飛紅滴翠記黃山

1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計(jì)劃施教日期年 月 日教學(xué)內(nèi)容飛紅滴翠記黃山共幾課時1課型新授第幾課時1教 學(xué) 目 標(biāo)一、體會黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美，提高品鑒自然美的能力。二、從黃山形成的地質(zhì)史與黃山的自然景觀中，認(rèn)識大自然的偉大創(chuàng)造力，珍惜和 保護(hù)人類的生存環(huán)境。三、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。四、熟悉解說詞的一般寫法，學(xué)習(xí)對景物或事物進(jìn)行解說。教 學(xué) 重 難 占 八、重點(diǎn)：1 掌握課文中使用的多種表達(dá)方式。2學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。 難點(diǎn)：1 體會黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)岀來的美，提高品鑒自然美的能力。2 培養(yǎng)學(xué)生珍惜和保護(hù)人類的生存環(huán)境的意識。教 學(xué) 資 源1、冋學(xué)們收集到的有

2、關(guān)黃山的詩句或傳說2、多媒體播放話說長江電視片中關(guān)于黃山的片段。預(yù) 習(xí) 設(shè) 計(jì)一、 完成學(xué)程導(dǎo)航中“課前思考”第1 7題二、課前熱身1 .加紅字注音全對的一項(xiàng)是（）A. 地殼（ke）澎湃（pai ）萬壑藏云（he）B. 陰晦（hu 1）溫馨（x in）犀牛望月（xi）C. 山巒（lu dn）嬌嬈（n ao）浮想聯(lián)翩（pi m）D. 崛起（qu）蒼穹（qi mg）仙山瓊閣（qi mg）2 下列詞語中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A. 千峰競秀（爭、比）萬壑藏云（山谷）望而生邑（懼怕）B. 曲干枝虬（彎曲）魚貫而上（連貫）浮想聯(lián)翩（鳥飛的樣子）C. 心往神隹（向往）心驚膽吃（害怕）若即若離（好像）D.

3、 登峰造基（極點(diǎn)）昂首蒼苣（天空）瀾翻絮涌（波浪）3 指出下列句子所用的修辭方法。A. 號稱方圓500里的黃山，是祖國大地上的一塊瑰寶。（）B. 如果說泰山的日出是莊嚴(yán)神圣的話，那么黃山的日出則是無比的瑰麗、壯觀、輝 煌（）C. 它們的形狀千變?nèi)f化，有立有臥，有挺拔，有俯仰、有斜插，有側(cè)掛。（）D. 它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心目中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。（）學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào) 整 與 反 思1、請冋學(xué)把收集到的有關(guān)黃山的詩句一、導(dǎo)語激趣或傳說在班上交流。1. “五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”這是明代 地理學(xué)家徐霞客對黃山的贊譽(yù)。可見黃山在眾山中

4、 的地位之高。很多同學(xué)沒見過黃山，一定想知道黃 山是什么樣子的，今天我們將隨著柯藍(lán)為電視片話 說長江中黃山片所寫的解說詞一起走進(jìn)黃山。2. 播放話說長江電視片中關(guān)于黃山的片段。自 古黃山天下秀，這里的自然美景鬼斧神工，令人流 連忘返。你能說說讓你激動的景色二檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況?！旧杂砂l(fā)言】交流“課前思考”完成情況三、從整體感知上了解解說詞的特點(diǎn)：（不同：在選材的全面性上，游記散文只寫自己的2、新課探究所見所聞，不全面，而解說詞一般都把描寫景物的（1）整體感知，理清層次。各方面都加以概括；在主客觀上，游記散文反映作a.課文介紹了黃山的哪些內(nèi)容？ 黃山的地貌、地理位置、形成的歷史進(jìn)者自己的見聞感受

5、，而解說詞一般都是客觀介紹。）程，奇峰、古松、怪石、云霧、日出，四、教師在學(xué)生回答基礎(chǔ)上總結(jié)歸納：黃山溫泉第一部分（第1-3段），總寫黃山。概括介紹黃山概小結(jié)：柯藍(lán)話黃山，從古寫到今，開頭貌、地理位置，從地質(zhì)史上說明其形成的過程。從徐霞客的話談到黃山的地質(zhì)形成史，第二部分（第4-17段），分別介紹了黃山的各種景再到黃山現(xiàn)貌，這是時間線；又從上山觀：奇峰、古松、怪石、云霧、日岀?？梢苑譃槲宓较律?，歷群峰，或觀黃山種種景物，層：或體驗(yàn)黃山生活，這是空間線；再次是第1層（第4-6 段），介紹黃山奇峰，著重寫天都峰。寫體現(xiàn)黃山特點(diǎn)的景物：奇峰、古松、杈H害口山7曰自曰滋埠山第2層（第7-8段），以“迎

6、客松”為主體，介紹黃 山松。怪石、云霧、日出、溫泉，是逐帶出的，彼此間相互獨(dú)立，這是邏輯線，所第3層（第9-14 段），簡介蓮花峰，細(xì)寫黃山怪石。r、r 舌&i=r 、 Q卜厶厶 舌a第4層（第15段），描寫黃山煙云。 第五層（第16-17段），描寫黃山日出。第三部分（第18段），介紹黃山溫泉。從山上寫到 山下，為全文作結(jié)。以篇乂早是三條線索的合。b.劃分結(jié)構(gòu)層次學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整 與 反 思（2）請同學(xué)們用幾分鐘時間以自己喜歡的方式五、教師協(xié)助學(xué)生歸納總結(jié)并板書閱讀課文，并完成以下任務(wù)：奇峰一一高聳入云盤空千仞（望而生1、標(biāo)畫：用標(biāo)示出課文中所畏、仰天長嘆、）寫的景物及作者的感受，

