



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、內(nèi)部管理制度系列學校飲用水管理制度(標準、完整、實用、可修改)GL實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號: FS-QG-49721學校飲用水管理制度School drinking water management system說明:為規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化作業(yè)行為,使人員管理工作有章可循,提高工作效率和責任感、歸屬感,特此編寫。學校飲用水安全管理制度【1】為進一步加強學校飲用水衛(wèi)生,保障師生的飲水安全,特制定學校飲用水安全管理制度。本制度所指飲用水,是指學校供給教職工、學生在校期間使用的公共飲用水。包括自來水、學校供給的開水、學校集中購買的瓶裝礦泉水。一、在醒目位置設(shè)立飲水安全公
2、告,宣傳安全飲水知識,人人做到 :1、注意個人衛(wèi)生, 做到自帶杯具保持干凈,不將個人杯具轉(zhuǎn)借他人。2、不飲生水,提倡喝開水,少喝或不喝飲料。3、一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)出現(xiàn)異色異味等,要立即停止飲用, 并立即報告。二、對學校飲用水設(shè)施及時檢查維護,以確保供水設(shè)施第2頁/共 6頁GL實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE的完好和正常使用。1、總務(wù)處負責每年至少采水樣送市疾控中心檢測一次。2、督促廠家定期對飲水機進行清洗、維護、修理、并做好記錄 ; 定期對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒。夏季每月一次,冬季每兩月一次,并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。3、飲用水管理員
3、負責定期檢查和上報出水、排水、噪音及水溫等異常情況; 經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況,及時清除污垢,保證飲用水衛(wèi)生。4、飲水平臺由對應(yīng)的班級、備課組負責日常清潔,公寓樓內(nèi)由舍管負責,發(fā)現(xiàn)問題及時報修。三、學校所需瓶裝飲用水,由總務(wù)處集中統(tǒng)一購買。購買時應(yīng)選擇知名品牌飲用水,查驗生產(chǎn)許可證、 生產(chǎn)合格證,并在有效期內(nèi)。 嚴禁購買無證或假冒的飲用水。學校教職工、學生自購瓶裝飲用水,也應(yīng)注意購買合格產(chǎn)品。四、一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即啟動應(yīng)急預(yù)案,一般事故由學校安全事故調(diào)查小組,調(diào)查提出處理意見,重第3頁/共 6頁GL實用范本 | D
4、OCUMENT TEMPLATE大事故及時報告衛(wèi)生及教育主管部門,由上級主管部門組織調(diào)查處理。五、各級各部門責任人因工作玩忽職守、瀆職,將追究責任。學校飲水衛(wèi)生安全管理制度【2】1、依照學校衛(wèi)生工作條例等有關(guān)法律法規(guī), 以加強學校衛(wèi)生飲用水監(jiān)督檢查的通知的要求,成立“預(yù)防飲水突發(fā)事故和水源性傳染病”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組; 配備兼職飲水衛(wèi)生管理員 ; 制定飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。2、嚴格執(zhí)行 學校衛(wèi)生工作條例等有關(guān)規(guī)定, 教師用水和學生用水采用桶裝水,不采購無質(zhì)量安全保障的桶裝水。做到 :1) 必須索取桶裝水 ( 包括純凈水桶的 ) 的生產(chǎn)單位有效食品衛(wèi)生許可證及所用飲水機的有效食品
5、衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件。2) 飲水機必須做好定期清洗消毒,建立操作規(guī)程和清洗消毒書面記錄,清洗消毒人員必須具有有效健康合格證; 清第4頁/共 6頁GL實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE洗消毒由有清洗消毒資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)承擔。3、由教導和食堂部門共同負責學生飲用水供應(yīng),以經(jīng)檢測的自來水供應(yīng)為主。( 文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道XX09)1) 食堂供水的水質(zhì)符合生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范要求,定期接受衛(wèi)生監(jiān)督局的鍋爐和水質(zhì)監(jiān)測檢查。嚴禁非工作人員進入燒水間( 食堂操作間 ) ,防止人為破壞水源,由專人負責。2) 用于燒開水的設(shè)備有有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件。定期監(jiān)測鍋爐設(shè)備,由后勤部門監(jiān)督
6、檢查。3) 負責燒水和供水人員必須具有有效健康合格證。指定一名工作人員作為兼職水質(zhì)監(jiān)測員。4、在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告,告知學生飲水安全須知。5、學生科、各班主任做到:1) 教育學生注意個人衛(wèi)生,做到自帶杯具保持干凈。不得將個人杯具轉(zhuǎn)借他人。2) 教育學生不飲生水,提倡喝開水,少喝或不喝飲料。3) 一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)出現(xiàn)異色異味等,要立即停止飲用,并第5頁/共 6頁GL實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE向衛(wèi)生室或總務(wù)處報告。6、飲水衛(wèi)生管理員對供水全過程進行定期不定期的監(jiān)督檢查,并有相應(yīng)的記錄。7、發(fā)現(xiàn)飲水污染事故和水源性傳染病現(xiàn)象,立即啟動飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應(yīng)急處理預(yù)案,停止師生的飲用水供應(yīng),包括飲用桶裝水或小賣部的飲料,并保護好水源,等待有關(guān)部門前來檢測。同時上報上級有關(guān)部門和衛(wèi)生系統(tǒng)防疫部門,最大限度地減小損失。8、各級各部門責任人因工作玩忽職守、瀆職將追究責任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人自助循環(huán)貸款合同范本
- 東莞抵押合同范本
- 申報課題書怎么寫
- 畜牧課題申報書范文
- 原材料海外采購合同范本
- 課題申報書樣板
- 光伏承建合同范本
- 公程合同范本
- 申報書課題設(shè)計論證
- 全面提升國際化水平的實施方案
- 教科版六年級科學下冊全冊全套課件【完整版】
- 2023年江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本英語統(tǒng)考真題(試卷+答案)
- 型瀝青攪拌樓技術(shù)規(guī)格書
- 下載完整版的離婚協(xié)議書
- 2023年云南省中考物理試題(含答案)
- 小兒麻醉術(shù)前準備課件
- 急診科運用PDCA循環(huán)縮短嚴重創(chuàng)傷病人在搶救室的停留時間品管圈成果匯報
- 國家企業(yè)技術(shù)中心附件要求說明
- 大數(shù)據(jù)思維與技術(shù)知到章節(jié)答案智慧樹2023年北京理工大學
- 中等專業(yè)學校畢業(yè)生登記表
- 淺析小學英語主題意義探究下的單元整體教學 論文
評論
0/150
提交評論