小學生五一演講稿_第1頁
小學生五一演講稿_第2頁
小學生五一演講稿_第3頁
小學生五一演講稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學生五一演講稿演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)演講稿大家好 !今天我演講的題目是勞動最光榮 。同學們我們都知道 5 月 1 日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日 ?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢 ?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多, 將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。我們應該從小養(yǎng)成愛

2、勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理 ; 在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔 ; 在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。我們要珍惜勞動成果。 “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦” 。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工, 無論是科學家還是清潔工, 他們都是光榮的勞2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 3動者,都應該得到我們的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共

3、同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候! 祝他們“勞動節(jié)快樂”我的演講完了,謝謝大家 !小學生五一演講稿把 1886 年 5 月 1 日美國工人爭取 8 小時工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,通過了這項具有歷史意義的決議。從此, “五一”國際勞動節(jié)誕生了。為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢 ?這還得從 19 世紀 80 年代的美國工人運動說起。當時,美國和歐洲的許多國家,逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段,為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價值,以維護這個高速運轉的資本主義機器, 資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國,工人們每天要勞動 14

4、至 16 個小時,有的甚至長達 18 個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結起來,通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,就是要求實行八小時工作制。為紀念美國工人 1886 年 5 月 1 日罷工運動,為推動整個世界工人階級的斗爭熱情, 就把這一天定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。 在以后的每年 5 月 1 日,各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行, 以爭取自身的權利。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 3我國為慶祝“五一”節(jié),促進消費,推動旅游等事業(yè)的發(fā)展,幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來,同學們,你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,老師想給每位同學提一些建議和希望:1 、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。2 、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲, 外出時注意交通安全。3 、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。每位同學都能合理地安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論