中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案

1、中蛤鄉(xiāng)中心學(xué)校文件中校發(fā)201609號(hào)沁源縣中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)工作方案根據(jù)沁源縣科教局沁教字2016162號(hào)精神，為推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，完善義務(wù)教育管理體系，全面提升學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校治理的法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和精細(xì)化，進(jìn)一步推動(dòng)縣域義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，按照縣克教育義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行實(shí)驗(yàn)方案相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作方案。一、學(xué)校概況與管理現(xiàn)狀中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校是沁源縣教科局下設(shè)機(jī)構(gòu)，全鄉(xiāng)共有三所小學(xué)，蔚村小學(xué)，中峪小學(xué)，東王勇小學(xué)，全鄉(xiāng)共有在校學(xué)生58名，在編在崗公辦教師42名，轄區(qū)內(nèi)總?cè)丝?357人，共十一個(gè)行政村，我校嚴(yán)格招生規(guī)

2、定，學(xué)生就近入學(xué)。我鄉(xiāng)各學(xué)校按照教育局文件要求，科學(xué)安排課程表，保證開齊課程、開足課時(shí)，健全完善校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制、校園網(wǎng)公示制度、統(tǒng)一作息制度等，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高音體美和綜合實(shí)踐課程質(zhì)量。學(xué)校安全工作上，專門成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制度健全，措施完善，制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少進(jìn)行三安全演練。二、實(shí)施目的和基本原則一實(shí)施目的。通過對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行以下簡(jiǎn)稱“管理標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，引導(dǎo)全校教職職工樹立“育人為本全面發(fā)展，促進(jìn)公平提高質(zhì)量，安全和諧充滿活力，依法辦學(xué)科學(xué)治理”的基本理念，形成符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)學(xué)校特色、適合學(xué)校發(fā)展需要的學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)體系，全面提升學(xué)校治理能力和辦學(xué)水

3、平。二基本原則。行政推動(dòng)與專家支持相結(jié)合；管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合；示范帶動(dòng)與全面推進(jìn)相結(jié)合；貫徹標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；內(nèi)部管理水平提升與硬件設(shè)施水平提高相結(jié)合；推行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度相結(jié)合。三、實(shí)驗(yàn)總體目標(biāo)一理念實(shí)驗(yàn)與研討。以“管理標(biāo)準(zhǔn)”提出的“育人為本，全面發(fā)展；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”32字基本理念為導(dǎo)向，結(jié)合縣教科局文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，開展實(shí)驗(yàn)研究，最終確立與義務(wù)教育學(xué)校管理工作發(fā)展相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念支撐。二實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與研討。以“管理標(biāo)準(zhǔn)”提出的六項(xiàng)管理職責(zé)為實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容，即“平等對(duì)待每位學(xué)生、促進(jìn)

4、學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”。六項(xiàng)管理職責(zé)下設(shè)22項(xiàng)管理任務(wù)，管理任務(wù)共下設(shè)236條管理要求，涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)層面。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們當(dāng)從中選點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面，全面鋪開。在執(zhí)行“管理標(biāo)準(zhǔn)”的同時(shí)，提出有價(jià)值的意見或建議，并結(jié)合實(shí)際分層設(shè)計(jì)。三操作可行性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)研討?！肮芾順?biāo)準(zhǔn)”在“實(shí)施要求”中，對(duì)學(xué)校如何使用標(biāo)準(zhǔn)、如何落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)、如何做好督導(dǎo)工作等角度和層面提出具體要求，為管理標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)指明了方向。在實(shí)際操作中，學(xué)校將會(huì)針對(duì)性地開展實(shí)驗(yàn)研討，對(duì)各條目的操作可行性進(jìn)行研討驗(yàn)證，不斷完善，確?！肮芾順?biāo)準(zhǔn)”更貼近學(xué)校管理實(shí)際，更具備引領(lǐng)、導(dǎo)向

5、功能，使操作性更具實(shí)效性。四、實(shí)驗(yàn)主要任務(wù)全面實(shí)施六項(xiàng)管理職責(zé)下的22項(xiàng)管理任務(wù)和236條管理要求，是一項(xiàng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持的系統(tǒng)工程，本次實(shí)驗(yàn)工作時(shí)間短、任務(wù)重，必須與我校以往工作結(jié)合起來，尋找突破口和切入點(diǎn)。對(duì)此，我校重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手，以點(diǎn)帶面，開展實(shí)驗(yàn)工作。一大力推進(jìn)教育公平，平等對(duì)待每位學(xué)生。責(zé)任部門：各學(xué)校校長(zhǎng)、政教處及班級(jí)主任責(zé)任人：中峪小學(xué)：陰旭俊、郭凱杰各班主任蔚村小學(xué)：李月峰、李慧各班主任東王勇小學(xué)：唐元成苗俊偉各班主任1、執(zhí)行縣教科局劃片招生與免試入學(xué)制度。我校按照沁源縣科教局相關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的劃片招生與免試入學(xué)制度。不以考試成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)等為依據(jù)搞擇優(yōu)招生、特殊招

