2022學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)

1、2022學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)工作總結(jié)_年注定是不平常的一年，過去的一個學(xué)期也是充滿挑戰(zhàn)和期望的一個學(xué)期。本學(xué)期不僅是我校第三個三年規(guī)劃順利實現(xiàn)的關(guān)鍵時期，而且關(guān)系到我校將來特別是第四個三年發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展方向。本學(xué)期，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以重樹來中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以教風(fēng)建設(shè)為中心，以激勵與曝光為手段，立足了課堂教學(xué)，精細了學(xué)校管理，建設(shè)了和諧文化，提升了辦學(xué)效益。學(xué)校的整體工作得到了提升，具體表現(xiàn)在以下八個方面：一、推進了學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，加大了常規(guī)管理的力度。二、制度管理和人性化管理有機結(jié)合，形成了和諧的校園氛圍。

2、三、加強教師的整體素質(zhì)，提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。四、創(chuàng)新德育思路，打造了德育特色。五、堅持高考目標不動搖，強化了質(zhì)量意識。六、圍繞新課程和高考研究，提高了教學(xué)實效性。七、優(yōu)化后勤服務(wù)，提高了防范意識，消除了安全隱患。八、各項宣傳工作到位，學(xué)校的社會形象得到了提升。本學(xué)期學(xué)校不斷強化質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識和精細化意識，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，廣大教職工不斷更新觀念，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，和諧共進，創(chuàng)造性地開展了工作，使我校的整體工作再上了一個新臺階，下面就將本學(xué)期學(xué)校工作具體總結(jié)如下：一、學(xué)校管理方面1、堅持依法治校，實行校務(wù)公開。通過教職工會議、校報、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄等多種途徑及時向

3、教師、家長和社會公開學(xué)校學(xué)期工作計劃、收費項目、收費標準、評優(yōu)評先、師生獲獎等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度，從而調(diào)動廣大教職工的工作積極性，提高教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。2、堅持制度管理。在行政管理上，學(xué)校從校級領(lǐng)導(dǎo)、處室和中層干部、管委會和教研組、備課組和班級四個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)，每一個層面做到了既自主合作創(chuàng)造性地開展好各自的工作，又為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成合力，提高了工作效率和管理效益。3、堅持人性化管理。學(xué)校努力_、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相_師的潛能，激發(fā)廣大

4、教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。4、堅持精細化管理。本學(xué)期，學(xué)校要求大家“在細字上做文章，在實字上下功夫”，將管理責任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，通過落實管理責任，變一人操心為大家操心。將大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心做好。在推行精細化管理的過程中，學(xué)校強化了對工作的檢查監(jiān)督，實行誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責、誰的崗位誰負責、誰的問題誰負責、誰分管誰負責的責任制。二、學(xué)校發(fā)展方面1、狠抓了觀念更新。本學(xué)期，我們

5、認識到更新觀念的途徑是學(xué)習(xí)，只有不斷用新的教育信息武裝頭腦，才能排除頭腦中的舊觀念。不重視教育信息，不抓學(xué)習(xí)，無視觀念更新，是深化教改的最大障礙。所以本學(xué)期學(xué)校狠抓了“學(xué)習(xí)型校園”、“學(xué)習(xí)型團隊”的建設(shè)，突出更新觀念在學(xué)校發(fā)展中的作用，因為教育改革的要害是更新人的觀念，沒有新觀念，便沒有新的教育。教育在既定的傳統(tǒng)觀念下發(fā)展變化，往往處于緩慢的量變狀態(tài)，只有用新觀念取代舊觀念，才能促成質(zhì)變，實現(xiàn)教育發(fā)展的飛躍。2、樹立了榮辱與共的價值意識。學(xué)校憑教師的發(fā)展而發(fā)展，而教師的價值同樣依托學(xué)校價值而存在，學(xué)校的發(fā)展與特色的形成是全體師生共同努力的結(jié)果。應(yīng)該這樣說，本學(xué)期我校共同價值的構(gòu)建取得了一定的實

6、效，大家意識到了學(xué)校的生存和發(fā)展是學(xué)校全員必須_的問題，大家也明白了提高學(xué)?；蚰昙壗虒W(xué)質(zhì)量不可能由某個個人完成，必須由備課組和年級組全體成員來完成，在激烈的辦學(xué)競爭中，學(xué)?？孔约旱霓k學(xué)質(zhì)量存在與發(fā)展，我們每一個人也必須靠自己量好的工作質(zhì)量來求得生存與發(fā)展。3、初步形成了和諧發(fā)展的理念認識。本學(xué)期學(xué)校堅持以人為本，不斷營造優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。學(xué)校努力構(gòu)建和諧的人文環(huán)境，培育校園精神，創(chuàng)造一個舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合本學(xué)期提出的申報省優(yōu)秀示范高中的工作，學(xué)校在原來基礎(chǔ)上，從校園綠化、美化、教育化的角度，整合了校園文化資源，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能，努力建立和諧有序的校園環(huán)境。學(xué)校的和諧發(fā)展還體現(xiàn)在

7、人的和諧上，包括教師與教師之間、學(xué)校與教師之間、教師與團隊之間、教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間等，只有人際關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展才有根本的保證，這也是學(xué)校發(fā)展將要考慮到的問題。三、高考方面年年歲歲高考相似，歲歲年年心情不同。倍受人們_的_年的全國高考已落下帷幕。在面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新困難的條件下，全體高三教師深入研究高考，有針對性地開展教學(xué)。我們的老師對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的狀況并沒有一味地抱怨，而是不斷地抓習(xí)慣、補基礎(chǔ)，教師們犧牲了大量的休息時間為學(xué)生培優(yōu)補差，隨時隨地幫助學(xué)生解決思想問題?？茖W(xué)管理，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學(xué)和備考工作是本屆高三工作的立腳點。抓好日常管理，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍

