二至六年級下冊湘版美術(shù)試題

1、二至六年級下冊湘版美術(shù)試題 湘美版小學(xué)二年級美術(shù)（下冊）試題學(xué)校_班級：_姓名：_座號：_一、填空:1、紅+黃=（ ）2、紅+藍(lán)=（ ）3、黃+藍(lán)=（ ）4、紅+黃+藍(lán)=（ ）5、_，20世紀(jì)繪畫大師，超現(xiàn)實主義繪畫的偉大天才之一。6、色彩的三原色是：_。7、_是指圖形或物體_的兩邊各部分，_和_等方面相同。二、判斷:1、紅+黃=綠（ ）2、黃+藍(lán)=綠（ ）3、紅+藍(lán)=紫（ ）三、選擇:（把正確的序號寫在括號里）。1、紅+黃=（ ）A、藍(lán) B、綠 C、橙2、黃+藍(lán)=（ ）A、綠 B、紫 C、橙3、紅+藍(lán)=（ ）A、綠 B、橙 C、紫4、泥塑基本技法是（ ）A 揉、 搓、 捏、 按壓 B.剪、刻

2、、捏、團 答案：一、填空:1、橙 2、紫 3、綠 4、黑5、畫家米羅（18931983） 6、紅、黃、藍(lán)。7、對稱 相對 大小、形狀 排列二、判斷:1、× 2、 3、三、選擇:1、C 2、 A 3、 A 4、A 三年級美術(shù)（下冊）試題一、判斷:1、動物是天生的運動員,獵豹善跑，袋鼠善跳（）2、下棋是一種有趣的益智活動 （ ）3、氣球是節(jié)日的象征，它代表喜慶和歡樂 （ ）4、線一般分為直線和曲線 （ ）5、我們學(xué)過制作追風(fēng)快車的方法有3種 （ × ）二、選擇:1、拓印時要在底版的（反面）用力摩壓2、在宣紙上運用墨和色來作畫是（中國 ）繪畫的特點3、把一張圓形紙剪散后可以拼擺出

3、（ 花卉 ）圖案來4、用線畫發(fā)式需要（順著 ）頭發(fā)梳理的走向組織線條三1、吉祥物的設(shè)計通常_選擇動物_或_植物_為素材，運用童話人物_或_添加、簡化_的方法創(chuàng)造出_夸張 可愛的_具有吉祥寓意_的_卡通形象。2、將圓形或方形紙片剪割成幾塊，注意_形狀、大小、方向_的變化。3、文具小管家的制作步驟：（1）將大小不同的紙盒剪成長短不等的形狀（2）用透明膠或雙面膠將紙盒固定成形。4、通過對五官的_夸張、變形 ，能設(shè)計出許多_造型各異_的怪臉。5、拓印是要在底版背面摩壓，使印出的頭像清晰。集體拓印時應(yīng)做到互相配合、有序地進(jìn)行。制作步驟：（1）_剪制頭像_（2）_粘帖底版_（3）_滾涂油墨_4）_拓印版畫

4、_。6、在宣紙上運用墨和色來作畫時我國繪畫特有的表現(xiàn)形式。墨色的_濃淡干濕_，線的_粗細(xì)變化_可以生成許多不同的筆墨趣味。國畫技法表現(xiàn)：可以運用_點、畫、甩、灑、印等方法來表現(xiàn)。7、用_線、形、色_隨意組合后進(jìn)行想象創(chuàng)造，使之變成生動有趣的畫。要注意_線條粗細(xì)_和墨色的_濃淡變化 三年級美術(shù)（下冊）試題一、判斷:1、動物是天生的運動員,獵豹善跑，袋鼠善跳（）2、下棋是一種有趣的益智活動 （ ）3、氣球是節(jié)日的象征，它代表喜慶和歡樂 （ ）4、線一般分為直線和曲線 （ ）5、我們學(xué)過制作追風(fēng)快車的方法有3種 （ × ）二、選擇:（請把正確答案的序號寫在括號里）1、拓印時要在底版的（反面

