小學生校園安全教育課教案

1、.小學生校園平安教育課教案教學目的：1、進步學生校園平安意識。2、知道在校園里哪些行為是不平安的。3、一旦不平安的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。教學要求：知識方面：理解有關(guān)知識;明確校園不平安的行為。才能方面：通過學習，時刻進步警覺，自覺做好防范工作。覺悟方面：認識校園平安隱患存在的必要性，樹立自我平安意識;增強自我保護才能。教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園平安觀念.教學難點：遇到平安問題學會用如何處理教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合教學過程：一、導入1、平安對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意平安。2、發(fā)生在校園里的事故： 高空拋物，砸到同學。 在教學區(qū)打鬧，撞到

2、了同學，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。 攀爬護欄，摔倒樓下。3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意平安。二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的平安 上下樓梯應(yīng)當注意哪些平安?為什么?應(yīng)當如何做?上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 在走廊里應(yīng)注意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做?輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。 在教室里應(yīng)當注意哪些平安呢?為

3、什么?應(yīng)如何做?輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。 在校園里應(yīng)當注意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做?不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲哪些是危險游戲呢;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具哪些是管制刀具。 在廁所里應(yīng)該注意哪些平安?為什么?應(yīng)當如何做?不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 體育課應(yīng)注意哪些平安?為什么?要在老師的指導下有秩序地活動，注意平安。特別是在一些爭搶劇烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)那么對于平安是非常重要的。三、穩(wěn)固1、師生共同回憶應(yīng)注意的平安事項。2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。3、將重點條目抄記在筆記本上