小升初語文閱讀理解練習(xí)：《愛的語言》

1、.小升初語文閱讀理解練習(xí)：?愛的語言?小升初語文閱讀理解?愛的語言? 雞年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后，大家議論得最多的是舞蹈?千手觀音?，眾口一詞，都說好，震撼人。當(dāng)?千手觀音?節(jié)目上場(chǎng)時(shí)，我的眼前，突然晃過一片湖，寧靜，優(yōu)雅，神秘，高貴，那是天鵝憩息的一片湖啊，千變?nèi)f化的舞姿，醉倒眼睛。以為眼花，不及穿衣，跳下床，跑電視機(jī)跟前看。真的，那千真萬確是一片湖，音樂滿載著月色，跌宕開來，一片手臂在樂曲聲中緩緩揚(yáng)起，如次第開放的花瓣，在空中盛開；又如一些柔嫩的翅膀，劃著輕風(fēng)，翩翩而飛，無聲無息。透明，純潔，直抵心靈。心，猝不及防被擊中。這世界，最動(dòng)人的，原是這樣的無聲之愛。來不及跟朋友道新年祝福，只發(fā)一個(gè)信息告

2、訴他，?千手觀音?好。朋友回，是。對(duì)話如此簡(jiǎn)單，卻全部明了。濕濕的感動(dòng)蘊(yùn)于心，如眷回大地時(shí)那柔柔的草。原來，生命可以卑微，但不可以放棄，假如堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上。領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去聽力，從此辭別有聲世界。七歲那年她進(jìn)了聾啞學(xué)校，有一節(jié)課上，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動(dòng)傳給學(xué)生。當(dāng)“嘭嘭嘭的有節(jié)奏的震動(dòng)通過雙腳傳遍邰麗華小小的身軀時(shí)，她被從未有過的幸福感襲裹了，她看見彩色的音樂飛起來。從此，她找到了與世界溝通的橋梁，用舞蹈來表達(dá)她內(nèi)心的愛，鍥而不舍。我一直在想一個(gè)問題，假設(shè)?千手觀音?由一群安康健全的女孩來跳，肯定也會(huì)跳出這樣的效果，但給人的震撼卻要大打折

3、扣。當(dāng)21個(gè)聾啞女孩，如精靈似的，在舞臺(tái)上徐徐舒臂的時(shí)候，我們驚嘆的是，她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么完美呢！我們感動(dòng)的，原是一種精神，一種對(duì)生命執(zhí)著的熱愛。愛的語言，原可以不用說出，用手臂，就可以緩緩表達(dá)。一個(gè)動(dòng)作因此而成了經(jīng)典，它表達(dá)的主題只有一個(gè)：愛，是我們共同的語言。這世界，總有什么，能迅捷擊中我們?nèi)彳浀男撵椋屗谝凰查g開啟。而之后，我們會(huì)更懂得珍惜，珍惜愛，珍惜幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。閱讀題：1.在雞年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“觀眾最喜歡的節(jié)目評(píng)選中，舞蹈?千手觀音?以絕對(duì)領(lǐng)先的得票數(shù)榮獲特等獎(jiǎng)。本文作者也說“眾口一詞，都說好，震撼人，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勗摴?jié)目 “震撼人的原因。2.第段中加點(diǎn)的文字

4、“假如堅(jiān)持，一樣可以把春天馱在肩上的含義是3.第段寫道：“假設(shè)?千手觀音?由一群安康健全的女孩來跳，肯定也會(huì)跳出這樣的效果，但給人的震撼卻要大打折扣。請(qǐng)問這是為什么？4.“五一前夕，?千手觀音?劇組來南通舉行了專場(chǎng)演出，聾啞演員們翩翩起舞，再次征服了廣闊的觀眾。假設(shè)你也觀看了現(xiàn)場(chǎng)演出，請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹?。參考答案?.1表演者所塑造的極富藝術(shù)魅力的舞臺(tái)形象；2舞蹈演員為創(chuàng)造這完美的藝術(shù)付出了宏大的勞動(dòng)；3表演者通過舞蹈所表現(xiàn)出來的對(duì)生命執(zhí)著的熱愛。答出其中的1點(diǎn)即可2.假如可以鍥而不舍地堅(jiān)持努力，一樣可以讓生命綻放美麗的花朵，創(chuàng)造人生的輝煌意思對(duì)即可3.聾啞女孩的精湛表演，要付出比安康健全的女孩更多的汗水和心血，更集中表達(dá)了她們對(duì)生命的執(zhí)著的熱愛。答案中包含以上意思即可4.不設(shè)統(tǒng)一答案。內(nèi)容切合原文大意、符合題目要求，語言通順流暢、表述清楚即可。答案例如一：面對(duì)厄運(yùn)，不放棄：不氣餒，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定