2022年下學(xué)期初中教研工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2022年下學(xué)期初中教研工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2022年下學(xué)期初中教研工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2022年下學(xué)期初中教研工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年下學(xué)期初中教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校對(duì)教研工作的要求,以全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo),以整體推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心,全面提升學(xué)校部老師業(yè)務(wù)力量,加強(qiáng)課題討論,以教研引領(lǐng)教學(xué),把學(xué)校部辦成學(xué)校高中部?jī)?yōu)質(zhì)生源基地,訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量連續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位。二、工作要點(diǎn)1、連續(xù)深化課改在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,課改的目標(biāo)是打造有長(zhǎng)鴻特色的高效課堂,堅(jiān)持在教學(xué)中“以老師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線”的原則,在課堂中落實(shí)好“學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)。因?yàn)閷W(xué)科、班級(jí)等的不同,學(xué)校不統(tǒng)一課堂教學(xué)模式,但在高效的課堂中要充分

2、體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分體現(xiàn)老師的有效點(diǎn)撥作用。教改活動(dòng)本期主要在七、八班級(jí)綻開(kāi),各班要組建好學(xué)習(xí)小組,班主任、任課老師要對(duì)組進(jìn)步行培訓(xùn),每堂課要求有10分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,各學(xué)科、各教研組形成本組的課堂特色,并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷。2、堅(jiān)持集體備課部?jī)?nèi)已收集了每個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)年度的電子教案,大部分教案都體現(xiàn)了老師的集體才智,本期各備課組將本著“借鑒、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果。各備課組開(kāi)學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔,借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課,備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn),上完課后要求在每課后寫上教學(xué)后記,然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處,由教務(wù)處檢查存檔。

3、3、不斷完善習(xí)案本期七、八班級(jí)各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫的習(xí)案,由于編寫的過(guò)程比較倉(cāng)促,所以要在教學(xué)中不斷地完善。習(xí)案作為學(xué)生的練習(xí),要求老師全批全改,不另外增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),習(xí)案中的錯(cuò)誤、缺陷及需要補(bǔ)充的地方,由各備課組長(zhǎng)用電子文檔記錄下來(lái),期末上傳到教務(wù)處。4、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)加強(qiáng)老師間溝通,樂(lè)觀開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),新老師要求期初上見(jiàn)面課,期末上成長(zhǎng)匯報(bào)課,每個(gè)老師每要求上一堂公開(kāi)課。每個(gè)學(xué)月要求每個(gè)老師聽(tīng)課3節(jié)以上,全期不少于12節(jié),教研組長(zhǎng)全期不少于15節(jié),教務(wù)處主任全年不少于50節(jié)。5、參與各項(xiàng)競(jìng)賽“長(zhǎng)鴻杯”教學(xué)競(jìng)賽在本期進(jìn)行,部?jī)?nèi)要準(zhǔn)時(shí)發(fā)動(dòng),全員參加,在活動(dòng)中展現(xiàn)學(xué)校部訓(xùn)練教學(xué)成果和老師的

4、風(fēng)采。樂(lè)觀參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),以“逢一必爭(zhēng)”的決心去取得滿足的成果。組織老師撰寫論文,總結(jié)教學(xué)成果,要求每個(gè)老師全期至少上交論文一篇,力爭(zhēng)在縣、市論文評(píng)比中再創(chuàng)佳績(jī)。三、工作支配:八月份: 1、確定好教研組長(zhǎng)、各班級(jí)組的備課組長(zhǎng)。2、制訂教研方案。九月份:1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)好學(xué)部工作要求。2、對(duì)新加盟的老師進(jìn)行工作培訓(xùn)。新參與工作的老師要建立拜師協(xié)議。3、上交各項(xiàng)工作方案,各教研召開(kāi)會(huì)議。4、七、八班級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)組進(jìn)步行培訓(xùn),啟動(dòng)課堂教學(xué)改革,。 5、新老師見(jiàn)面課,各教研組開(kāi)頭教研活動(dòng)。6、分班級(jí)組上交老師所作中考試題作業(yè)于學(xué)部檢查。7、第一學(xué)月

5、教學(xué)教研狀況小結(jié)十月份:1、心理健康指導(dǎo)老師的公開(kāi)課。2、課改狀況小結(jié)。3、習(xí)案使用狀況調(diào)查。4、訓(xùn)練、教學(xué)、教研狀況檢查上報(bào)狀況與學(xué)部,對(duì)老師教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改、聽(tīng)課狀況的多少、優(yōu)與不足準(zhǔn)時(shí)上報(bào)學(xué)部。5、撰寫并上交論文。十一月份:1、檢查老師集體備課狀況并通報(bào)老師教研、教案撰寫與教學(xué)反思質(zhì)量凹凸?fàn)顩r,上交學(xué)月小結(jié)。2、支配學(xué)?!伴L(zhǎng)鴻杯”教學(xué)大賽,各班級(jí)組每個(gè)老師在組內(nèi)先賽課,各教研組在此基礎(chǔ)上推舉到學(xué)校參賽。3、課改狀況小結(jié)。十二月份:1、各備課組集體教研狀況進(jìn)行抽檢與工作指導(dǎo),向?qū)W部推舉優(yōu)秀教研組,上交教研狀況小結(jié)。2、組織學(xué)部老師參與“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。3、新進(jìn)老師的成長(zhǎng)匯報(bào)課。4、學(xué)部對(duì)初三班級(jí)教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。元月份:1、上交各類總結(jié)。2、上報(bào)匯總得出學(xué)校部全部老師們教研方面的量化分。3、課改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論