專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式調(diào)研(學校管理人員和專業(yè)學位點負責人)

1、專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式調(diào)研（學校管理人員和專業(yè)學位點負責人）尊敬的領導，您好！為全面了解我國專業(yè)學位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀，受國務院學位辦委托，創(chuàng)新專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究課題組現(xiàn)開展調(diào)研。您是我們了解培養(yǎng)現(xiàn)狀的重要對象，您提供的信息對本次調(diào)研非常重要，請幫助我們認真填寫本問卷。此次調(diào)研結(jié)果將只用于科研統(tǒng)計分析，不會泄露任何個人信息，請放心填寫。非常感謝您的幫助與配合！填寫說明：請在您認為符合的選項上打“或在空格中填寫相應內(nèi)容。如無特殊說明，每題限選一項學校管理人員指學校研究生管理部門的主管校領導、主要負責人、具體工作人員。建議各類管理人員至少填寫一份。至少共三份。學校管理人員填寫一、二、三部分

2、。學校所有專業(yè)學位點負責人各填寫一份所在專業(yè)學位點的情況，請?zhí)顚懸?、二、四、五部分。您也可通過二維碼掃描答題，贏取百元手機話費！調(diào)研承擔單位：北京航空航天大學高等教育研究所2014年11月咨詢電子郵箱：buaazhangle一、基本信息1 .您所在學校名稱2 .您的職稱是教授（正高級）（2）副教授（副高級）（3）講師（中級）（4）其他3 .您的學位是（1）博士（2）碩士（3）學士（4）其他4 .您的年齡（1）30歲以下（2）31-45歲（3）46-55歲（4）55歲以上5 .您是否指導研究生（1）否（2）學術型學位研究生（3）專業(yè)學位研究生（4）兩類均指導6 .您是貴校專業(yè)學位的（1）學校研究

3、生管理部門的人員：校領導（2）學校研究生管理部門的人員：主要負責人（3）學校研究生管理部門的人員：具體管理人員（4）各專業(yè)學位點負責人7 .您是否是全國專業(yè)學位教指委成員或?qū)＜遥?）是，您所擔任成員的專業(yè)學位名稱（2）否8.您認為專業(yè)學位研究生教育在培養(yǎng)導向方面應該具有以下哪些特性（1）特別偏向理論性，沒有實踐（2）理論性很強，略有實踐性（3）理論與實踐并重（4）實踐性很強，略有理論性（5）特別偏向?qū)嵺`，沒有理論知識9.您認為專業(yè)學位研究生教育在知識結(jié)構(gòu)方面應該具有以下哪些特性（1）特別偏向知識性，沒有技能（2）知識性很強，略有技能（3）知識與技能并重（4）技能性很強，略有知識性（5）特別偏向

4、技能，沒有知識性10 .您認為專業(yè)學位研究生教育在服務導向方面應該具有以下哪些特性（1）特別偏向?qū)W術性，沒有應用性（2）學術性很強，略有應用性（3）學術與應用并重（4）應用性很強，略有學術性（5）特別偏向應用性，沒有學術性（5）特別偏向應用性，沒有學術性11 .您認為專業(yè)學位研究生教育在人才特性方面應該具有以下哪些特性(1)特別偏向?qū)ｉT型，沒有復合型(2)專門型很強，略有復合型(3)專門型與復合型并重(4)復合型很強，略有專門型(5)特別偏向復合型，沒有專門型12 .您認為國家現(xiàn)已設置的專業(yè)學位中，哪些比較符合社會需求，請列出前五個13 .對貴校專業(yè)學位培養(yǎng)質(zhì)量的總體評價非常低(2)比較低(3

5、)一般(4)比較高(5)非常高14 .您認為國家現(xiàn)已設置的專業(yè)學位中，哪些不符合社會需求的專業(yè)學位，請列出0-5個二、開放性問題15 .您認為本校專業(yè)學位或本專業(yè)學位研究生教育方面的優(yōu)勢是什么?16 .您認為本校專業(yè)學位或本專業(yè)學位研究生教育方面存在的主要問題是什么?17 .您對本校專業(yè)學位或本專業(yè)學位研究生教育的未來發(fā)展有什么好的建議？三、學校管理人員調(diào)研18 .貴校學術型學位與專業(yè)學位碩士研究生的規(guī)模比例為(1)學術學位碩士研究生多于專業(yè)學位碩士研究生(2)大致相當(3)專業(yè)學位碩士研究生多于學術學位碩士研究生19 .貴校有多少種專業(yè)學位請列出相對質(zhì)量較好的前五個、20 .貴校與校外單位簽

