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文檔簡介
1、小學(xué)五好關(guān)工委自查自評報告XX 小學(xué)是一所深圳廣發(fā)銀行修建的希望小學(xué),目前達(dá)22 個教學(xué)班, 1700 余名在校生。辦學(xué)以來,我校全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重,秉承“學(xué)生快樂學(xué)習(xí),教師快樂工作” 的辦學(xué)理念, 銳意進(jìn)取, 精心組織, 急黨政之所急,想學(xué)生之所需,盡校關(guān)工委之所能,認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項工作,積極打造促進(jìn)青少年健康成長的關(guān)愛之家。一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好辦學(xué)之初,學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會,校長米紅林同志擔(dān)任主任,分管德育的副校長劉健同志和分管安全、法制等工作的副校長擔(dān)任副主任。同時積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用,選配好老同志走
2、進(jìn)校園,充實了工作力量,班子中老同志達(dá)到了 60%以上,原縣 XX中心校退休工會主席韋滿榮同志也被吸納為我校關(guān)心下一代委員會領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,擔(dān)任常務(wù)副主任。同時原 XX 中主校校長蔣德華同志及政教主任朱詩泰同志也參與到了關(guān)心下一代的工作之中,將科室、年級日常工作與關(guān)愛青少年緊密結(jié)合,對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確,關(guān)工委日常工作由曾勇委員負(fù)責(zé)。一直以來,校關(guān)工委堅持每周例會和不定期碰頭座談會,共研學(xué)生思想發(fā)展動態(tài),同商素質(zhì)提升措施。二、“五老”隊伍作用好學(xué)校關(guān)工委成立伊始,重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用,積極宣傳動員,按照就地就近、自愿參加原則,動員組
3、織韋滿榮、蔣德華等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中,使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識,在關(guān)心下一代的工作中,發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用,增強了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量,為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如韋滿榮同志不顧自己工作和家庭壓力,堅持經(jīng)常到校,深入課堂,與孩子們談理想、談學(xué)習(xí),與年輕的老師們交流怎樣做好自己的工作,把自己幾十年做工作的心得與之交流,深受廣大師生的歡迎。在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時,學(xué)
4、校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體,預(yù)防疾病,為老同志的身體健康保駕護(hù)航,也邀請專家開展心理健康講座,進(jìn)行問題疏導(dǎo),提升幸福感。每年通過教學(xué)年會、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。三、制度健設(shè)執(zhí)行好學(xué)校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下,建立健全工作制度、學(xué)習(xí)制度、文書檔案管理制度、調(diào)研制度、會議制度,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,年初有計劃、年中有檢查,年終有總結(jié),將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化;定期召開工作會議,總結(jié)交流工作情況,安排部署工作任務(wù);定期組織學(xué)習(xí),適時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水
5、平。并增強檔案意識,安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等,力求做到規(guī)范、完整、有序。四、活動經(jīng)常效果好學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù), 聯(lián)系實際, 有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展有實效的活動。思想政治建設(shè)圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節(jié)日,組織國旗下演講活動、入團宣誓活動等,廣泛開展思想政治教育活動。通過活動學(xué)生體會到了中國共產(chǎn)黨為民為國的艱辛與坎坷,感受到了今天幸福生活的來之不易,紛紛表示今后將會更加努力的學(xué)習(xí)來報效祖國。社會實踐活動現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨生子女,在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長,由于見孩子較少,因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足
6、,養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對這一情況,為學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子的良好品德,以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機,組織全體青少年積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的主題活動。通過學(xué)生主動參與志愿者社會服務(wù)活動,接觸了社會、了解了現(xiàn)實,磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài),提高與人交流、 懂得妥協(xié)、 善于協(xié)作等方面的能力, 學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會追求。感恩教育活動讓感恩故事無處不在,讓感恩言行遍布校園”,加強孩子對父母、老師的理解,利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育,采用多種活動形式:手抄報比賽、
7、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽的一封信、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活, 激揚了同學(xué)們的個性,更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時,孩子的父母立刻給班主任打電話,說:“謝謝您,孩子交給你們,我放心了。”中華詩文誦讀誦讀經(jīng)典對于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī),每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀時間,各班決定詩詞內(nèi)容;每周一升旗儀式開始前由指定班級進(jìn)行中華詩詞的集體誦讀;學(xué)校還經(jīng)常組織詩詞誦讀比賽等。學(xué)生在
8、這些活動中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶,其意義非凡。才藝培養(yǎng)為響應(yīng)素質(zhì)教育號召,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺,學(xué)校關(guān)工委發(fā)動積極開設(shè)“第二課堂”,滿足青少年發(fā)展需要,成立了各種興趣小組等,學(xué)生自愿參加。學(xué)生在這些興趣小組中找到了自我展示的舞臺,陶冶了情操。法制教育學(xué)校關(guān)工委聘請縣司法局吳菊章同志擔(dān)任我校法制副校長,經(jīng)常性地對青少年進(jìn)行法制教育活動,組織全校性的法制教育大會,以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作;學(xué)校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等,面向全體學(xué)生滲透法律意識,以一種全新的方式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。家庭教育學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭
9、、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用,建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議,開展了大型的關(guān)于家庭教育的調(diào)查問卷活動,明確了家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合點。創(chuàng)辦家長學(xué)校,對家長進(jìn)行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo),定期、定人、定專題上課,依托家長學(xué)校課程平臺, 向家長傳播先進(jìn)的教育理念,暢通家校往來,形成了教育的平臺,為每一個學(xué)子撐起了一片健康成長的藍(lán)天,也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。五、積極探索創(chuàng)新好學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動形式, 重點突出了一個字 “心” 愛心、健心。以愛心為交點,以健心為突破,創(chuàng)新工作機制,建立特殊學(xué)生心理健康檔案,實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學(xué)生愛心幫助、對問題學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。在對留守學(xué)生愛心結(jié)對幫扶過程中,“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神,從六個關(guān)心入手,關(guān)愛活動得到深入開展,涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。六、不足:學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足,缺乏理論性指導(dǎo),調(diào)研能力欠缺,至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表,學(xué)校
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