5、）用力摩壓2、在宣紙上運用墨和色來作畫是（中國 ）繪畫的特點3、把一張圓形紙剪散后可以拼擺出（ 花卉 ）圖案來4、用線畫發(fā)式需要（順著 ）頭發(fā)梳理的走向組織線條三1、吉祥物的設(shè)計通常_選擇動物_或_植物_為素材，運用童話人物_或_添加、簡化_的方法創(chuàng)造出_夸張 可愛的_具有吉祥寓意_的_卡通形象。2、將圓形或方形紙片剪割成幾塊，注意_形狀、大小、方向_的變化。3、文具小管家的制作步驟：（1）將大小不同的紙盒剪成長短不等的形狀（2）用透明膠或雙面膠將紙盒固定成形。4、通過對五官的_夸張、變形 ，能設(shè)計出許多_造型各異_的怪臉。5、拓印是要在底版背面摩壓，使印出的頭像清晰。集體拓印時應(yīng)做到互相配合

6、、有序地進(jìn)行。制作步驟：（1）_剪制頭像_（2）_粘帖底版_（3）_滾涂油墨_4）_拓印版畫_。6、在宣紙上運用墨和色來作畫時我國繪畫特有的表現(xiàn)形式。墨色的_濃淡干濕_，線的_粗細(xì)變化_可以生成許多不同的筆墨趣味。國畫技法表現(xiàn)：可以運用_點、畫、甩、灑、印等方法來表現(xiàn)。7、用_線、形、色_隨意組合后進(jìn)行想象創(chuàng)造，使之變成生動有趣的畫。要注意_線條粗細(xì)_和墨色的_濃淡變化湘美版小學(xué)四年級美術(shù)（下冊）試題學(xué)校_班級：_姓名：_座號：_ 1、 計劃表裝飾應(yīng)該根據(jù)計劃內(nèi)容來描繪、剪制、壓印等方式進(jìn)行。字體美化可運用象形、立體、添加等方法。2、 設(shè)計迷宮要選好主題，設(shè)置好路徑、障礙物和相關(guān)情景。3、使用

7、工具刀切割泡沫時用力要均勻，要注意手法正確。4、對印畫的制作方法和步驟：（1）將紙對折后用飽和的顏色在紙的一側(cè)描繪；（2）將另一側(cè)紙蓋上擦壓，注意輕重緩急；（3）打開作業(yè)，發(fā)現(xiàn)顏色不足時可補足色再壓。5、 北京故宮建筑群的布局采用均衡、對稱的方式，它是沿著縱軸和橫軸線進(jìn)行設(shè)計的。6、對稱及其恰當(dāng)變化，讓人感到穩(wěn)定、整齊，調(diào)和而有趣。7、默寫是單憑記憶描畫事物的一種繪畫學(xué)習(xí)方式，著重于對形體結(jié)構(gòu)的體會和理解，這種訓(xùn)練活動有利于創(chuàng)作能力的提高。8、描繪景物畫時，主要物品擺在合適的位置，以便突出主體。9、畫恐龍要把握其一般形體特征：體大、尾巴長，從頭到尾的脊椎呈流線，后腿較粗壯，大多有粗皮，少毛或無

8、毛，有的還長有甲、劍等生長物。10、依據(jù)地球形成時地殼的成分和結(jié)構(gòu)來區(qū)分年代遠(yuǎn)近的紀(jì)年叫地質(zhì)年代。一般以億年來計算。侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)是指距今二億年至六千五百萬年間的那段漫長時間。11、植樹是人類保護地球，美化家園的一項公益活動，每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。12、生活中常會見到各種扭曲變化的形象。藝術(shù)家從生活中受到啟發(fā)，常常用變形的方法來創(chuàng)造新形象。 湘美版小學(xué)五年級美術(shù)（下冊）試題學(xué)校_班級：_姓名：_座號：_ 1、向日葵是荷蘭畫家凡高的著名作品。凡高的畫，色彩強烈飽和，色彩與筆觸中含有象征和暗示性，給人經(jīng)鮮明的視覺沖擊和奇特的心理感受。2、調(diào)色時必須先看準(zhǔn)色彩的傾向，找到主要色彩，再調(diào)入其