6、有協(xié)議的合作培養(yǎng)專業(yè)學位碩士研究生的校級基地有多少0(2)1-5(3)6-10(4)11-20(5)21-30(6)31以上21 .貴校的專業(yè)學位碩士研究生的學制有哪些，請舉例說明一個具體專業(yè)學位的名稱(1) 2年(2)2.5年(3)3年(4)大于3年22.貴校在以下方面對專業(yè)學位的專項資金投入情況題項1沒有2比較少3般4比較多5非常多校內(nèi)實踐教學平臺建設學生實習經(jīng)費校外實習基地校外導師津貼相關師資培訓23.貴校全日制專業(yè)學位研究生生源中來自985和211學校學生所占比例(1)低于30%(2)30%-50%(3)50%以上24 .貴校專業(yè)學位建立的專業(yè)學位點導師的遴選制度是(1)學術型的自然具

7、備資格(2)有專門的遴選要求(3)其他25 .今年貴校專業(yè)學位碩士畢業(yè)生整體就業(yè)情況(就業(yè)率)（1）低于50%（2）50%60%（3）61%70%（4）71%80%（5）81%90%（6）91%100%26 .貴校是否為專業(yè)學位研究生提供獎學金（1）是，設立專項（2）是，和學術型研究生享受統(tǒng)一專項（3）否，專業(yè)學位研究生不享受27 .今年全校專業(yè)學位錄取人數(shù)與去年相比大幅度減少（2）略有減少（3）持平略有增加（5）大幅度增加28 .今年貴校錄取的專業(yè)學位碩士研究生占錄取的碩士研究生總數(shù)的比例為（1）小于50%（2）50%（3）小于等于75%（4）大于75%29 .整體上看，對照您的期望，您對貴

8、校專業(yè)學位學生所體現(xiàn)的能力是否滿意，請根據(jù)實際情況選擇最符合的項：1->5表示非常不滿意->非常滿意題項1非常不滿息2比較不滿意3般4比較滿意5非常滿息良好的人文素養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)扎實的專業(yè)知識良好的職業(yè)實踐能力良好的溝通能力良好的團隊協(xié)作能力良好的組織領導力良好的動手能力（操作設計）等良好的信息感知和采集能力良好的分析能力（邏輯分析數(shù)據(jù)處理等）良好的反思和批判性思維能力良好的適應和反應能力良好的知識遷移能力良好的創(chuàng)新能力良好的國際視野良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?0.整體上看，您認為與學術型碩士研究生相比，貴校專業(yè)學位碩士研究生就業(yè)前景如何非常差（2）較差（3）一樣，沒有差異（4）比較好（

9、5）非常好31 .您認為貴校全日制專業(yè)學位亟需改進的地方（請選擇1-3項）（1）本專業(yè)學位理論課程學習（2）本專業(yè)學位課程實踐教學內(nèi)容（案例教學、校內(nèi)綜合實驗平臺等）（3）校內(nèi)導師（4）校外導師（5）實踐基地的落實安排（6）學術訓練（科研項目和學術文章發(fā)表）（7）學位論文（8）國際交流合作（9）與行業(yè)合作（10）接受外部質(zhì)量監(jiān)督（11）對學生的職業(yè)倫理和職業(yè)道德培訓感謝您的參與!如果您同時擔任專業(yè)學位點負責人，邀請您繼續(xù)回答第四部分四、專業(yè)學位點負責人調(diào)研32 .您對貴校本專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的總體評價非常低(2)比較低(3)一般(4)比較高(5)非常高33 .您對全國本專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)

10、量的總體評價非常低(2)比較低(3)一般(4)比較高(5)非常高(6)不了解34 .您所在專業(yè)學位名稱方向35 .您認為本專業(yè)學位學制應為(1)2年(2)2.5年(3)3年(4)大于3年36 .本專業(yè)學位開始招生的年份,與本專業(yè)相對應的學術型學位的研究生開始招生的年份(沒有招生可以不填)37 .本專業(yè)學位今年錄取人數(shù)與去年相比大幅度減少(2)略有減少(3)持平(4)略有增加(5)大幅度增加38 .本專業(yè)學位碩士研究生招生錄取人數(shù)中調(diào)劑生所占比例為(1)0(2)1%-20%(3)21%-40%(4)41%-60%(5)61%-80%(6)81%-100%39 .本專業(yè)學位生師比為(1)小于1:1

