香梅中心學(xué)校迎檢匯報材料

1、夯實現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)夯實現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提高我校教育教學(xué)質(zhì)量 匯報人：李標匯報人：李標香梅中心學(xué)校創(chuàng)現(xiàn)工作匯報香梅中心學(xué)校創(chuàng)現(xiàn)工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！大家好！ 首先，我謹代表香梅中心學(xué)校全體首先，我謹代表香梅中心學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨我校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！現(xiàn)就我校創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校情現(xiàn)就我校創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校情況做一個簡單的匯報。況做一個簡單的匯報。 橋頭河九年一貫制學(xué)校 2012.10學(xué)校簡介 香梅鄉(xiāng)中心學(xué)校始建

2、于香梅鄉(xiāng)中心學(xué)校始建于19521952年，座落年，座落在永興縣的中北部，距縣城在永興縣的中北部，距縣城2727公里，屬永公里，屬永興縣邊遠山區(qū)學(xué)校之一。興縣邊遠山區(qū)學(xué)校之一。20062006年，由于縣年，由于縣教育局布局調(diào)整，把原香梅中學(xué)和原香梅教育局布局調(diào)整，把原香梅中學(xué)和原香梅中心小學(xué)合并成香梅鄉(xiāng)中心學(xué)校，集九年中心小學(xué)合并成香梅鄉(xiāng)中心學(xué)校，集九年義務(wù)教育于一體。學(xué)校依山傍水，人杰地義務(wù)教育于一體。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是學(xué)生求學(xué)的風(fēng)水寶地。現(xiàn)在，學(xué)校靈，是學(xué)生求學(xué)的風(fēng)水寶地?，F(xiàn)在，學(xué)校正朝改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，提升正朝改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，辦人民滿意教育的方向

3、發(fā)展。學(xué)校品位，辦人民滿意教育的方向發(fā)展。 目目 錄錄 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一思想 二、健全制度，規(guī)范管理 三、加大投入，完善硬件設(shè)施 四、加強研修，提高教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力 五、探索創(chuàng)新，提升現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果健全制度，規(guī)范健全制度，規(guī)范管理管理現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)代信息技術(shù)技術(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)技術(shù)中心中心以校長李標為組長，以校長李標為組長，兩名副校長、工會主兩名副校長、工會主席為副組長，各處室席為副組長，各處室主任、教研組長、班主任、教研組長、班主任為成員主任為成員 有有5名成員名成員統(tǒng)一規(guī)則、統(tǒng)一模統(tǒng)一規(guī)則、統(tǒng)一模式，統(tǒng)一上墻式，統(tǒng)一上墻硬件設(shè)施技 術(shù) 設(shè) 備圖

4、書室、閱覽室實驗、儀器室計算機教室、中心機房班班通校園廣播系統(tǒng)校園網(wǎng)站多媒體教室返回上層圖書室、閱覽室返回幻燈片 6基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校教學(xué)樓面積1050平方，三層共12個教室，已用教室9個，電腦室一個，中心機房與廣播室一個，教師辦公室7個（集體辦公室3個），室內(nèi)體育活動室2個。 。 科技樓面積1100平方，含有語音室、多媒體室、理化生實驗室、儀器室、音美勞功能室、圖書室、閱覽室等功能教室。儀器與各項設(shè)施在本學(xué)期已經(jīng)全部配備齊全。 實驗室、儀器室返回基礎(chǔ)設(shè)施 多媒體室位于科技樓2樓，面積80平米，投影儀、實物展臺、電腦、DVD、電視機等設(shè)備齊全。有座位100個。語音室面積60多平米，有語音控制系統(tǒng)一

5、套，音響一套，電腦一臺，卡座64座，為英語口語、聽力、音樂、語言教學(xué)提供了方便。計算機教室、中心機房返回基礎(chǔ)設(shè)施 目前正在裝備中的音樂室與美術(shù)室目前正在裝備中的音樂室與美術(shù)室班班通返回技術(shù)設(shè)備學(xué)校9個教室均已經(jīng)安裝班班通，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的運用極大程度的提高了課堂教學(xué)效率與課堂活力。校園廣播系統(tǒng)返回目錄返回技術(shù)設(shè)備 學(xué)校本期安裝的校園廣播系統(tǒng)，為加強學(xué)校管理、豐富校園文化生活提供了極大的便利與幫助。桃江縣橋頭河九年制學(xué)校校園網(wǎng)拓樸圖機柜Internet科技樓13點機柜中心機房辦公樓14點教師辦公室3點教學(xué)樓20點教師辦公室3點校園網(wǎng)返回技術(shù)設(shè)備桃江縣橋頭河九年制學(xué)校校園網(wǎng)拓樸圖機柜科技樓13點