7、想想作者在寫景物通古松蒼翠奇特萬古長青（傲視風(fēng)過哪些詞過度？雪、昂首蒼穹）2、思考：在認(rèn)真標(biāo)畫的基礎(chǔ)上， 歸納岀黃山的怪石一一巧石林立千姿百態(tài)（妙趣橫美主要體現(xiàn)在哪些地方，各有什么特點(diǎn)？生、神游仙境）云海瀾翻絮涌皎潔柔美（夢幻之（3）學(xué)習(xí)多角度寫景的方法宮、人間仙境）黃山的景色壯麗多姿，作者在寫景時依據(jù)觀日出一一瑰麗輝煌變幻無窮（令人神察和表現(xiàn)的需要，按照電視片解說詞的要求，往、仙山瓊閣）從不同角度去表現(xiàn)景物。那作者是如何從不同 角度去表現(xiàn)景物的？學(xué)生讀讀思思，并做好批 注。【“從高空俯視神游天外了。”（俯視）溫泉一一溫度適宜溫馨解乏“巍峨黃山取名天都峰。”（仰望）歸納小結(jié)：課文是電視解說詞，

8、因此課文寫作角度“當(dāng)你踏在這光滑潮濕的臺階上登山的集就象電視鏡頭一樣變化很多，并且是在一步步的轉(zhuǎn)體。”（起先置身于旅人之中，邊攀登，邊觀換，采用俯、仰、平、近等角度，讓觀眾能把黃山賞，然后改從遠(yuǎn)處遙望）“當(dāng)我們登上真是 無限風(fēng)光在險峰??！” （從峰頂俯視）看個淋漓盡致，向我們展示了黃山獨(dú)特的美?！把匕俨皆铺荻?#39;馱著一只金龜?！苯處熓痉叮N首昂視）從高空看黃山，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，“西海中的飛來峰稱它為仙桃峰?！憋w紅滴翠。黃山之美，美在奇峰：“天都絕峰”高聳（如聽導(dǎo)游解說）入云，險峻萬分；“蓮花峰”鶴立群峰，含苞躍放。“黃山著名的巧石猴子觀太平'了。”黃山之美，美在古

9、松：“迎客松"破石而岀，懷抱八（如聽導(dǎo)游解說）方來客；傲雪凌霜，昂首蒼穹。黃山之美，美在怪“清晨神奇的仙山瓊閣?！保ㄟh(yuǎn)視，隨著石：“猴子觀?！标幱^云海，晴眺太平。黃山之美，太陽升起而變換視角）】美在云海：瀾翻絮涌；輕盈柔美，靜中有動。黃山 之美，美在日岀：瑰麗輝煌， 令人神往。黃山之美， 美在溫泉：冷熱適宜，溫馨解乏。正是：今生不作（4）表達(dá)：根據(jù)歸納岀來的景物及特點(diǎn)， 適當(dāng) 參考文中寫景角度的變化，用連貫的語句向同 學(xué)們簡要介紹一下黃山的美麗。用這種句式：黃山的美，美在;黃山的美， 美在黃山客，枉來世上走一遭。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整 與 反 思(5) 品析語言你認(rèn)為文中描寫的最精彩的

10、地方在哪里？有什 么特點(diǎn)？(6) 同學(xué)們，剛才我們通過課文的閱讀， 神游 了這座奇特的名山，充分領(lǐng)略了黃山一一人間仙境的深刻含義。那么，黃山的美究竟是怎樣 形成的呢？在課文的有關(guān)章節(jié)中，作者作了專 門的介紹，請同學(xué)們找岀這些章節(jié)并認(rèn)真閱讀， 從中歸納出形成黃山之美的獨(dú)特的原因。3、拓展讓學(xué)生選擇一個較為熟悉的自然景觀，選取其 中的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)用多角度寫景的方法，寫一段 解說詞。示例展示：1、“萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥， 飛紅滴萃”。總寫黃山的美景，四字詞排列整齊，讀起來朗朗上口，語言簡潔而景象萬千。2、“兩側(cè)斧劈刀削般的懸崖峭壁登山的男女老 少，一個接著一個，如同一條懸空的彩帶，飄

11、動在 萬綠絲中。"“斧劈刀削”形象地表現(xiàn)了石階的陡，幾乎是垂直 的了，“如同飄動的彩帶”雖然給人美感，但也給人 搖搖欲墜的感覺。這兩句很準(zhǔn)確地表達(dá)岀黃山石階 又陡又險的特點(diǎn)，看后有使人身臨其境的感覺。1、自然的鬼斧神工：日曬雨淋，水流侵蝕一一“雕刻"“裝飾” 氣候變冷，冰川侵蝕一一造型奇特2、人類智慧的點(diǎn)化六、小結(jié)本課我們欣賞了黃山的美，品味了文章語言的美， 并探討了黃山的外在美與內(nèi)在美。作 業(yè) 設(shè) 計(jì)一、隨堂檢測：閱讀課文第一一 段，完成下列題目1、“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！敝械摹拔逶馈敝浮?。徐霞客是（朝代）地理學(xué)家、旅行家。2“瑰寶"的意思是。3、第段從地