11、(2)1:1(3)5:1(4)10:1(5)大于10:140 .請根據(jù)本專業(yè)學位實際情況填寫以下各比例題項1021%-10%311%-30%431%-50%551%-70%671%-90%791%以上最近一年全日制專業(yè)學位研究生招生規(guī)模中免試生所占的比例本專業(yè)學位雙導師共同指導的研究生占本專業(yè)學位研究生總數(shù)的比例本專業(yè)學位師資隊伍中有從業(yè)經(jīng)歷的專任教師比例41.本專業(yè)學位點建立的專業(yè)學位點導師的遴選制度是(1)學術型的自然具備資格(2)有專門的遴選要求(3)其他42 .本專業(yè)學位課程總量與相對應的學術型學位相比(1)小于學術型學位(2)與學術型學位相當(3)大于學術型學位43 .2009年以來

12、，本專業(yè)學位新建課程門數(shù)情況(1)0(2)1(3)2(4)3(5)4(6)5(7)6-10(8)11及以上44 .2009年以來，本專業(yè)學位新編教材(多少本)(1)0(2)1(3)2(4)3(5)4(6)5(7)6-10(8)11及以上45 .本專業(yè)學位學生所修課程有多大比例與相應的學術型學位的學生所修課程相同(1)10%-30%(2)31%-50%(3)51%-80%(4)81%-99%(5)100%46 .全日制本專業(yè)學位與非全日制在職攻讀本專業(yè)學位(單證)相比較，課程設置的差異性如何非常小(2)比較小(3)一樣，無差異(4)比較大(5)非常大47 .本專業(yè)學位學生選擇實習基地的主要方式(

13、可多選)(1)去學校聯(lián)系或指定安排的實習實踐基地實踐，個月(2)跟隨導師課題在實驗室視作實踐(3)在導師項目合作企業(yè)實踐(4)自己聯(lián)系的實習實踐48 .本專業(yè)學位學校提供集中實習可以覆蓋學生比例(1)低于50%(2)51%-70%(3)71%-90%(4)大于90%49 .本專業(yè)學位學生能夠參加學校提供的集中實習的時間為(1)1個月以內(nèi)(2)1月以上，3個月以內(nèi)(3)3個月以上，6個月以內(nèi)(4)6個月(5)6個月以上，12個月以內(nèi)(6)1年以上50 .請您根據(jù)您對本專業(yè)學位案例教學情況的滿意度，選擇最符合的項：1->5表示非常不滿意->非常滿意題項1非常不滿息2比較不滿意3般4比較

14、滿意5非常滿息教師案例教學水平案例教學形式（方式、過程）案例教學在課程教學中所占比重本土案例在案例教學中所占比重案例針對性案例庫建設案例教學校內(nèi)條件案例教學校外實踐機會教師參與案例教學的積極性案例教學質(zhì)量51.請您根據(jù)您對本專業(yè)學位實踐基地情況的滿意度，選擇最符合的項：1->5表示非常不滿意->非常滿意題項1非常不滿息2比較不滿息3般4比較滿意5非常滿息實踐基地的數(shù)量實踐基地有關專業(yè)學位培養(yǎng)的管理1實踐基地的導師質(zhì)量（能力水平）實踐基地的導師責任心（投入程度）實踐基地的條件（設施、環(huán)境）實踐基地對學生參與專業(yè)實踐的激勵機制實踐基地對導師參與專業(yè)實踐的激勵機制52.學校對本專業(yè)學位是

15、否在以下各方面提供專項資金投入題項1是2否校內(nèi)實踐教學平臺建設學生實習經(jīng)費校外實習基地校外導師津貼相關師資培訓53 .學校對本專業(yè)學位專項資金投入的生均經(jīng)費（單位：元）（1） 0（2）有，生均經(jīng)費為元54 .學校是否為本專業(yè)學位研究生提供獎學金：（1）是，設立專項（2）是，和學術型研究生享受統(tǒng)一專項（3）否，專業(yè)學位研究生不享受55 .本專業(yè)學位的學生學位論文的選題來源與社會實踐或工作實際的現(xiàn)實問題”相關的比例為（1）小于30%（2）30%-50%（3）51%-70%（4）71%-90%（5）91%-100%56 .校外行業(yè)人士或校外導師參加本專業(yè)學位學生的學位論文開題普遍情況（1）只有校內(nèi)導

