安徽省大江中學(xué)、開城中學(xué)2013屆高三生物上學(xué)期聯(lián)考試題新人教版

1、1 大江中學(xué)、開城中學(xué)2013屆高三聯(lián)考 生物試卷 總分：100 分 考試時(shí)間：100 分鐘 第I卷（非選擇題共 48 分） 一、選擇題（本大題共 24 小題，每題 2 分，共 48 分） 1.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是 （ ） A. DNA 是生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 B. RNA 由四種核苷酸組成，是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì) C. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖 D. 肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變 2 .有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里 一有 4 個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁無 螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用（

2、 ） A. 乙/丙 B .甲/丙 C .甲/ 丁 D .乙/ 丁 3. 現(xiàn)有氨基酸 1500 個(gè)，其中氨基為 1510 個(gè)，羧基為 1508 個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有 3 條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為（ ） A. 1497、3 和 3 B . 1497、13 和 11 C . 1499、2 和 2 D . 1498、10 和 8 4. 3 月 24 日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是 （ ） A. 高倍鏡下可直接觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) B. 該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 C. 該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的

3、消化降解 D. 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 5. 將洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中, 下觀察， 有 3種狀態(tài)的細(xì)胞，如右下圖。這 況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是（ ） A. ABC C. BAC 6. 生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體， 在細(xì)胞的生命 活動(dòng)中極為重要。下列說法正確的是 （ ） A. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 B. 用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響選擇透過性 C. 糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān) D. 細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜成分和結(jié)構(gòu)相同，功能密切配合 7. 纖維素被稱為第七營養(yǎng)素. 食

4、物中的纖維素雖然不能為人體提供能量， 但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、 吸 附排出有害物質(zhì).從纖維素的化學(xué)成分看，它是一種 （） A. 二糖 B.多糖 C.氨基酸 D.脂肪 制成裝片，放在顯微鏡 3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情 B. ABC D. BA2 量/L 3 5 12, 6 21 27. S 42. 6 55 55 55 55 55 55 吸收O? i/L 0 0 7. 6 12. 6 16. 31 17. 6 17. 6 17. 6 22. 4 42. 6 55 60 fCO 搟放量 60_ 50 40 30 20 10- O 6 12 18 24 30 36 4042 48 吋間/h 26.(6 分)下

5、圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域， 圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中 DNA 和細(xì)胞質(zhì)中 mRNA 勺含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。 間期 - DNA 科一一 mRNA II I d廠式丁 分裂期 1細(xì)血周期 請(qǐng)分析回答下列問題： (1)圖甲中 細(xì)胞形態(tài)不 同的根 本原因是 _ ，進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)獲 得圖乙 結(jié)果時(shí) _ (能/不能)利用圖甲區(qū)細(xì)胞為材料，原因是 _ 。 在 a、c 時(shí)期， _ 催化 mRNA 分子合成。 _ 階段(填文字)。 (3)丙圖-、-表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的 7 （4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期

6、的細(xì)胞，主要原 因是 。 27. （8 分）研究證實(shí) ATP 既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子, 其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答： （1）神經(jīng)細(xì)胞中的 ATP 主要來自 （ 生理過程），其結(jié)構(gòu)簡式是 _。 由圖可知，細(xì)胞間隙中的 ATP 在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來，最后剩下的 （3） 一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放 ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電 位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測 ATP 可作為 神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是： 科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng) 細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部

7、分神經(jīng)信號(hào)；科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有 ATP 的 。 該實(shí)驗(yàn)因變量是 _ 。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是 _ 。 若用混有濃度為 2 mg mL1的 X 物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑 制的主要原因是阻礙消化酶的 _ ,影響消化；阻礙 _ ，影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。 28. （8 分）如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表。據(jù)圖和表 的內(nèi)容回答下列問題： 被測物質(zhì) 鉀離子（相對(duì)值） 氯離子（相對(duì)值） （4）為了研究 X 物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某 研究小組用不同濃度的 X 物質(zhì)將細(xì)胞處理 24 h, 然后測量各組細(xì)胞內(nèi) ATP 的濃度和細(xì)胞死亡

8、的 百分率，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)如下表所示: 實(shí)驗(yàn)組 編號(hào) X物質(zhì)的濃度 (.mg - ml” 1 ) 細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度 (nmio 1 * mL-1 ) 細(xì)胞死亡 百分率 A 0 80 1 9 70 g C 4 SO 10 D 8 20 25 E 16 5 70 ；典型神經(jīng)遞質(zhì) 釋放ATP的鈿胞炬才/ P2X 受體 接收丸 TP信店的紬胞 8 海水 0.01 0.50 9 (1) 圖中 1 是 _, 2 是 _ , 3 是 _ 。 (2) 圖中 1 是構(gòu)成細(xì)胞膜的 _ 。圖中 2 在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起 _ 作用。 (3) 從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收 _ 離子并