6、機柜中心機房辦公樓14點教師辦公室3點教學(xué)樓20點教師辦公室3點校園網(wǎng)站返回技術(shù)設(shè)備五、加強研修，提高教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力返回目錄 硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用是關(guān)鍵，針對學(xué)硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用是關(guān)鍵，針對學(xué)校教師年齡偏大的現(xiàn)狀，加強研培尤其重要。一是采取激勵措施，校教師年齡偏大的現(xiàn)狀，加強研培尤其重要。一是采取激勵措施，鼓勵教師利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，加強教師教學(xué)基本技能和現(xiàn)鼓勵教師利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，加強教師教學(xué)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)；二是采用內(nèi)培與外培相代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)；二是采用內(nèi)培與外培相結(jié)合的方法來提高教師的現(xiàn)

7、代技術(shù)應(yīng)用能力；三是建立評估機制，結(jié)合的方法來提高教師的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力；三是建立評估機制，把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)納入績效考核，充分調(diào)動全校教師應(yīng)用把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)納入績效考核，充分調(diào)動全校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情。截止目前，我校教師上傳、下載積分大部現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情。截止目前，我校教師上傳、下載積分大部分在分在500500分以上，移動教學(xué)資源庫分以上，移動教學(xué)資源庫234234個，教師上傳入庫的資源個，教師上傳入庫的資源720720個，網(wǎng)絡(luò)下載課件個，網(wǎng)絡(luò)下載課件46784678個，基本涵養(yǎng)了所有學(xué)科。個，基本涵養(yǎng)了所有學(xué)科。資源管理 資源應(yīng)用教師利用學(xué)校資源庫資源進行媒體教學(xué)六、

8、探索創(chuàng)新，提升現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果返回目錄應(yīng)用效果應(yīng)用效果愛心視頻室開通個人空間課堂教學(xué)思想道德教育23145思想品德教育主題班會心得總結(jié)心理健康教育實踐活動德育 學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校、社會、家庭的“協(xié)同教育”，通過“感恩”、“學(xué)雷鋒”、“傳統(tǒng)文化”、“文明禮儀”等主題教育活動形式對學(xué)生進行思想品德教育、心理健康教育，并組織開展各種實踐活動。23145思想品德教育主題班會心得總結(jié)心理健康教育實踐活動德育 學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校、社會、家庭的“協(xié)同教育”，通過“感恩”、“學(xué)雷鋒”、“傳統(tǒng)文化”、“文明禮儀”等主題教育活動形式對學(xué)生進行思想品德教育、心理健康教育，并組織開展各種實踐活動

9、。管理 教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的提高，為學(xué)校實行全方位現(xiàn)代化管理奠定了基教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的提高，為學(xué)校實行全方位現(xiàn)代化管理奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校利用校園網(wǎng)管理平臺進行教學(xué)管理、信息發(fā)布、黨建交流、師生互礎(chǔ)。學(xué)校利用校園網(wǎng)管理平臺進行教學(xué)管理、信息發(fā)布、黨建交流、師生互動、家校溝通等，提高學(xué)校管理的效率。動、家校溝通等，提高學(xué)校管理的效率。 1 1、建立教師、建立教師QQQQ群，為教師搭建交流互動的平臺；群，為教師搭建交流互動的平臺； 2 2、創(chuàng)建班級主頁，讓每一個孩子都有展示自我的舞臺；、創(chuàng)建班級主頁，讓每一個孩子都有展示自我的舞臺； 3 3、依托班級、依托班級QQQQ群，師生互動分享彼此；群，師

10、生互動分享彼此； 4 4、開通教師博客，為教師開辟交流學(xué)習(xí)的領(lǐng)域；、開通教師博客，為教師開辟交流學(xué)習(xí)的領(lǐng)域； 5 5、學(xué)生個人主頁，記錄孩子成長的足跡。、學(xué)生個人主頁，記錄孩子成長的足跡。806010090信息技術(shù)與學(xué)科課程信息技術(shù)與學(xué)科課程整合學(xué)科覆蓋率整合學(xué)科覆蓋率教師參與面積教師參與面積教師和學(xué)生能運用信教師和學(xué)生能運用信息工具學(xué)習(xí)息工具學(xué)習(xí)課時覆蓋率課時覆蓋率課堂教學(xué)獲獎情況返回目錄 近幾年來，學(xué)校有文賽娥老師的課件近幾年來，學(xué)校有文賽娥老師的課件丑小鴨丑小鴨獲得獲得省二等獎，莫愛桃老師的教學(xué)論文省二等獎，莫愛桃老師的教學(xué)論文如何用電教手段優(yōu)化如何用電教手段優(yōu)化歷史教學(xué)歷史教學(xué)獲得省一等獎、文習(xí)嬌、胡自強、蘇小明、劉獲得省一等獎、文習(xí)嬌、胡自強、蘇小明、劉麗娟、丁應(yīng)祥等老師的現(xiàn)代教育技術(shù)論文