小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)小數(shù)的讀法

1、附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程小數(shù)的讀法課程標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讀小數(shù)教學(xué)內(nèi)容分析人教版第八冊(cè)第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)會(huì)讀小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)讀小數(shù)學(xué)情分析在學(xué)生三年級(jí)學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的基本認(rèn)識(shí)“基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義， 為今后學(xué)習(xí)小數(shù)四則運(yùn)算打好基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn)小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)字，包括 0 0教與學(xué)的媒體選擇PPtPPt課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類V偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1 1課本 3535 頁(yè)例題 3 3 古錢幣2 2鞏固練習(xí)：現(xiàn)在的三東小學(xué)3 3鞏固練習(xí)：將來(lái)的二東小學(xué)4 4拓展知識(shí)：錢幣中的一吊錢5 5小結(jié)教學(xué)活動(dòng)

2、詳情教學(xué)活動(dòng) 1 1:課本 3535 頁(yè)例題 3 3 古錢幣活動(dòng)目標(biāo)結(jié)合古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)教學(xué)小數(shù)的讀法解決問(wèn)題學(xué)會(huì)小數(shù)的讀法技術(shù)資源PPtPPt常規(guī)資源PPtPPt活動(dòng)概述（教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)）教與學(xué)的策略反饋評(píng)價(jià)（對(duì)本階段學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)方法以及對(duì)學(xué)生的反饋）教學(xué)活動(dòng) 2 2:鞏固練習(xí)：現(xiàn)在的二東小學(xué)活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本校的現(xiàn)狀了解進(jìn)行校本教育解決問(wèn)題鞏固小數(shù)的讀法技術(shù)資源PPtPPt常規(guī)資源PPtPPt活動(dòng)概述廣州市花都區(qū)花城街三東小學(xué)位于廣州市花都區(qū)新華鎮(zhèn)三東村， 建 于19521952 年，占地面積 0.9330.933 公頃，建筑面積約有 0.53830.5383 公頃，有 2323 個(gè)教學(xué)

3、班，學(xué)生 10341034 人，教職工 7373 人。教與學(xué)的策略以身邊的事物入手，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。反饋評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng) 3 3:鞏固練習(xí)：將來(lái)的二東小學(xué)活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本校的現(xiàn)狀了解進(jìn)行校本教育解決問(wèn)題鞏固小數(shù)的讀法技術(shù)資源PPtPPt常規(guī)資源PPtPPt活動(dòng)概述廣州市花都區(qū)花城街三東小學(xué)新校區(qū)計(jì)劃于 20182018 年建成，占地面 積約49.349.3 畝，約 32868.3132868.31 平方米，有 4848 教學(xué)班，屆時(shí)能提供超 20002000 個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。教與學(xué)的策略以身邊的事物入手，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。反饋評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng) 5 5:小結(jié)教學(xué)反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有小數(shù)的數(shù)位順序表，小數(shù)的讀法和寫法。教師將本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)放在小數(shù)數(shù)位順序表上。由讀數(shù)復(fù)習(xí)整數(shù)的數(shù)位順序， 說(shuō)明小數(shù)和整數(shù)一樣，也有計(jì)數(shù)單位，也按照一定的順序排列起來(lái)，從而引出小 數(shù)的數(shù)位順序。通過(guò)對(duì)小數(shù)計(jì)數(shù)單位的理解，明確小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的 進(jìn)率也是 1010，這和整數(shù)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是一樣的，因此，一個(gè)小數(shù) 的小數(shù)部分可以用小數(shù)點(diǎn)與整數(shù)部分隔開， 排在整數(shù)部分的右邊，向整數(shù)一樣計(jì) 數(shù)，引出