教學處副主任競聘演講稿

1、教學處副主任競聘演講稿尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家早上好！非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會， 憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗，我非常 愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學校，我將樂于奉獻， 敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自 XXXX 年 7 7 月成為百年 xxxx 中的一員， 今年剛好十個年頭。十年來百年 xxxx 中培養(yǎng)了我，成就了我， 在這里我一步步成長為 x xx x省地理學科帶頭人，懷著對 xxxx 中 的深深感恩，我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn) 性的崗位，她承載著學校教育教學工作的有效落實，肩負著 學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)

2、績、后 期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。方面：工作經(jīng)歷與業(yè)績教學管理：進入 xxxx 中以前，我在原來學校擔任教學處 主任三年，年級組長六年。對于教學管理的各個環(huán)節(jié)相對比 較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗。在xxxx 中工作十年來，非常有幸 XXXX 屆年級部工作 3 3 年，XXXX 屆年級部工作 2 2 年，20192019 屆年 級部工作 5 5 年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下 來，為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。課堂教學：進入 xxxx 中以后，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中 7 7 年擔任高三畢業(yè)班地理教學工作，

3、五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教 材，改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手，西安中 學學科帶頭人，西安市教學能手、西安市骨干教師、xxxx 省優(yōu)秀教學能手、xxxx 省第二批地理學科帶頭人。教研管理：自 XXXX 年擔任西安中學地理學科教研組長以 來，積極調(diào)動全組老師的工作積極性，目前地理組團結(jié)和諧，積極上進，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學科組，有省學 科帶頭人 2 2 名，省教學能手 2 2 名、市骨干教師 1 1 名、教壇新 秀 2 2 名，這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場 館式課程資源開發(fā)成為學校對外宣

4、傳的一個亮點。天文社、 地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學 生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參與的高中地 理課外活動資源實踐應(yīng)用研究和新課程背景下高中地理 實驗教學研究兩個省級課題均圓滿結(jié)題。德育管理：xxxx 中工作十年 9 9 年承擔班主任工作，堅持“對 得住學生， 對得住家長， 對得住學校， 對得住自己”的“四 個對得住”的從教原則秉承“理解學生，尊重學生，信任學生”教育理念，所 帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體，自己也先后被學校 評為“學生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被 評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳 班主任”，連續(xù)兩屆德育研

5、究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗 交流報告五次，在全校做師德演講一次。高考研究：XXXX 省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學科專家。湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓(xùn)專家。XXXX省地理學科高考培訓(xùn)專家。XXXX 省教師資格證評委。在黑龍江、 四川、山西等全國各地給高三師生做高考復(fù)習備考報告三十 余場，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作，多次承 擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作，多篇論文 在省部級刊物發(fā)表。工作熱情：二、工作設(shè)想經(jīng)過幾代 XXXX 中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，學校的教學管理 已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實，關(guān)注 細節(jié)，尋求突破，并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

6、扎實精細化教學管理， 促進教學質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù) 據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學 業(yè)績、學期績效考核都要依據(jù)精準的數(shù)據(jù)、 嚴謹?shù)姆治觯?出結(jié)論、揭示問題、反思改進；對學生的課堂學習、作業(yè)布 置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分 利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+ +教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò) 教研。加強學科組建設(shè)，嚴格教師業(yè)務(wù)管理，提升學科教學質(zhì) 量。學科組長是本學科教學質(zhì)量的責任人。學科組教學活動 必需求真務(wù)實，問診教學病痛，把脈教學經(jīng)絡(luò)，關(guān)注教學效 果，實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學行為、細化教師 的教學常規(guī)、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴明教師的紀律約束、

7、 落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。6 6、繼續(xù)抓好分層次教學， 推進創(chuàng)新實驗班、 學科競賽班、 雙語 教學班、藝體特長班的分類教學；優(yōu)化整合選修課程，開展 學科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合 實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。處理好三個關(guān)系：教學處和年級部的關(guān)系；目前我校教育教學重擔主要由 年級部承擔，作為教學處如何更好的服務(wù)于一線教學。在教 學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理 有機結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師 的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊 伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大 程度調(diào)

8、動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。學科組和備課組的關(guān)系；學科組通過督促引導(dǎo)備課組工 作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學，高三一輪二 輪復(fù)習策略制定。學科組全局負責學科競賽、 選擇教練團隊， 科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現(xiàn)競賽成 績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教 師盡快成長。高考教學和素質(zhì)教育的關(guān)系；樹立起三種意識：大局意識：精細意識：長遠意識：針對我省 20192019 年高一開始進入新高考，以 此為契機，提前動手，緊抓機遇。各位評委，以上是我的工作設(shè)想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的 不足，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合教學處主任，扎扎實 實開展工作，促進我校教學質(zhì)量的再提升?？傊?，慎言力行，提高業(yè)務(wù)為根本；務(wù)實求效，增強能