中學(xué)環(huán)境綜合治理活動(dòng)策劃

1、中學(xué)環(huán)境綜合治理活動(dòng)策劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園為目標(biāo)，積極展開(kāi)環(huán)境綜合治理宣傳教育工作，進(jìn)一步提升全體師生的環(huán)境保護(hù)治理意識(shí)，使環(huán)境綜合治理活動(dòng)成為我校教師學(xué)生的持之以恒的自覺(jué)的個(gè)人行為。在總結(jié)學(xué)校過(guò)去“環(huán)境治理”工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，按照區(qū)教育局印發(fā)的關(guān)于展開(kāi)環(huán)境綜合治理，創(chuàng)文明衛(wèi)生校園活動(dòng)的通知要求，圍繞“做文明學(xué)生、建城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境”的主題制定以下活動(dòng)方案。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）展開(kāi)多種校園環(huán)境綜合治理宣教活動(dòng)。1、發(fā)放環(huán)境綜合治理知識(shí)宣傳資料；2、每一階段出一期環(huán)境綜合治理知識(shí)宣傳板報(bào)；3、組織學(xué)生觀看環(huán)境綜合治理圖片及文字宣傳展覽；4、以“做文明學(xué)生、建城鄉(xiāng)優(yōu)

2、美環(huán)境”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)；5、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以不同的形式組織一些環(huán)境綜合治理宣傳畫(huà)創(chuàng)作比賽、環(huán)境綜合治理知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。（二）展開(kāi)校園大檢查活動(dòng)進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：1、做好“三個(gè)規(guī)范”（規(guī)范垃圾收運(yùn)處理、規(guī)范學(xué)校標(biāo)語(yǔ)、牌匾、宣傳欄的設(shè)置、規(guī)范學(xué)校車輛停放）工作。2、做好門前“三包”和校內(nèi)“四自”工作。3、做好校園“五不”（垃圾不亂丟、污水不亂排、紙張不亂貼、雜物不亂放、車輛不亂停）的工作。4、每周展開(kāi)一次校園及周圍衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，消除衛(wèi)生死角，提升教室、校園活動(dòng)區(qū)及周邊保潔水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)紙屑、無(wú)隨地吐痰、墻面無(wú)腳印、門窗桌凳無(wú)灰塵的“四無(wú)”目標(biāo)，并形成制度，落實(shí)責(zé)任。5、展開(kāi)校園衛(wèi)生工作自查活動(dòng)。號(hào)召全體教職員工全員參與環(huán)境自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一處衛(wèi)生死角，提一條清潔管理建議，力求從根本上消除校園衛(wèi)生死角。6、充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)的作用，將環(huán)境綜合治理教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公益意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，從小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)?！碍h(huán)境綜合治理”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張茵；副組長(zhǎng)：李杰鐘、黃廣全；成員：彭美容、易舟及各班班主任。學(xué)校政教處為日常工作展開(kāi)的組織機(jī)構(gòu)。要嚴(yán)格按照學(xué)?！碍h(huán)境綜合治理活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組制定的