6、生，實(shí)行均衡編班，不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班，按要求確定招生入學(xué)方案，明確縣教科局規(guī)定的招生范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡學(xué)生平等地接受義務(wù)教育。2、建立“控輟保學(xué)”制度。執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍信息管理，保證在籍學(xué)生與在校學(xué)生保持一致。把握關(guān)鍵時(shí)段，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，實(shí)行校長(zhǎng)、班子成員、班主任一崗雙責(zé)制，經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系，摸清原因，幫扶關(guān)愛，多措并舉，強(qiáng)化落實(shí)。3、關(guān)愛弱勢(shì)群體學(xué)生。學(xué)校按國(guó)家要求全面做好資助貧困學(xué)生工作，做好義務(wù)教育的免費(fèi)入學(xué)相關(guān)工作，做好校服、校車補(bǔ)助、午餐補(bǔ)助等各種補(bǔ)貼發(fā)放工作，傾情關(guān)愛留守學(xué)生，優(yōu)先滿足留守學(xué)生生活困難、學(xué)習(xí)困難的需要，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。（二）努力提升

7、育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。責(zé)任部門：各學(xué)校少先大隊(duì)、教務(wù)處責(zé)任人：中峪小學(xué)：王樹堂史書紅王晶蔚村小學(xué)：呂婷梁靜芳東王勇小學(xué)：崔華杰胡小麗1、 德育工作上，堅(jiān)持“德為首”，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)道德意識(shí)。在堅(jiān)持開展好講座、演說、社會(huì)實(shí)踐等常規(guī)德育活動(dòng)基礎(chǔ)上，以"感恩?責(zé)任"教育為主線，堅(jiān)持“四注重”，創(chuàng)新“校園和諧之星”評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。注重活動(dòng)教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育、思想道德教育和理想信念教育。注重聯(lián)動(dòng)教育，深化學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，落實(shí)好六個(gè)一，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持管理育人、教書育人、服務(wù)育人，形成全員育人的良好氛圍。注重合作教育

8、，重點(diǎn)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，積極爭(zhēng)取家庭、社區(qū)的認(rèn)可與支持。注重超前教育，建立完善的信息反饋網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及時(shí)開展幫扶疏導(dǎo)工作，把不良問題消滅于萌芽狀態(tài)2、 、學(xué)生學(xué)習(xí)中，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)”，營(yíng)建學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)氛圍。繼續(xù)完善“高效課堂教學(xué)模式”，營(yíng)建樂學(xué)氛圍，創(chuàng)新小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師加強(qiáng)試題及學(xué)法研究，重視學(xué)法、習(xí)慣、教法的深度對(duì)接，做好名優(yōu)生輔導(dǎo)工作。推進(jìn)學(xué)生"語文素養(yǎng)提升工程"，積極開展讀書展示活動(dòng)。優(yōu)化效能作業(yè)，進(jìn)行作業(yè)改革創(chuàng)新。在作業(yè)公示制的基礎(chǔ)上，遵循因生而異和學(xué)生發(fā)展的原則，提倡作業(yè)布置隨

9、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)增長(zhǎng)而有所創(chuàng)新，如設(shè)置“古詩(shī)文誦讀”等彈性作業(yè)，走輕負(fù)高質(zhì)教學(xué)之路。3、 社團(tuán)活動(dòng)上，增設(shè)“新形式”，提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。今年，學(xué)校將以“社團(tuán)活動(dòng)”為平臺(tái)，挖掘特色項(xiàng)目，通過“三節(jié)三月”校園文化形式，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平的同時(shí)，也加快學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展的進(jìn)程。藝術(shù)節(jié)：每年10下旬左右，師生全員參與，搭建藝術(shù)才藝展示平臺(tái)，以近幾年新分配的音美特崗教師為主體組建團(tuán)隊(duì)。體育節(jié)：每年11月下旬左右，師生全員參與，營(yíng)造“陽光體育”氛圍，2015年將舉辦第一屆，同時(shí)今年學(xué)校開發(fā)“快樂乒乓健身操”校本課程，逐步成為大課間活動(dòng)的亮點(diǎn)。讀書節(jié)：每年4月下旬左右，師生全員參與，以名著推薦閱讀、古詩(shī)

