點(diǎn)為A.(2)連接AB,AC.則ABD為所求作的三角形,如圖所示合作探究合作探究一、小組合作如圖,已知四邊形ABCD和點(diǎn)O,畫四邊形ABCD,使四邊形ABCD和四邊形ABCD關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(只保留作圖痕跡,不要求寫出作法)點(diǎn)撥精講:(1)畫法總結(jié);(2)性質(zhì)歸納 二、跟蹤練習(xí)合作探究合作探究1如圖,等邊ABC內(nèi)有一點(diǎn)O,試說(shuō)明:OAOBOC. 解:如圖,把AOC以A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60后,到AOB的位置,則AOCAOB.AOAO,OCOB.又OAO60,AOO為等邊三角形AOOO.在BOO中,OOOBBO,即OAOBOC.合作探究合作探究點(diǎn)撥精講:要證明OAOBOC,必然把OA,OB,OC轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形內(nèi),應(yīng)用兩邊之和大于第三邊(兩點(diǎn)之間線段最短)來(lái)說(shuō)明,因此要應(yīng)用旋轉(zhuǎn)以A為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)60,便可把OA,OB,OC轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形內(nèi)2教材第66頁(yè)
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