老師頒獎詞100字左右

1、13 個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多；用平凡的智慧，啟發(fā)學生的思維；用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學生體驗成功的喜悅； 數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學，加減乘除， 算不盡他的奉獻！給了學生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生；給了學生一副學習的圓規(guī)， 讓自己去規(guī)劃成長的藍圖。她在流逝自己青春的同時，卻給了她的學生兩樣東西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的希望，民族的未來。要在社會中出擊、競爭，根要扎穩(wěn)才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個教師有了對事業(yè)、對學

2、生的摯愛之心，就會信心滿懷，力量十足。優(yōu)秀教師頒獎辭有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。他們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。你，靜能春風化雨，潤物無聲，你，動能點石成金，琢璞成器。是你用柔弱的雙肩稱量著教研組長的分量，用責任的砝碼， 讓榮譽的天平始終向整體優(yōu)化那端傾斜。作為教研組長，你嚴字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強的

3、組織協(xié)調(diào)能力，為數(shù)學教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為普通教師，你積極投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新。在眾多的耕耘者中，你是先行人。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你們服務(wù)學生、 服務(wù)家長， 你們舍小家， 為大家，用母親的胸懷， 撐起一片片愛的港灣。 “媽媽、老師、朋友”，你們在學校承載著多重角色； “文明、溫暖、安全” ，你們?yōu)閷W生營造著幸福的家園。 你們用心血鑄就愛， 用愛贏得了學生的心。 你們用燃燒自己照亮別人的精神， 詮釋著 “ 循循善誘、身體力行、 、卓爾不凡 ”的教風。他們身在二線卻沖鋒在前，以校為家，認真值班。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉

4、獻?！半S叫隨到”是他們的原則，“用心服務(wù)”是他們的心聲。把自己的工作當成一種神圣的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，展現(xiàn)自己的人生價值！建校史上有他們光輝的一筆，軍功章里有他們閃光的一半。向默默無聞的標兵們致敬！昨天，你們還在蚌貝中掙扎磨礪，今天，你們已成長為一顆顆閃亮的珍珠。教改實踐，是你們漫漫長路的基石；課后反思，是你們滾滾向上的車輪；探究創(chuàng)新，是你們凌空騰起的力量。課堂上，多媒體科技領(lǐng)先，陶醉學生；考試后，競賽統(tǒng)考成績優(yōu)異，喜樂家長。你們?nèi)霾ブ腔?，收獲著芬芳。書山有路，你們是拓荒者；學海無涯，你們是引路人。祝愿你們在以后的人生路上高歌猛進！從踏上教壇的那天起，他就在青春

5、的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學教師。三年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現(xiàn)實！有人說他是事業(yè)的寵兒，但他堅信，有付出就會有回報！他在教育這片沃土上已耕耘8 年了！ 8 年來，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！ 領(lǐng)導(dǎo)稱贊他： 實在、勤懇；同事們說他：真誠、熱情；學生們說他：寬容、慈愛，責任心強！優(yōu)秀黨員頒獎詞“同心山成玉， 協(xié)力土變金” ，他們是一群無私忘我的教育先行者， 他們用自己的行動詮釋了“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的師德內(nèi)涵，就是因為心中莊嚴的黨旗，讓他們“平常時期看得出，關(guān)鍵時刻站得

6、出，困難時刻豁得出”，他們甘愿肩負起時代賦予的莊嚴使命:引領(lǐng)團隊，彰顯附校神采！我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責；為人師表，敬業(yè)愛生；循循善誘，身體力行，修身立德；使人由其誠，嚴謹治學，使人盡其才，靜下心來教書，潛下心來育人；啟智求真，恪守有教無類；因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展，為北師大附校輝煌的明天譜寫新篇?！拔覀兪怯辛贾娜?，一定會給你們回報！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定會讓你們驕傲！請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！奮戰(zhàn)百天，斗志昂揚，全力以赴！誓奪輝煌！”1. 最具奉獻獎文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風滿面，話語不多，但踏實肯干。生活上的不便沒有動

7、搖你堅定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。2. 最佳紅燭獎半年時間竟獲市縣獎項八項之多。 她年輕 , 充滿朝氣 . 疲憊的時候 , 她的腳步依然是那么有節(jié)奏 . 她的笑聲很爽朗 . 她總能給人們的生活帶來生機 , 帶來活力 . 她熱愛她的工作 , 熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式，還是她對待工作的積極進取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永