8、，及早動手，面向高考，夯實基礎(chǔ)，實行了班主任和備課組長責任制，科學(xué)指導(dǎo)抓好對中等生的輔導(dǎo)，精選資料，做到優(yōu)中選精，把握難易尺度，做到精講精練。抓好了高三的月考工作，做到了見得多，煉得精。目前我校的高考情況是：應(yīng)屆本科上線人數(shù)為_人，應(yīng)屆理科最高分為_分，文科最高分為_分；回顧所來徑，蒼蒼曾翠薇?？偨Y(jié)的數(shù)據(jù)是單調(diào)枯燥的，數(shù)據(jù)的背后是老師們?nèi)甑那楦信c汗水，面對結(jié)果，我們感到了一種忙碌后短暫的空落。生活是簡單的，就象春天要播種，秋天要收獲，新一輪的播種又即將開始。四、學(xué)校德育工作方面本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合國家大事件

9、，著力強化愛國主義教育，增強了師生的民族自豪感，促進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重要體現(xiàn)在：1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀現(xiàn)象，積極宣傳，嚴格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學(xué)生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。2、加強班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評機制，本學(xué)期共對班主任和班級工作檢查評比了三次，次次有記錄，事事有反饋，激發(fā)了德育隊伍的干勁。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制，密

10、切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有_地開好了各種家長會議，學(xué)校還積極鼓勵班主任進行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強了學(xué)生干_伍_建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級_建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。3、加強文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。4、開展主題教育活動，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合五四節(jié)、母親節(jié)和重要國家大事如雪

11、災(zāi)、大地震、奧運會等，對學(xué)生進行親情、友情、師情的感恩教育，開展了“心系災(zāi)區(qū)，奉獻愛心”的全校捐款活動，全體師生積極參與，共捐款_萬余元，對我校德育教育工作起到了積極的推動作用。學(xué)校還擬定在奧運期間展出一期奧運知識圖片，宣傳奧運，加強愛國主義教育的宣傳。此外，本學(xué)期學(xué)校還_開展了文明禮貌月活動，_了學(xué)生觀看愛國主義教育影片，開展了“紀念改革開放_周年”的征文評比活動，_開展了“迎奧運，促和諧”的讀書活動，參加了省市演講比賽活動，其中一名學(xué)生獲得了市二等獎。在校園評優(yōu)中，本學(xué)期我校共評出市級先進班_個，市三好學(xué)生_人，優(yōu)秀學(xué)干_人。五、學(xué)校教學(xué)工作方面本學(xué)期，學(xué)校教育工作堅持管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指

12、導(dǎo)、服務(wù)相結(jié)合，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，強化了責任意識和服務(wù)意識，加強學(xué)習(xí)研究，突出教學(xué)工作重點，主要體現(xiàn)在：1、積極探討新課程高考方案，加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校要求各年級管委會、教研組、備課組和全體教師，堅持在工作中不斷加強學(xué)習(xí)研究，積極發(fā)揚團結(jié)協(xié)作探究精神，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和工作能力。 首先，學(xué)校要求全面學(xué)習(xí)新課標要求，遵循新課程改革理念，學(xué)習(xí)新課程條件下的高考要求，要求教研組和備課組集中學(xué)習(xí)。面對新高考方案和學(xué)業(yè)水平測試以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的新要求，學(xué)校課程委員會提出了在高二年級的課程開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見，并將在實施

13、過程中存在的問題和困難及時研究，找出解決辦法，同時，加強了與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流，尤其加強了與省內(nèi)名校與熱點地區(qū)學(xué)校的橫向聯(lián)系，處理好了在新課程下的必選修課的教學(xué)安排、高考復(fù)習(xí)安排和資料選用等多方面問題，取得了明顯的實效。其次，本學(xué)期學(xué)校要求認真學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)校制定的相關(guān)管理制度，近年來我校制定的教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)事故認定和處理條例、教學(xué)過程評價方案等一系列有效的制度章程在學(xué)校教學(xué)工作方面起到了很好的推動作用，使學(xué)校的管理工作走上了制度化、規(guī)范化的道路.第6頁共9頁_學(xué)年度第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)唐新江過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一_下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順

14、利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、班主任以身作則加強學(xué)生的思想教育工作以身作則，做學(xué)生的表率。我在校努力做到盡職盡責，教書育人，為人師表，用自己的一言一行做學(xué)生的表率。同時加強自身師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學(xué)生。加強學(xué)生思想教育工作，把德育工作放在首位，認真_好班隊會，重視班主任手冊的利用，及時填寫。利用晨會、班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，爭做_合格建設(shè)者和接班人的情感。進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老_、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。同時利用一切可利用的時間向?qū)W生進行衛(wèi)生、路隊、兩操、禮儀等常規(guī)教育，_學(xué)生開展各

15、種活動，讓學(xué)生明白“參與就是進步，提高就是獎勵。”培養(yǎng)他們的自學(xué)、自理、自護、自強自律精神和能力。二、認真培養(yǎng)和選拔班干部 組建強有力的班委會一個良好的班_，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各種活動，觀察、分析、發(fā)展并挑選了一些關(guān)心_，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定_能力和開創(chuàng)精神以及奉獻精神的學(xué)生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如天天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助

16、手等等。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工合作，并且首先自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。其次，組建強有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的_者和倡導(dǎo)者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定_能力的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使