9、向海水中排出 _ 離子。 由此可見，該細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有 _ 性。 29. ( 6 分)如下左圖為 DNA 分子的切割和連接過程： (1) ECORI是一種 _酶，其識(shí)別序列是 _，切割點(diǎn)是 G 與 A 之間的 _ 鍵。切 割結(jié)果產(chǎn)生的 DNA 片段末端形式為 _ 。 (2) _ 不同來源的 DNA 片段結(jié)合需要的酶是 連接酶， 此酶是通過在 G 與 A 之間形成磷酸二 酯鍵，而起到“縫合”作用的。還有一種連接平末端的連接酶是 _ 。 - - 耳很 I切此位點(diǎn)一 J G A AT TC| |G A AT TC 雙讎斷開 q-|A ATTC CT TA A|FG 不同來源的 DNA片段結(jié)合

10、30. ( 10 分)馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬 鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并回答下列問題： (1) 馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲 得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加的生長素和細(xì)胞分裂素的作用是啟動(dòng)細(xì)胞進(jìn)行 _ ，誘導(dǎo)離體細(xì) 細(xì)胞液 0.59 0.04 CTT A AG| |CTT AAG 1 ECPRJ 切此位點(diǎn) - 1 G|A AJT CrfTA A|G 白分率() U|A AT TC| 10 胞經(jīng)過 _ 、 _完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量，可采用 _ 的方法檢測病毒的基因

11、，也可采用 _ 的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。11 （2）研究人員研究了莖尖外植體大小對(duì)苗的成苗率和脫毒率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上右圖，實(shí)驗(yàn) 結(jié)果表明，莖尖越小， _ ，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為 （3） 若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復(fù)制酶基因插入 到 _ 中 Ti 質(zhì)粒的 T-DNA 上，構(gòu)建出 _ 后，將其導(dǎo)入馬鈴薯受體細(xì)胞，篩選出成 功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯細(xì)胞后，再通過 _ 技術(shù)形成完整植株。 31. （8 分）隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn)，越來越多的國家使用乙醇作為代替燃料，生產(chǎn) 中玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素，

12、回答下列問題： （1）人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在富含 的土壤中。 （2 ）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 _ 培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作 為唯一的 _ 。 （3 ）經(jīng)過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基中 需要加入的特殊染料是 _ ，當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 _ 來篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對(duì)涂布器進(jìn)行 _ 處理。 （4） _ 產(chǎn)生葡萄糖后需要用到 （微生物）發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用 _ 檢測產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng)，溶液呈灰綠色。 大江中學(xué)、開城中學(xué) 20

13、13 屆高三聯(lián)考 生物答題卡 得分： _ 、選擇題（每題 2 分，共 48 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 名 姓13 二、非選擇題（52 分） 25. （6 分） _ _ , fCO2釋放量 大江中學(xué)、開城中學(xué) 2013 屆高三聯(lián)考生物答案 12 18 24 30 時(shí)間/h 14 、選擇題（每題 2 分，共 48 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B C A A B A B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D D D D A

14、B D C 21 22 23 24 D A C C 二、非選擇題（除說明外每空 1 分，共 52 分） 25.（ 6 分）（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 （2）無氧呼吸 （3）脂肪 脂肪中碳、氫與氧的比例比糖類 高，氧化時(shí)26. （6 分） _ _ 27. （8 分） _ _ _ 28. （8 分） _ _ , _ , 29. （6 分） _ , _ , _ 30. （10 分）（1） _ , _ （2）_ _ , （3）_ _ , 15 消耗的氧氣多 （4）如圖（2 分） 26. （ 6 分）（1）基因的選擇性表達(dá) 不能 圖甲區(qū)細(xì)胞是伸長區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞沒有分裂能力 （2）RNA 聚合酶 （3）間期和前期 （4）細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間長， 分裂期持續(xù)時(shí) 間短 27. （ 8 分） 呼吸作用 A PPP （2）腺苷 （3）受體 （4）細(xì)胞中 ATP 的濃度和細(xì)胞死 亡的百分率 細(xì)胞內(nèi) ATP 的濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡率增加 合成和分泌 主動(dòng) 運(yùn)輸 28. （8 分）（1）磷脂蛋白質(zhì)多糖（2）基本支架載體（3