10、文誦讀為抓手，推進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，借助演講、辯論會(huì)、讀書交流會(huì)等形式，推進(jìn)書香班級(jí)建設(shè)，營(yíng)建校園文化氛圍。心理健康教育活動(dòng)月：每年5月至6月，師生全員參與，以“心育班會(huì)、講座、我的故事征文、漫畫”等為內(nèi)容，逐步研究與形成序列化校園心理健康教育主題及心育框架，并著手開發(fā)心育特色項(xiàng)目“心理健康手語操”活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)展示月：每年12月，為學(xué)生搭建一年里社團(tuán)活動(dòng)作品展示的平臺(tái)；新學(xué)年將突出書法、剪紙、繪畫等項(xiàng)目，尤其是剪紙、刻畫，學(xué)校將邀請(qǐng)專業(yè)人員到校輔導(dǎo)，形成一定的影響力。漢字書寫標(biāo)準(zhǔn)月：每年9月至10月，師生全員參與，通過宣傳、評(píng)比、展示及考級(jí)等方式，提高師生漢字標(biāo)準(zhǔn)書寫水平。三致力提升職業(yè)

11、素養(yǎng)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。責(zé)任部門：教務(wù)處、教研組責(zé)任人：中峪小學(xué):史書紅王晶蔚村小學(xué)：呂婷董燕妮東王勇小學(xué)：崔華杰南曉燕1、抓好每月一次的“和悅校園、幸福工作”的“教師講壇”活動(dòng)?！摆A得學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，以“純潔師德師風(fēng)，提升職業(yè)威信，樹立良好形象”等為內(nèi)容的師德講壇；以“做學(xué)生最喜歡的班主任”為目標(biāo)，以“今天我們做怎樣班主任必修教材學(xué)習(xí)體會(huì)及如何提高班主任管理能力”等為內(nèi)容的班主任講壇；以“做一名有成就感的教師”為目標(biāo)，以“如何激發(fā)學(xué)生興趣、如何建設(shè)高效課堂”等學(xué)科研究為內(nèi)容的教師講壇。2、深化每周的“一站式”學(xué)科教研活動(dòng)，建構(gòu)校本教研完整體系?；趩栴}解決的每周一教研：

12、將進(jìn)一步增強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，加大教學(xué)常規(guī)的督查力度，努力做到“教研求實(shí)、常態(tài)優(yōu)質(zhì)、課堂高效、質(zhì)量提升”。基于樹標(biāo)引領(lǐng)的每月一展示：開展好“曬課”、“賽課”活動(dòng)，將每周教研成果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展示。并將優(yōu)秀課例上傳到國(guó)家基礎(chǔ)教育網(wǎng)資源平臺(tái)一課一優(yōu)師基于激勵(lì)先進(jìn)的每學(xué)期一評(píng)優(yōu)：自由報(bào)名參加，校內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)公示，發(fā)放獲獎(jiǎng)證書，列入年終考核。3、增強(qiáng)教師現(xiàn)代教育觀念，提高教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用能力。校內(nèi)將展開“錄播教室現(xiàn)代技術(shù)的熟練使用、教室電子白板的靈活運(yùn)用、人人通平臺(tái)空間的資源共享”等方面的競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的掌控能力與水平。4 、加強(qiáng)校本課程的教學(xué)研究與再開發(fā)工作。在實(shí)效性和可持續(xù)

13、性上下功夫，即要開好課程，注重活動(dòng)，注意體驗(yàn)，注重生成，注重積累，建設(shè)有源頭活水的開放的課程體系。5 、力推教師讀書工程。學(xué)校每周將在校園網(wǎng)上列明本周書目，要求教師定期讀書，寫好讀書筆記，學(xué)校每月一檢查教師讀書情況，每學(xué)期一次開展教師讀書交流和讀書筆記展示活動(dòng)。四全力保障師生安全，構(gòu)建平安和諧校園。責(zé)任部門：校長(zhǎng)、總務(wù)處責(zé)任人：中峪小學(xué)陰旭俊魏書亮蔚村小學(xué)李月峰李慧東王勇小學(xué)：唐元成南曉燕1 、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程方案。開齊開足課程，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，抓緊精細(xì)化管理。嚴(yán)格控制好作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開好所有課程，課程表、調(diào)課表在教學(xué)樓大門廳及班級(jí)公示，接受師生監(jiān)督。此