8、遠在四中綻放。3. 最佳新人獎她是市縣新苗， 是縣 2008 年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉， 你讀出的不僅僅是善意和友好， 更有寬容和奉獻。 她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。4. 甘為人梯獎她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學識與熱情更容易打動你的心靈，點燃你的激情?？此瓶菰锏目茖W知識，被她著

9、色添彩，描繪成最美的風景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風彩。她讓科學與生活聯(lián)系更緊，讓學生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學生樂此不彼的遨游在科學知識的海洋里。5. 最佳春蠶獎如果說辛勞是一種財富，那她就是富有的人。無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞；她那滿腔的熱情，足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中，每一位學生都是一件風格各異的藝術(shù)作品，她用詩意的手法精雕細琢。她不像在教書，更像在進行藝術(shù)創(chuàng)作。在打造作品的同時，也重塑了全新的自我，孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。6 。最富感動獎有位老師拒絕了條件比我們好得多

10、的學校盛情邀請，只因為她對四中愛得深沉。作為一名班主任，無論何時她的班級是我們學校的一面旗幟。她說，數(shù)學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。7. 最佳教學成就獎作為一名老師，憑著對數(shù)學教學的一份熱情、一份執(zhí)著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平

11、淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學老師的精彩！8. 最佳教研組長獎雖然沒有轟轟烈烈的壯舉， 雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷， 但她有一股熱情， 對教育的熱情。也許她天生就是認真的天性，也許上帝派她來就是擔負教師的重任，她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心中把課堂變成了快樂的享受。她帶領(lǐng)教研組到強手如林的新星學校，讓那些曾獲省市數(shù)學競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽的同行也不得不折服我們四中數(shù)學老師水平。她點石成金，每一個學生，在她眼中就是一件作品，需要精雕細琢， 不允許半點瑕疵。 她不像在育人， 更像在創(chuàng)作。 在孵化出一個個人才的同時，也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時，也重塑了自己。9. 最佳年段長師道

12、的尊嚴絕對不是言語的高高在上，只有與學生坦誠相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。作為一名老師，他，靜能春風化雨，潤物無聲；他，動能點石成金，琢玉成器。他用堅實的雙肩稱量著科學學科帶頭人的重量，他用責任的砝碼，讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜，他用人格的引力，吸引學生在考場上過關(guān)斬將。 “志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風”是他真實的寫照。作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風格影響了所有九年級老師。在本學期九年段幾項棘手問題處理上，始終以學校大局為重，表現(xiàn)了很強的協(xié)調(diào)能力，很高的風范。10.最佳領(lǐng)雁獎他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實

13、實么時候都能以大局為重.要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的, 不論什苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼。 “只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念， “待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的不懈追求。他以他的實干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優(yōu)秀校長獎。篇二：贊揚老師的頒獎詞頒獎詞1 、從她的笑容， 你讀出的不僅是善意友好， 更有寬容和奉獻， 日日夜夜， 她將青春歲月，留給了她依戀的講臺。 “學會交流，學會寬容，學會奉獻”是她一生無悔的

14、追求。她用自己的雙手，用最甜美的微笑，濃縮成最醇厚的心靈雞湯。一根粉筆，一個板擦，就能勾勒出師生間難以割舍的情誼，靜能苦守寒窗，動能點石成金，這就是我們的甜美老師xx2、鈴聲響起， 她總會帶著美麗的微笑，邁著輕快的步子走向我們，帶我們?nèi)ンw驗學習知識的快樂，帶我們?nèi)ジ惺芩哪贻p，她的真摯。她很少生氣，露出的總是那簡單美麗的笑容。她很有耐心，只要我們用迷茫的目光望著她，她總會用那陽光一樣的微笑鼓勵我們。每次講解，她都會一遍遍講，直到我們臉上露出同她一樣美麗的表情。她用真摯感動我們，她用耐心教會我們。她就是我們敬愛的老師xx3 、他是燦爛的陽光，他是風雨中的背脊。他尊重關(guān)愛學生。在他眼中，學生是三種