16、師參加（2）校內(nèi)導師和校外導師參加（3）校內(nèi)導師、校外導師、行業(yè)人員都參加57 .校外行業(yè)人士或校外導師參加本專業(yè)學位學生的學位論文答辯普遍情況（1）只有校內(nèi)導師參加（2）校內(nèi)導師和校外導師參加（3）校內(nèi)導師、校外導師、行業(yè)人員都參加58 .本專業(yè)學位畢業(yè)考核的主要形式（1）純研究類（2）調(diào)研報告類（3）案例撰寫類（4）產(chǎn)品制作或技術說明書（5）其它59 .您認為您所負責的本專業(yè)學位符合社會需求的情況非常不符合（2）比較不符合（3）一般（4）比較符合（5）非常符合60 .您認為本專業(yè)學位研究生與相近的學術型研究生培養(yǎng)模式區(qū)別如何完全沒區(qū)別（2）區(qū)別不大（3）不清楚（4）有很大區(qū)別（5）完全不同

17、61 .您認為目前提高全日制本專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的難點在于（1）本專業(yè)學位課程學習（2）案例教學的實施（3）校內(nèi)導師（4）校外導師（5）實踐基地的落實安排（6）學位論文62 .您認為全日制本專業(yè)學位亟需改進的地方（請選擇1-3項）（1）本專業(yè)學位理論課程學習（2）本專業(yè)學位課程實踐教學內(nèi)容（案例教學、校內(nèi)綜合實驗平臺等）（3）校內(nèi)導師（4）校外導師（5）實踐基地的落實安排（6）學術訓練（科研項目和學術文章發(fā)表）（7）學位論文（8）國際交流合作（9）與行業(yè)合作（10）接受外部質(zhì)量監(jiān)督（11）對學生的職業(yè)倫理和職業(yè)道德培訓63 .本專業(yè)學位的課程內(nèi)容覆蓋相關職業(yè)資格考試內(nèi)容比例為（1）0,本專

18、業(yè)學位沒有明確的相對應的職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格認證的要求（2）0,有，沒覆蓋（3）有，小于30%（4）有，30%-50%（5）有，51%-70%（6）有，71%-90%（7）有，91%-100%64 .本專業(yè)學位鼓勵或要求學生參加與本專業(yè)學位相對應的職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格認證考試嗎（1）不要求（2）鼓勵，但不要求（3）畢業(yè)時要求獲得一定級別職業(yè)或執(zhí)業(yè)證書，請舉例說明（4）本專業(yè)學位沒有明確的相對應的職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格認證的要求65 .本專業(yè)學位是否進行職業(yè)倫理和職業(yè)道德培訓（1）有，專門培訓課程（2）有，培訓內(nèi)容融于所有的培養(yǎng)過程中（3）有，主要通過實踐環(huán)節(jié)進行專門訓練（4）學生自覺感悟66 .您所負責的專業(yè)學位

19、為學生提供或支持學生參與以下哪些國際化方面活動（可多選）無（2）國際項目（3）國際比賽（4）國際課程（5）海外交流（6）其他67 .您認為與相近的學術型研究生相比，本專業(yè)學位碩士研究生就業(yè)前景如何非常差（2）較差（3）一樣，沒有差異（4）比較好（5）非常好68 .今年您負責的本專業(yè)學位中畢業(yè)生就業(yè)情況（就業(yè)率）（1）低于50%（2）50%60%（3）61%70%（4）71%80%（5）81%90%（6）91%100%69 .今年本專業(yè)學位中畢業(yè)生去相關職業(yè)行業(yè)的就業(yè)比例（1）沒有畢業(yè)生（2）低于50%（3）50%60%（4）61%70%（5）71%80%（6）81%90%91%100%70 .

20、以下關于貴校本專業(yè)學位師資隊伍的描述，您認為是否符合，請選擇相應的項：1->5表示非常不符合->非常符合題項1非常不符合2比較不符合3般4比較符合5非常符合本專業(yè)學位師資滿足培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)性人才的需要本專業(yè)學位授課教師的構(gòu)成合理本專業(yè)學位指導教師的構(gòu)成合理本專業(yè)學位指導教師遴選制度合理校內(nèi)導師與校外導師的合作形式合理合作單位提供的校外導師資源充足學校教師經(jīng)常參與職業(yè)訓練和實踐校內(nèi)導師勝任導師工作校外導師勝任導師工作校內(nèi)導師與職業(yè)行業(yè)關系密切，對于職業(yè)行業(yè)很熟悉校內(nèi)導師經(jīng)常和行業(yè)人員共同指導專業(yè)學位學生71.以下關于貴校本專業(yè)課程環(huán)節(jié)設計的是否合理，請您根據(jù)實際情況選擇相應的項：1-&

