20xx年中學教科研工作計劃正式版

1、20xx年中學教科研工作計劃正式版Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying outactivities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation20xx年中學教科研工作計劃正式版下載提示：此il劃資料適用于對某個爭項從目標要求、匚作內(nèi)容.方式方法及作步驟等做出全面、 具體而又明確安排的計劃類文書.目的為完成臬爭項而進行的活動而制定.是能否順利和成功實施的 重要保障和依據(jù)。文

2、檔可以直接使用.也可根據(jù)實際需要修訂后使用。一、指導思想本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作 思路，積極走“以科研促教育、教學，德 研、教研、科研相長”的道路，進一步認 真學習和貫徹新課程的有關理念和精神， 增強實施課程改革的使命感的和責任感， 深化課堂教學為中心的教育教學改革。堅 持以人為本、以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育 理念，充分發(fā)揮教科室的先導、服務功 能，以課題研究為載體，努力提高教科研 質量，以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā) 展。二、主要工作常規(guī)工作1重抓課題研究，強化過程管理。我們將堅持科研與德研、教研相結合 的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，學校成立教科研領導小組，在校長的 親自帶領

3、下狠抓課題研究工作，努力提高 教科研工作實效，重視課題研究的資料積、過程管理，力求做到科科實施課題研 究，人人參與課題研究。重續(xù)省級課題的研究。在市教培研中心的指導下完成課題的 “XX”課題滾動，繼續(xù)開展黑龍江省教育 學會課題學科教學活動化研究工作， 將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標和學校具體情 況對主課題方案、子課題方案作適當修 改，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請專家 來校指導，重新整理、篩選原有的子課 題，繼續(xù)開展研究工作，逐步形成教學特 色活動課程。積極申報子課題。我們鼓勵教師積極申報小課題，確立 新的研究課題。將在體育、數(shù)學、閱讀、 作文等學科開展課題研究，通過課題研究 進一步提升我校各科教師的

4、教學能力，有 效提高教學質量。繼續(xù)抓好教學實驗研究。本學期將進一步抓好教學實驗研究工 作，加強理論學習，加強實踐研究，加強 資料積累，為結題做好充分的準備。強化課題研究過程管理。強化教科研的群體合作，著力進行個 案研究、案例研究、行動研究，使教師在 研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā) 展。本學期將以各級子課題為中心成立課 題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙 龍活動，認真學好相關理論，結合各級各 類實踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容，探討研究 方法，交流研究心得，共同提高研究水 平。并及時評價、總結、反思，建好研究 檔案，豐富形成性資料。2落實新教育實驗，提升師生素養(yǎng)。新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理

5、念，是實施素質教育的重要途徑，我們將 積極采取措施，鼓勵廣大師生走進新教育 實驗，追求理想的教育，用新課程的理念 來規(guī)范我們教師的教學行為，通過新教育 實驗使新課程理念真真切切地落實到教師 的每一個教學行為上，融會于師生學習的 每一項活動中。營造書香校園。其一，開展教師讀 書活動。首先保證教師讀書時間，把教師 讀書排入課表;其次改變記錄方式，本學期 我們將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法，改 為寫讀書記錄卡（每學期不少于5張），把 讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下 來，便于以后查找資料;另外，提供資金上 的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在 學期初組織教師赴上海書城購書，每位教 師自主選擇一本與

6、教育教學有關的書購 買，讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報 銷，并把書上交至學校圖書館，這樣既能 為學校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀 書的主動性、積極性。其二，開展學生讀 書活動。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的 管理，向學生開放;充分利用現(xiàn)有資源，組 織學生背誦古詩文和經(jīng)典英文，開展“每 周一詩”或“每周一文”活動，培養(yǎng)學生 閱讀習慣，陶冶學生情操，并將組織古詩 文誦讀比賽。師生共寫隨筆。每位教師完成2篇 以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā) 至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一 篇教學隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓 勵教師互相學習、共同提高。將結合教導 處工作安排及實驗課分別開展語文、數(shù)

7、學、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學生在 校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織 六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動。構筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提 倡個性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師 的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學的參 與度、殺和度、自由度、整合度，充分體 現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合 教導處工作安排，沿用上學期的教案書寫 方式，把教學過程分為教師活動、學生活 動、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上 教師可以用電子稿。另一方面，進一步加 強教研組的管理，使教研活動真正發(fā)揮其 應有的作用。建設家長學校。定期舉辦面向家長 的培訓活動，開展講座、現(xiàn)場咨詢等活

8、 動，向學生父母進行系統(tǒng)培訓，切實有效 地傳播先進家教觀念、科學家教方法，組 織座談會等活動。3. 推廣科研成果，強化反思行為。強化反思行為。在加強理論學習， 提升教師理論水平的基礎上，繼續(xù)加強課 后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨 筆，并有一定的針對性，切忌流于形式、 泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反 思的習慣，從而不斷提升業(yè)務能力。推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極 撰寫課改研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育 教學案例等，并將及時進行評比、交流， 認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學 刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整 理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結合 市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評

9、 比，組織教師開展校級預選賽，教科室將 對教師的論文進行認真評比篩選，把好質 量關，推薦至市級以上評比，力爭做到參 賽面廣，獲獎率高。做好?？?、校報的出 版工作。創(chuàng)新工作1成立教科研領導小組，由校長親自 掛帥，很抓課題研究工作。把德育工作和 教科研活動緊密結合。2. 成立課題研究協(xié)作組，定期組織開 展沙龍活動。3. 改革教師讀書活動方式。保證教師 讀書時間，把教師讀書排入課表;改變記錄 方式，將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法， 改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一 些重要的信息記錄下來，便于以后查找資 料;另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師 積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上 海書城購書，每位教

10、師自主選擇一本與教 育教學有關的書購買，讀完后于學期結束 前憑發(fā)票到學校報銷，并把書上交至學校 圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新 書，又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極 性。4. 做好校報、校刊的出版工作。5. 在綜合活動中組織開展英語角研究 等活動。6結合校級評優(yōu)課活動，組織課題組 開展英語、數(shù)學、語文教師教學隨筆評比 活動。三、工作安排表三月份1制定本學期教科研工作計劃。2邀請專家指導，修改課題方案，組 織申報小課題。3. 組織參加各級各類論文、教學設計 評比活動。4. 開展師生讀書活動。5. 校教學設計評比。6. 成立教科研領導小組及協(xié)作組。四月份1. 組織教師認真學習教育理論。2. 課題組正常開展實驗研究。3. 實驗課研討活動。筆。4. 教師月底前至少上交一篇教學隨5. 六年級學生優(yōu)秀日記評比。6. 協(xié)作組開展沙龍活動。7. 語文教師教學隨筆評比。8. 英語教師教學隨筆評比。五月份1. 各課題組正常開展實驗研究。2. 實驗課研討活動。3. 、五年級學生古詩文誦讀比賽。4. 教師教學隨筆評比。5