學校數(shù)學教研組工作計劃

1、學校數(shù)學教研組工作計劃學校數(shù)學教研組制定相關的工作計劃，有利于提高數(shù)學教學的成效。下面是推薦給大家的學校數(shù)學教研組工作計劃，希望大家有所收獲。一、指導思想以國家中長期教育發(fā)展綱要及國家和省教育廳、教研室關于高中新課程改革的文件和精神為行動指南， 以湖北省普通高中課程實施意見（數(shù)學）和教學指南（數(shù)學）（以下簡稱白皮書）為指導，進一步推進課堂教學改革，更新教學觀念，改革教學方式；把著力點放在提高廣大青年教師的教學能力和業(yè)務水平上、 放在打造高效課堂上、放在高考備考上， 為實現(xiàn)我市高中數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提升而努力！二、內(nèi)容與要求（一）理論學習1 、通過一次政策法規(guī)學習的專題活動，組織教師認真學習綱

2、要和白皮書，初步了解國家、省廳和省教研室關于課程改革的重要文獻和主要精神。2 、通過學習，了解高中數(shù)學新課程改革的主要內(nèi)容、任務和方法，熟悉新課程倡導的基本理念，從而不斷更新教學觀念，為教學方式的改革奠定理論基礎。（二）教材學習與研究以備課組為單位，每學期至少組織12 次課標教材的學習與研討活動，具體要求如下：1 、熟悉新教材的編寫體例，以及各模塊和專題的內(nèi)容，熟練掌握課標教材中的新增內(nèi)容， 對教材中的正文要“通”，例、習題要“熟”。2 、認真研究新課標教材與大綱版教材的內(nèi)容，包括正文、例、習題以及格式、體例等，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別，包括內(nèi)容差別、體例差別與教學要求的差別， 以

3、及新高考的差別，文、理科之間在上述諸方面的差別，以便在教學中準確把握教學尺度。（三）教學研究以備課組為單位，開展以課堂教學為中心的系列教研活動。具體要求如下：1 、學習暑期下發(fā)的重要通知，了解本學期、本年段以及高中各年段的教學內(nèi)容和進度，結合實際，討論規(guī)劃好本校教學、教研計劃，要求做到時間、地點、內(nèi)容、主持人、中心發(fā)言人五個落實，每次教研活動要有準備、有記載、有考評。2 、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動，以及精雕細刻式的示范課和研究課的講課和評課活動。 通過“十月教研活動月”，積極營造專家引領、個人鉆研、同伴互助的教研風氣，使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長， 老

4、教師得到進一步提升。3 、各校在教研組長的組織和領導下，全組一盤棋，積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動。對本學期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽，各校要作好充分的準備，選派高水平的教師，參加全市決賽。4 、經(jīng)常進行教學總結，不斷反思教學中的得與失，通過典型案例，探索教學規(guī)律，積極撰寫教研小論文，在教研活動中提升自我。（四）高考備考1 、內(nèi)容多、時間緊，且本屆學生基礎不是太好，這是一個現(xiàn)實問題。高三備課組要集中組織學習和討論湖北省 20XX年數(shù)學新高考方案，關于復習的內(nèi)容、時間進度要早作計劃、早安排，教學上要爭取主動。2 、本年度用至少 23 次教研活動，專門組織教師專題研究數(shù)學新高考卷，在復習中始終做到胸中有數(shù)、方向明確。3 、用一個月時間專題研究新教材一輪復習課的模式， 努力提高教學效率，在基礎知識復習階段，教學務必做到一個“實”字，切不可盲目撥高要求搞深挖洞！4 、除了在教學