15、角色：一是朋友，尊重理解他們，傾聽他們的意見和建議 ; 二是孩子，關(guān)心，照顧，愛護他們；三是學生，嚴格的要求他們，耐心的教會他們?nèi)绾巫鰧W問。在他陪伴的日子里， 我們一起經(jīng)歷了風吹雨打， 雖然我們有過不佳， 但他一直充滿信心，永不放棄。這-就是他我們的xx 老師！4 、她，萬千教師中平平常常的一個， 是緣分拉近我們的距離， 使我們相識， 讓我們相知。三尺講臺， 她熱愛她的崗位 ; 桃李滿園， 她關(guān)愛她的學生。 走進教室， 依然是臉上那蕩漾的微笑， 如陽光般輕輕的布滿教室， 悄悄的蕩進了學生的心里。 ”一切為了學生， 為了學生的一切?！八盟龍猿值慕虒W理念，默默的譜寫著師生之間的情誼。單薄的脊背，

16、 扯起了學校的重托，捧起了學生的明天。她將青春放飛在這片天空，讓學生自由飛翔。默默奉獻者xx篇三：老師頒獎詞寫給張穎老師：一個微笑，蕩滌了人心，一句家常話，親切如親人。三尺講臺，燃燒的是青春，怒放的是生命。春蠶納絲，怎敵你誨人不倦，三千桃李春滿園？蠟炬燃淚，不及你笑語傾城，一片丹心為育人！執(zhí)筆人：潘杰高三年級新春組新春班寫給歐陽孝安老師：誨人不倦，用勤懇打開求知之門三尺講臺，掩不住您閃亮光芒行行板書，寫不盡你雄心壯志停留在這個平凡的校園里，數(shù)十年一晃而過，目送著一屆屆學生各奔天涯追尋夢想，卻任自己的夢想在這里扎根生長。不變的校園，相似的學生，在一次次的經(jīng)歷和重復(fù)中，內(nèi)心更加平靜，人格愈加睿智。

17、您不僅是教育的實踐者，亦是真理的傳播者，更是學生實現(xiàn)理想的助力者！ 執(zhí)筆人：鄒芬高三年級新春組新春班寫給熊敬萍老師：計不在高，而在責，術(shù)不在深，而在巧。師者，授的是知識，教的是人心，你嚴厲的責備，傳遞的是深深的請一張安靜的書桌，一支白凈的粉筆，一行瀟灑的字跡，伴你渡過了無數(shù)春秋，送走無數(shù)求知者。歲月染白了你的雙鬢，帶走了你的青春，但一顆敬業(yè)的心卻從未改變，你不求名，不求利，只為培育出最美的花兒執(zhí)筆人：李香蕓高三年級新春組新春班寫給蔣運海老師時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘做沉默的砥柱。你橫眉冷對直刺學生缺點，眼中的深情是你對學生的期盼臉上的微笑是你對學子的信心精制的課件是你對學子的錘煉你用單調(diào)

18、的文字，卻說出了最為厚實而豐滿的思想，你體驗到的是工作的冗繁，表達的卻是教育明朗和歡樂。舉杯逸興壯思飛，孜孜不倦育桃李秦皇漢武展韜略，評古論今傳史學細說歷史即使樂，不用浮名絆此生浩瀚的書海，你是最風趣的講師。執(zhí)筆人：徐光志高三年級新春組新春班寫給庹新春老師：天無邊，山無棱，滿腔寬容，無所棄，無他求，心念學生。教學有道，念及師生情，一日成名，她只留無名。今日師，百日思，浩然正氣，如艷陽高照！執(zhí)筆人：王洪偉高三年級新春組新春班寫給廖新華老師：二十年筆耕不綴， 你用粉筆揚指乾坤。二十年專注堅守， 你把講臺站成豐碑。身材矮小，擋不住你的精思傅會；妙語連珠，你用深入淺出的語言帶我們暢游知識的海洋；沉穩(wěn)負責，你以語重心長、諄諄教誨帶領(lǐng)我們面對未來的挑戰(zhàn)。有你，高三路上的天險變坦途，有你，學海無涯苦為樂，有你，十里春風吹杏園。日華隱耀，筆轉(zhuǎn)星移，寵辱偕忘，波瀾不驚。執(zhí)筆人：張芽夢高三年級新春組新春班寫給陳林同學：自信，陽光，他用滿懷激情，親情溫暖周圍的每個人；勤奮務(wù)實，他用拼搏的心，感動所有人；放集體于心間，提水，掃地，搬書，你是第一個，你忙忙碌碌詮釋的是你主動奉獻的執(zhí)著，你是我們班的驕傲。執(zhí)筆人：王洪偉高三年級新春組新春班寫給張芽夢同學：你是人間四月天，你若新陽，和煦的