21、gt;5表示非常不合理->非常合理題項1非常不合理2比較不合理3般4比較合理5非常合理課程總量課程內(nèi)容的理論性課程內(nèi)容的前沿性課程內(nèi)容的實踐性課程內(nèi)容的職業(yè)性課程內(nèi)容的綜合性（與多學科交叉，涉及多學科知識）課程教學方式（講授、案例、項目、討論等）課程推薦教材課程考核方式校外導師或行業(yè)人員參與授課72.總體上來看，您認為貴校本專業(yè)學位在以下各個環(huán)節(jié)設計的合理程度如何，請選擇相應的項：1->5表示非常不合理->非常合理題項1非常不合理2比較不合理3般4比較合理5非常合理培養(yǎng)方案的制定培養(yǎng)目標的確定招生環(huán)節(jié)校內(nèi)、外培養(yǎng)基地的安排學位論文指導方式學位論文的評價標準獎助學金制度專業(yè)學位

22、研究生培養(yǎng)管理制度健全專業(yè)學位研究生培養(yǎng)管理制度執(zhí)行規(guī)范嚴格就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃對專業(yè)學位的專項投入國際合作交流73.專業(yè)學位和與之對應的學術型學位是否存在差異，如果有差異，總體上看貴校本專業(yè)學位在以下各環(huán)節(jié)是如何體現(xiàn)的？請選擇相應的項：1->5表示差異非常小->差異非常大12345差差一差差異異般異異題項非比比非常較較常小小大大培養(yǎng)方案的制定培養(yǎng)目標的確定招生環(huán)節(jié)課程總量課程設置中關注對應的職業(yè)標準課程內(nèi)容的前沿性課程內(nèi)容的職業(yè)性課程教學方式（講授、案例、項目、討論等）課程學習與實習實踐占用時間的比例課程的考核方式校內(nèi)、外培養(yǎng)基地的安排學位論文指導方式學位論文的評價標準授課教師

23、的構(gòu)成指導教師的構(gòu)成74.是否有社會團體或組織介入本專業(yè)學位以下各環(huán)節(jié)的評價，如何有，您認為其介入情況如何？請選擇相應的項：1->5表示介入非常少->介入非常多題項1介入非常少2介入比較少，3般4介入比較多5介入非常多培養(yǎng)方案的制定招生環(huán)節(jié)參加授課指導實踐環(huán)節(jié)學位論文合作學校的專業(yè)學位指導委員會或小組總體教育質(zhì)量評價本專業(yè)學位教育資質(zhì)鑒定本專業(yè)學位相關職業(yè)資格認證75.經(jīng)過本專業(yè)學位的學習，對照您的期望，您對本專業(yè)學位學生能力的滿意度，請根據(jù)實際情況選擇最符合的項：1->5表示非常不滿意->非常滿意題項1非常不滿息2比較不滿意3般4比較滿意5非常滿息良好的人文素養(yǎng)良好的

24、職業(yè)素養(yǎng)扎實的專業(yè)知識良好的職業(yè)實踐能力良好的溝通能力良好的團隊協(xié)作能力良好的組織領導力良好的動手能力（操作設計）等良好的信息感知和采集能力良好的分析能力（邏輯分析數(shù)據(jù)處理）等良好的反思和批判性思維能力良好的適應和反應能力良好的知識遷移能力良好的創(chuàng)新能力良好的國際視野良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?6.經(jīng)過本專業(yè)學位的學習，對照您的期望，您對于非全日制在職攻讀專業(yè)學位（單證）畢業(yè)生以下能力的滿意度，請根據(jù)實際情況選擇最符合的項：1->5表示非常不滿意->非常滿意題項1非常不滿息2比較不滿意3般4比較滿意5非常滿息良好的人文素養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)扎實的專業(yè)知識良好的職業(yè)實踐能力良好的溝通能力良好的團隊協(xié)作能力良好的組織領導力良好的動手能力（操作設計）等良好的信息感知和采集能力良好的分析能力(邏輯分析數(shù)據(jù)處理)等良好的反思和批判性思維能力良好的適應和反應能力良好的知識遷移能力良好的創(chuàng)新能力良好的國際視野良好的職業(yè)發(fā)展?jié)摿ξ濉?/p>