巴彥農(nóng)場中學(xué)七年級期末質(zhì)檢數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

1、120142015 學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)檢質(zhì)量分析表學(xué)校：巴彥農(nóng)場中學(xué)；學(xué)科：數(shù)學(xué) ；教師：代繼坤；任教班級：七年一班 一、學(xué)生整體情況：（任教本年段所有學(xué)生的基本情況）本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成 績兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生學(xué)習(xí)沒有興趣，厭學(xué)嚴(yán)重，直接影響著教學(xué) 成績。本次期末檢測，參考人有 3737 人，平均分是 75.4675.46 分，優(yōu)秀率 是 13.51%,13.51%,及格率是 56.76%,56.76%,低分率是 16.22%16.22%。成績不理想，在今 后的復(fù)習(xí)中，緊扣課標(biāo)，爭取再進(jìn)步。說明：每位任課教師單獨(dú)寫自己任教的質(zhì)量分析班級參考人數(shù)平均分最咼

2、分最氐分優(yōu)秀及格低分人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比七年一班3775.4611215513.51%2156.76%616.22%七年二班3779.351132125.41%2875.68%38.11%總評7477.411131579.46%4966.22%912.16%說明：各學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)均按卷面總分進(jìn)行。 優(yōu)秀率（百分制）為0分；及格率（百 分制）60分；低分率（百分制）V30分。三、答題分析：（針對得分率低的多道小題作重點(diǎn)分析）題號分值得分率典型錯(cuò)誤及主要失分原因10378%思考冋題不全面，角AOC有兩種情況17365%5條直線最多有10個(gè)交點(diǎn)，大多數(shù)都寫成9個(gè)219767%大部分學(xué)生化簡還

3、可以，帶入求值出現(xiàn)錯(cuò)誤21676%審題不細(xì)心，有的沒有畫數(shù)軸，有的比較大小方向相反22760%畫方位角出現(xiàn)錯(cuò)誤，角度不準(zhǔn)確231246%解方程出現(xiàn)錯(cuò)誤，有的利用算術(shù)法導(dǎo)致錯(cuò)誤241330%很多學(xué)生沒有動(dòng)筆，還有一部分第二問說理不清、不合理四、模擬試卷評析:I級指 標(biāo)項(xiàng)目U級指標(biāo)分 值得分中考 精神1試題能以學(xué)科全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版） 為命題依據(jù)。10102命題原則、內(nèi)容等符合中考考試說明的要求。10103試題知識面覆蓋較廣，能以現(xiàn)行教材和水平相當(dāng)?shù)?資料為命題范圍。10104試題能夠面向全體學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際年齡特 征，個(gè)性特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)命制。1010試卷 的科學(xué)性5題十語言

4、表述準(zhǔn)確，學(xué)生容易理解。答案沒有差錯(cuò)。 主觀性試題能提供多種答案，以便于閱卷。10106命題體現(xiàn)學(xué)科特色，沒有偏題、怪題，沒有編擬一 些似是而非的考題。1010卷面 題型7文科能嚴(yán)格控制客觀題比例，提高客觀題的效度； 理科能適當(dāng)加強(qiáng)對實(shí)際應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)操作能力的考 查；外語能加強(qiáng)對聽說和閱讀理解能力的考查。1010試卷結(jié)構(gòu)8試卷結(jié)構(gòu)與呼倫貝爾市命題說明相符，做到簡 捷，題量適度。1010試卷 難度9試題易中難比例與中考要求相近，符合6:3:1的要 求。10103版面10注意字體的變化，圖文設(shè)計(jì)清晰、美觀，題號醒目，1010設(shè)計(jì)行間距適中，給學(xué)生留下較大的答題空間。綜合 評價(jià)出題很好，很全面，難易度合乎要求試題其 他建議卷面再清楚些就更好了五、復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題:學(xué)生基礎(chǔ)差，自以為數(shù)學(xué)就這樣了，沒有多大提高的空間了，所以放棄學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的意識在增強(qiáng)，再加上懶惰、已經(jīng)不愿意計(jì)算和