四海一家,天涯比鄰教案

1、來自祖國的關(guān)懷抗震救災(zāi)德育讀本12 四海一家，天涯比鄰教學(xué)目的：1、 通過體驗或談切身感受，銘記汶川大地震中世界各國政府和人民向中國災(zāi)區(qū)提供的各種援助，培養(yǎng)廣大青少年的感恩情懷。2、 通過搜集、交流資料，感受我們國家在其他國家遭受重大自然災(zāi)害時伸出援助之手，幫助與捐贈，讓孩子感受到“四海一家，天涯比鄰”的無邊大愛。教學(xué)重點：1、 通過體驗感受，銘記汶川大地震中各國政府和人民向中國災(zāi)區(qū)提供的援助，培養(yǎng)廣大青少年的感恩情懷。2、 通過資料地搜集和交流，感受我們國家在其他國家遭受災(zāi)難時的做法，記孩子感受“四海一家，天涯比鄰”的無邊大愛。作業(yè)布置：1、 查閱5.12地震的相關(guān)資料，了解當(dāng)時哪些國家對我

2、們?yōu)膮^(qū)提供過援助。2、 了解世界上發(fā)生過哪些自然災(zāi)害，在自然災(zāi)害面前，中國政府和人民做過些什么。教學(xué)過程：一、 情境再現(xiàn)1引入親愛的同學(xué)們： 你還記得2008年5.12汶川大地震嗎？請看2初步感受（播放視頻）3.談親身經(jīng)歷孩子們，我們也是地震災(zāi)區(qū)的人民，我們也親身經(jīng)歷過那一刻，還記得當(dāng)時你的感受嗎？（抽生說）二、 走向感動1.感受畫面這次特大地震，在頃刻之間，山崩地裂，房倒屋塌，公路阻斷，橋梁坍塌在這一瞬間，多少生命失去了光彩，多少父母失去了兒女，多少嗷嗷待乳的孩子失去了雙親，成為了孤兒 在廢墟之中，玉制板壓住了幼小的身軀，廢墟里伸出了求救的手，傳出了呼救的聲音，這聲音開始還大，到后來，越來越

3、小，越來越微弱2.情感引發(fā)此時此刻，這些饑寒交迫、身受重傷、無家可歸的災(zāi)民們最需要什么？（回答）3感受民族之愛我們也是災(zāi)區(qū)的人民，當(dāng)時你和你的家人得到過什么幫助？（回答） 4.國內(nèi)救援（圖片）同是炎黃子孫，華夏兒女，在我們最需要幫助的時候，日理萬機(jī)的溫總理第一時間趕來了，敬愛的解放軍叔叔來了，無數(shù)志愿者帶著愛心來了5.過渡 這是血濃于水的親情，這是祖國人民對我們的關(guān)懷。三、 感悟大愛1.國際救援除了祖國的關(guān)懷，五湖四海的朋友也趕來了。他們飛越千山，跨越重洋，救災(zāi)的隊伍、救援的物資不斷地涌向中國災(zāi)區(qū)（圖片）你知道哪些國家對我們進(jìn)行過援助？（回答）2.小結(jié)，出示課題（圖片）是啊，在我們遇到災(zāi)難時，

4、五湖四海的朋友趕來了，遠(yuǎn)在天涯的朋友趕來了，這真是四海一家，天涯比鄰?。。ò鍟n題）3.感受大愛1）、救援故事在這次國際大救援中，發(fā)生了許許多多的故事，把你了解到的故事，在小組內(nèi)交流交流。（組內(nèi)交流）誰愿意把你的故事和大家一起分享？（講故事）2）、捐款捐物他們不但搶救我們的傷員、醫(yī)治我們的創(chuàng)傷、撫慰我們的心靈，還考慮到我們的需要和今后家園的重建，很多國家向我們捐款捐物。你了解到哪些？（回答）（出示捐款捐物資料）重點介紹莫桑比克3）、說話寫話面對這些不同國度、不同膚色，超越血緣、超越國界的愛，你想說什么？（抽生說）還有許多同學(xué)有強(qiáng)烈的感情想要表達(dá)，請你寫下來。（寫話）匯報4.災(zāi)區(qū)新貌正是因為有了

5、來自祖國的關(guān)懷，有了來自國際的大愛，災(zāi)區(qū)人民不但從傷痛中走了出來，還重建了家園。出示：北川新縣城，汶川新城，漢旺新城，羅江倒灣古鎮(zhèn)問：看到這么美麗的家園，你想說什么/（說話）四、 情感延伸1.了解國際災(zāi)難天地總是無情，降許多災(zāi)難于人間。世界上還有很多國家、很多地區(qū)也發(fā)生了自然災(zāi)害，你都知道哪些？（抽生回答）出示圖片巴基斯坦洪災(zāi)，印尼海嘯，智利地震，加拿大火災(zāi)2.情感引導(dǎo)面對這些大災(zāi)難，如果是你，你會做什么？（回答）3了解中國救援在這些大災(zāi)難面前，我們國家做過些什么？（抽生答）3.總結(jié)在災(zāi)難來臨時，我們不管千山萬水，不顧生命安危，挺身而出，援助他們。出示中國國際救援隊圖片五、 情感升華1.總結(jié)回顧板書同在藍(lán)天下，同住地球村，哪里有災(zāi)難，就有不同國度、不同膚色的援助，從五湖四海、遠(yuǎn)于天涯的地方趕來，這真是四海一家，天涯比鄰??！2.悟