小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫“年、左、右3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“石。2、正確、流利地朗讀課文。小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)3、理解課文內(nèi)容，懂得保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì) 能正確、流利地朗讀課文，懂得保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 體會(huì)小熊一家的愛林之心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、頭飾教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、揭題興趣。小朋友們，老師今天要帶大家去一個(gè)美麗的地方。課件展示森林的美景。這個(gè)地美嗎？這一大片森林是誰(shuí)的家？花草、樹木、動(dòng)物。就在這一片大森林里森林里，流傳著一個(gè)動(dòng)聽的故事，你們想聽嗎？二、讀課文，理解大意。1、播放課件，學(xué)生欣賞故事

2、。小朋友們，你們想讀讀這個(gè)故事嗎？故事中遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)識(shí)字方法。2、生自由讀全文。要求：拿好書，坐端正；讀通課文，不添字漏字。 自己最喜歡的一段話，多讀幾遍。 3、檢查初讀情況：哪段話讀得好，讀給大家聽？ 正音：結(jié)滿了果子、舍不得、一束束三、細(xì)讀課文，討論解疑。1、看圖1，說(shuō)說(shuō)小熊一家住在哪里，他們?cè)诟墒裁?先讀一讀1、2自然段，再答復(fù)以下問題。2、拋出問題：他們?yōu)槭裁礇]有砍樹造房子？研讀課文第36段： 課文哪幾段寫小熊舍不得砍？讀36段。 口頭完成填空：，他們走進(jìn)森林。樹上，小熊舍不得砍。 出示課件：四季圖。 四人小組合作，選擇一個(gè)季節(jié)，說(shuō)說(shuō)小熊會(huì)怎樣說(shuō)服爸爸不砍樹的？

3、想象說(shuō)話：樹上，小熊對(duì)爸爸說(shuō)：_。 指導(dǎo)朗讀：讀出小熊的舍不得。多種形式朗讀。 表演朗讀36段。同桌分工，自由準(zhǔn)備，報(bào)名表演。課件做背景。四、認(rèn)讀生字。 1、讀讀生字詞。多種形式的認(rèn)讀；個(gè)別讀，小組讀，開火車讀，全班讀?？硺?蓋房子 結(jié)滿 舍不得 一年 2、認(rèn)讀詞語(yǔ)。 3、顯紅生字：砍、造、滿、舍、結(jié) 4、交流識(shí)字方法。 熟字換偏旁、換一部分，順口溜。老師重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)“砍、直、束三個(gè)字。 “砍的偏旁“石要認(rèn)識(shí)，告訴學(xué)生人類最早砍東西的工具是石頭做的?！笆捎迷熳址◣蛯W(xué)生理解認(rèn)記：“木表示樹枝，“口像捆綁的繩子。捆在一起的鮮花，可稱作“一束鮮花。“直可編個(gè)順口溜：“有腳真開心，無(wú)腳直犯愁。以便記住

4、“直，區(qū)別“真。5、游戲穩(wěn)固識(shí)字。1漢字魔方。加個(gè)偏旁構(gòu)成字，再口頭組詞告 吉 欠 云 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字：1、猜字謎：石頭打呵欠。 一口咬掉牛尾巴，伸長(zhǎng)腿兒走得快。 風(fēng)里飄來(lái)小雨滴，淋濕兩個(gè)小朋友，快快躲進(jìn)草叢中。2、芝麻開花?？陬^擴(kuò)詞，看誰(shuí)的芝麻結(jié)得多年 滿 直 動(dòng) 二、學(xué)習(xí)課文7、8段。1、出示課文插圖第六幅，說(shuō)說(shuō)圖意。看圖6，說(shuō)說(shuō)小熊一家住在哪里，動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?2、讀課文第七、八自然段，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們?yōu)槭裁春芨兄x小熊一家。理解“一年又一年“一直，說(shuō)說(shuō)小熊一家為什么沒有砍樹造房子。聯(lián)絡(luò)前文答復(fù) 3、自由讀7、8段，想想有沒有不明白的地方？隨機(jī)理解：感謝。 1小動(dòng)物們是怎么表示他們的感謝？

5、 比較一束和一束束 比較一束束鮮花、一束束美麗的鮮花 認(rèn)讀美麗，說(shuō)說(shuō)近義詞。 2小動(dòng)物送來(lái)一束束鮮花時(shí),會(huì)說(shuō)些什么?分小組每人代表一種小動(dòng)物說(shuō)一句感謝的話。 小組討論,代表匯報(bào)。3指導(dǎo)朗讀：讀出小動(dòng)物們內(nèi)心的沖動(dòng)。三、認(rèn)讀生字： 1、出示生字：年、直、動(dòng)、束、麗 2、說(shuō)說(shuō)你在什么地方見過(guò)？ 3、口頭擴(kuò)詞。四、學(xué)寫生字： 1、出示生字：年、左、右年：第四筆“豎要短些略往右斜左：第一筆“橫要短，第二“撇長(zhǎng)。最后“長(zhǎng)橫高于“撇的收筆處右：下面的“口扁些，不宜寫大 2、描筆順，說(shuō)說(shuō)會(huì)寫哪個(gè)字？提示大家注意哪一筆？ 3、學(xué)生練寫生字。 4、展示評(píng)議。五、配樂朗讀課文，感受小熊一家的行為之美。六、完成課后讀讀說(shuō)說(shuō) 1、出示：束一束束一束束美麗的鮮花 棵一棵棵一棵棵高大的松樹 讀一讀，引導(dǎo)比較。 2