9、它色使它發(fā)生合適的變化。3、編花竹籃的步驟是：（1）、編底面；（2）、編側(cè)面；（3）、整理。4、插花時要做到每枝花的高低錯落、蔬密、斜正、俯仰姿態(tài)都會產(chǎn)生不同的韻律變化。5、雨是水的常見形態(tài)，是水蒸發(fā)后凝聚下落的結(jié)果。6、中國的淡水資源居世界第六位，但人均水量每人每年只有270立方米，只相當(dāng)于世界人均的四分之一。7、2003年10月15日，中國宇航員楊利偉“神舟”五號升空，標(biāo)志著中國人千年的飛天夢想實現(xiàn)了。8、一個簡單的旅行版式設(shè)計封面中必須有標(biāo)題，內(nèi)頁主要包括旅行地的地圖、地名、文字介紹及插圖。 20092010學(xué)年度湘美版小學(xué)六年級美術(shù)（下冊）試題學(xué)校_班級：_姓名：_座號：_ 1、綠色食

10、品包裝一般應(yīng)呈現(xiàn)的內(nèi)容有：品名和產(chǎn)地等文字、相關(guān)圖像、商標(biāo)以及綠色食品標(biāo)志等。廣告呈現(xiàn)一般都有品名、廣告語、廠址、商標(biāo)和圖形（圖片）等。2、在進(jìn)行包裝設(shè)計時，可運用抽象圖形或具象圖形表現(xiàn)，要注意圖形與文字、圖形與圖形之間視覺要素的對比與統(tǒng)一。3、綠色設(shè)計將遵行“少量化、再利用、資源再生”三原則。4、齊白石是我國現(xiàn)代繪畫史上非常有影響的繪畫大師，他的代表作有群蝦等。5、 20世紀(jì)，在世界畫壇上有兩位特別耀眼的巨匠，他們是中國的畫家齊白石和西班牙畫家畢加索。6、優(yōu)秀的建筑往往能成為一座城市的標(biāo)志甚至象征。高聳在上海的東方明珠電視塔，已經(jīng)成為了這座現(xiàn)代化大都市的重要標(biāo)志。7、音樂會海報（招貼）中的圖

11、片、圖形、圖案、字體表現(xiàn)都應(yīng)恰到好處地表達(dá)音樂樂感和氣氛。注意將標(biāo)題、圖形與底色配合，以達(dá)到對比效果。8、淡彩畫的創(chuàng)作步驟：（1）用鉛筆畫出物體的輪廓；（2）畫出物體的大體明暗關(guān)系，線條不要太密，可省略灰色部分；（3）用平涂的方法給物體畫上清淡而明快的色彩；（4）添加深色，調(diào)整修改，可復(fù)勾輪廓線或加皴線條。9、通過色彩的深淺變化，可以表現(xiàn)出物體的體積感。10、顏色本身是有明暗、深淺變化，色彩可以通過加白色變淺（水彩可以用水稀釋），加深色變深。11、出土于青海的“彩陶舞蹈紋盆”，制作于距今四五千年前的馬家窯文化時期。兵馬俑是1974年，在陜西省臨潼縣發(fā)現(xiàn)的。12、立體形不同面的明暗形成交替反襯的關(guān)系。明暗的交替反襯表現(xiàn)物體的立體感具有有效的作用。13、物體的明暗、光影是由于物體的形體產(chǎn)生變化而變幻的？而物體的形體不會發(fā)生變化。14、名字的設(shè)計方式有變形、繪畫、剪貼、制作等。15、構(gòu)成園林的四大要素為地形、植物、水、建筑和構(gòu)筑物，蘇州園林是我國的歷史名園，以小巧