級信息工程電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

1、級信息工程電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)作者:日期:計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院2013-2014第1學(xué)期電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)（信息工程專業(yè)2012級）班級：信息工程122班學(xué)號：2012014587姓名：李驍信息工程系2014年 1月 9日電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告信息工程 122班 李驍 學(xué)號：2012014587、音箱的基本原理介質(zhì)共振混合音響，發(fā)聲原理，采用的是振動(dòng)器振動(dòng)發(fā)聲+紙質(zhì)鼓膜喇叭發(fā)聲, 我們經(jīng)常用音響的人都知道，普通音響除了專業(yè)音響，一般的普通音響重低 音都是不夠的，低音好點(diǎn)的一般體積都不小，這主要是由于采用喇叭發(fā)聲的 音響受發(fā)聲單元體大小的影響很大，所以很多多媒體音響直接采用低音炮， 外接音箱，充分?jǐn)U大其發(fā)聲

2、單元體體積范圍，但這樣對于音響音響的外形就 有很大的限制了，這就是為什么我們在市面見到的音響一般都是四方四正有 棱有角的原因，且低音效果也不是很好。二、電路焊接、安裝、調(diào)試及安裝的具體過程1.裝配流程圖要理解2.安裝步驟：要檢查，元件及配件數(shù)量檢查，元器件的 檢測3.焊接元器件，先焊接電阻，然后焊接 LED以及焊接芯片，電容 并且按照次序依次焊接，焊接開關(guān)，音頻插座，電源插座，喇叭線，電 池線等等。最后用螺釘固定好這些焊好的電路板等，最后進(jìn)行調(diào)試，在 合格后對外殼進(jìn)行裝配。三、實(shí)習(xí)過程中存在的問題及解決的措施在實(shí)驗(yàn)過程中，安全意識淡薄，安全技術(shù)素質(zhì)差，對電路分析、電 工基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電機(jī)控制、

3、繼電接觸控制，以及電力拖動(dòng)等電工實(shí)驗(yàn) 操作的安全標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，對實(shí)驗(yàn)過程中存在的人身和儀器等安全問題不 重視，電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備的外殼如果帶電，例如電源線虛焊，造成在運(yùn)輸、 使用過程中開焊脫落，搭接在金屬件上而同外殼連通，造成漏電，操作 者很容易觸電。使用中連接線接頭壞，電源線破損，里面金屬外露，手碰 該處就會引起觸電。焊接芯片時(shí)注意方向而且焊接時(shí)間盡量短，焊盤加 熱時(shí)間要短，二極管要注意正負(fù)極。焊接完畢時(shí)要先通電調(diào)試，在進(jìn)行 外殼組裝。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加 熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí) 才能掌握。在不斷 挑戰(zhàn)自我的過程中

4、，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己 動(dòng)手能力的信心。由于在之前我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動(dòng)手 焊接?xùn)|西實(shí)際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡 單的，實(shí)際上可能并非如此。四、實(shí)習(xí)體會及建議在以前的學(xué)些中，我們所接觸到的都是書上的一個(gè)一個(gè)的電路圖，一個(gè) 一個(gè)的定理，原理。可是當(dāng)我們來到實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)書上的電路圖和現(xiàn)實(shí)中自 己要去親手焊接的電路是完全不一樣的，在我們制作的時(shí)候，首先，我們就 必須要先把電路圖弄的很清楚，要明白每一個(gè)元器件所存在的含義，只有這 樣，我們才能明白整個(gè)電路的功能是如何實(shí)現(xiàn)的；其次，

5、在制作的時(shí)候，在 電路板上的元件不可能都是像電路圖中安排的那樣，在其中會碰到排版很難 的情況，這時(shí)候就要求我們充分的動(dòng)腦，去思考哪種才是最優(yōu)的排列元器件 的方法；第三，在這次的實(shí)習(xí)中，我們用到最多的工具就是電烙鐵，開始的 時(shí)候看到這個(gè)烙鐵，感覺有點(diǎn)無所適從，不知道如何下手，所以最初的時(shí)候, 焊接總是出現(xiàn)問題，不是沒焊上，就是會出現(xiàn)虛焊的點(diǎn)，有時(shí)候一不小心還 要燙到自己，然后我們通過每天的熟悉，慢慢的開始知道了如何去好好運(yùn)用 一個(gè)電烙鐵，怎樣才能焊處漂亮美觀而且又正確的焊點(diǎn)；然后，在這次的實(shí) 習(xí)中，我們接觸到了很多新的東西，像芯片了，等等，在老師的指導(dǎo)下，我 們也能夠理解到這些芯片是如何工作的，

6、而且這些芯片在焊接的過程中，挺 考驗(yàn)大家的，因?yàn)樾酒苄?，但是引腳又多，所以當(dāng)焊接的時(shí)候，要小心謹(jǐn) 慎的，既不能出現(xiàn)虛焊，也不能將其焊短路了，這些新的知識每一天都在不 斷的充實(shí)著自己，讓自己不斷提高；最后便是調(diào)試過程了，在最開始的時(shí)候, 當(dāng)我們制作完成之后，如果沒有很好的實(shí)現(xiàn)電路應(yīng)有的功能的時(shí)候，不知道 如何去檢測哪部分出了問題，這時(shí)候都要在老師的指導(dǎo)下，去檢測電路的故 障，然后慢慢的，我們開始自己檢測，有時(shí)候，同學(xué)之間相互幫助進(jìn)行檢測, 這樣是讓我們得到了一個(gè)很大的提高，在檢測的時(shí)候，我們更好熟知電路， 理解電路，這樣才能去找到在電路的哪一部分出了問題，還有的就是，在這 次的實(shí)習(xí)中，我們已經(jīng)

7、充分的認(rèn)識到萬用電表的強(qiáng)大，在調(diào)試的過程中，幾 乎是離不開萬用電表的，這也使得我們對萬用電表的使用更加熟練。這兩周的生活讓我們感覺到很充實(shí)，并且很有趣，因?yàn)榇蠹颐恳惶於荚?體驗(yàn)著一些新的東西，每一天都有著不同的收獲，而且這些我們自己能夠親 手碰觸到，自己能夠親手去制作，這樣也大大增加了我們的主觀能動(dòng)性，讓 我們自己覺得，我們自己想去投入到這個(gè)實(shí)驗(yàn)中去，我們自己已經(jīng)享受到了 這個(gè)過程，并且，每當(dāng)自己做好一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，看著自己做出的電路，感 覺有點(diǎn)成就感，這也使得，我們在接下來的制作中更加有勁頭，并且這些通 過實(shí)際接觸到的東西，會讓我們的印象更加深刻，也讓我們能夠在以后的學(xué) 習(xí)中，更加真切的認(rèn)識到每一個(gè)電