14、外，根據(jù)教材要求安排好應(yīng)開設(shè)的演示、分組和探究實(shí)驗(yàn)配檔計(jì)劃要求，學(xué)校將定期檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化。2 、強(qiáng)化安全管理，落實(shí)好后期保障工作。做到校園安全教育網(wǎng)格化無縫隙管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，將每學(xué)期的安全演練形成制度，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。每日校園值勤人員要繼續(xù)履行職責(zé)，做好巡邏、值班工作，確保校園平安穩(wěn)定。五、實(shí)施步驟實(shí)驗(yàn)工作時(shí)間為2016年5月-2017年5月，結(jié)合沁源縣教科局義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案聯(lián)系學(xué)校實(shí)際

15、，具體分為五個(gè)階段：一學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段2016年10月。1、 成立了以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)工作小組”，在研究和解讀的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展了對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。2、 通過“召開班子解讀會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、全體教職工傳達(dá)會(huì)及各學(xué)科教研組教師研討活動(dòng)”的“三會(huì)一研”的方式，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行進(jìn)行細(xì)致、深入地研究、學(xué)習(xí)，使教師充分地了解了管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的具體內(nèi)容和參與學(xué)校管理的基本要求，掌握了管理的精神實(shí)質(zhì)，把握了正確的辦學(xué)方向。3、 認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論沁源縣教科局義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則二組織實(shí)施階段2016年11月2017年1月。1、結(jié)合沁源縣義務(wù)教育學(xué)校管

16、理標(biāo)準(zhǔn)試行實(shí)驗(yàn)區(qū)工作實(shí)施方案，制訂“沁源縣中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案”，并上報(bào)縣教科局。2、根據(jù)“管理標(biāo)準(zhǔn)”要求，成立“大力推進(jìn)教育公平，平等對(duì)待每位學(xué)生；努力提升育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；致力提升職業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；全力保障師生安全，構(gòu)建平安和諧校園”四大項(xiàng)目組，將各項(xiàng)目分解到具體責(zé)任人。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人的指導(dǎo)安排下，研究學(xué)習(xí)沁源縣義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行實(shí)施細(xì)則，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行自評(píng)。3、 以沁源縣義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行實(shí)施細(xì)則來指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，將課題研究與信息化手段相結(jié)合，運(yùn)用“課題帶動(dòng)”策略推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作。各學(xué)校要積極完成沁源縣教科局分配的共同課題

17、和獨(dú)立課題的研究，對(duì)“管理標(biāo)準(zhǔn)”中的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行富有特色化的創(chuàng)新研究和實(shí)踐。4、 對(duì)照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行和實(shí)施細(xì)則開展校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)和分管股室到校指導(dǎo)，明確實(shí)驗(yàn)中需要改進(jìn)的方面及解決出現(xiàn)的問題。5、 迎接第一批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試行示范校督導(dǎo)評(píng)估，根據(jù)專家及教科研人員對(duì)學(xué)校的評(píng)估數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、總結(jié)，并形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三完善提升階段2017年2月2017年3月。1、根據(jù)縣局組織的實(shí)驗(yàn)工作，調(diào)整、修改實(shí)驗(yàn)工作方案和考核細(xì)則，依據(jù)修訂完善的工作方案繼續(xù)有序推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作項(xiàng)目。2、對(duì)照實(shí)施細(xì)則繼續(xù)開展示范校、合格校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高學(xué)校管理水平。四終結(jié)考評(píng)階段2017年4月5月。1、

18、梳理評(píng)估成果，分析存在問題，嘗試提煉以標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的管理模式。2、參加成果交流推廣會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)效果。3、做好典型案例分析，形成“沁源縣中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校落實(shí)管理標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)驗(yàn)工作報(bào)告，提出“管理標(biāo)準(zhǔn)”的修改和落實(shí)建議，為中峪鄉(xiāng)中心學(xué)?！肮芾順?biāo)準(zhǔn)”的最終確立提供有價(jià)值的參考。六、工作保障一明確職責(zé)。成立“沁源縣中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長(zhǎng)：張書文副組長(zhǎng)：韓世宏任俊鵬范海梅成員：陰旭俊王樹堂李月峰唐元成郭凱杰李慧史書紅崔華杰領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中峪小學(xué)，主任由韓世宏擔(dān)任，陰旭俊王樹堂人副主任，負(fù)責(zé)制定管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，對(duì)實(shí)施工作進(jìn)行指導(dǎo)和推進(jìn)，研究實(shí)施過程中存在的問題并協(xié)調(diào)解決，總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作。全校設(shè)4個(gè)專項(xiàng)推進(jìn)工作組，分別由中心校所屬小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)負(fù)責(zé)同志及科室結(jié)合各自分工，全