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1、九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案參考初中是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折,面對(duì)初中,各位學(xué)生一定要放松心情。小編為大家準(zhǔn)備了九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案(參考),希望給各位學(xué)生帶來(lái)幫助。1.好(三聲)讀書時(shí)不好(四聲)讀書,好(四聲)讀書時(shí)不好(三聲)讀書意思:讀書的大好時(shí)期,你不愛(ài)讀書,當(dāng)你老了,又想去讀書,沒(méi)有了讀書的最正確條件。調(diào)(tiáo)琴調(diào)(tiáo)新調(diào)(diào),調(diào)(diào)調(diào)(diào)調(diào)(tiáo)來(lái)調(diào)(diào)調(diào)(diào)美種(四聲)花種(四聲)好花,種(四聲)種(三聲)種(三聲)成種(三聲)種(三聲)
2、香2.今年好,倒霉少,不得打官司。;兒子讀成:今年好倒霉,少不得打官司。3.落、過(guò)、吹、墜、飄、4.一言九鼎、回天之術(shù)、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋;最反常的氣候-晴天霹靂,最高的巨人-頂天立地最荒涼的地方-不毛之地,最昂貴的稿費(fèi)-一字千金5.不讀書使人視野狹窄,知識(shí)貧乏,才能枯竭,心靈污垢,情操低俗,精神世界空虛。6.其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。?故土?魯迅7.人類破壞環(huán)境使更多鳥(niǎo)類瀕臨滅絕8.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。-蘇軾?水調(diào)歌頭?9.?江城子 密州出獵?蘇軾 持節(jié)云中,何日遣馮唐? 表達(dá)了作者渴望得到朝廷的重用二。閱讀與欣賞1.借畫眉鳥(niǎo)以抒發(fā)自己的感情,前文
3、與后文的比照,突出詩(shī)人掙脫牽絆,向往向往自由的心理。2.風(fēng)格超逸,形象逼真,詠柳而刺世,言簡(jiǎn)而意深。3.(1)看問(wèn)題要用長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,權(quán)衡利弊,不能只顧眼前利益(2)因大失小。4.身無(wú)長(zhǎng)物:除自身外再?zèng)]有多余的東西,形容貧乏;王恭具有簡(jiǎn)樸真率的品質(zhì)。5.雁奴一心為了大家,卻被大家誤會(huì),最后落了個(gè)一網(wǎng)打盡。6.(1)醫(yī)術(shù)精湛,行醫(yī)規(guī)矩奇特,性格倔強(qiáng)但不失仁慈。(2)“格色意為特別,含貶義;推動(dòng)情節(jié)的開(kāi)展,能更鮮明地塑造人物形象(3)蘇七塊贈(zèng)送藥物這一細(xì)節(jié)描寫,突出地表現(xiàn)了蘇七塊仁慈的本性和鮮明的個(gè)性。7.瑰麗的想象,詩(shī)化的語(yǔ)言。三。表達(dá)與交流2.(1)打游戲,多沒(méi)勁!打游戲簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢!(2)名著既可以進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)程度,又可以幫助學(xué)生形成積極的人生觀和世界觀。3.甘甜的果子人們只向往她此刻的綿香然而當(dāng)初他的種子嘗遍了咸酸的味道碰過(guò)了黑暗的土壤4.珍珠你一直隱忍你一直沉默你悄悄把日精月華濃縮一朝得見(jiàn)天日把郁悶擺脫那熠熠的光華就不停地閃爍5.杰倫 宋祖英?本草綱目?:很有創(chuàng)新,是流行與民族的交融,他們的合作,也寓意了內(nèi)地和臺(tái)灣是一家!不錯(cuò)不錯(cuò),支持杰倫!
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