《小雨沙沙沙》音樂(lè)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)演唱<<小雨沙沙>>。     2、能與他人合作表演<<小雨沙沙>>，從中體驗(yàn)歌曲表演的樂(lè)趣。     3、聆聽(tīng)童聲合唱曲<<春雨沙沙>>時(shí)，能隨著歌曲的旋律，做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表演欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。 教學(xué)難點(diǎn)： 能自主的創(chuàng)編動(dòng)作，在表演中表現(xiàn)出種子的生長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的科學(xué)道理，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。 教學(xué)準(zhǔn)備：dvd.教學(xué)光碟 教學(xué)過(guò)程：  一、  激情

2、導(dǎo)入： 1、聽(tīng)一聽(tīng)（放錄音）      聽(tīng)春天在哪里音樂(lè)，律動(dòng)。 2、激情導(dǎo)入 師：春天來(lái)了，在上學(xué)的路上你看到了什么？ 生：桃花、綠葉、燕子 師：聽(tīng)到了什么？ 生：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫、春雷轟隆隆、小雨沙沙 師：小朋友們真聰明，今天我們就來(lái)學(xué)唱歌曲小雨沙沙。 二、歌表演小雨沙沙 1、學(xué)唱歌詞。 師：小朋友們，下面跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)歌詞。 （2）師采用一問(wèn)一答的方式讓學(xué)生掌握歌詞。方式如下： 師：“小雨、小雨”。 生：“沙沙沙、沙沙沙”。 師：“種子、種子在說(shuō)話，在說(shuō)話”。 生：“哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽?！?2、學(xué)唱歌曲 出示小雨沙沙的歌詞，播放歌

3、曲。 （1） 生在老師的指導(dǎo)下輕唱歌曲。 （2） 在學(xué)唱過(guò)程中，老師及時(shí)糾正錯(cuò)誤，反復(fù)演唱。 （3） 引導(dǎo)學(xué)生完整演唱歌曲。 （4） 指導(dǎo)學(xué)生注意歌曲節(jié)奏。 （5） 師生接龍唱，生生接龍唱。 （6） 師生齊唱。 3、參與表演 （1）師：小朋友們邊聽(tīng)歌曲小雨沙沙，邊想一想編一些什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲，要把種子在雨水的滋潤(rùn)下破土而出的喜悅之情表達(dá)出來(lái)。 （2）以2人為一組進(jìn)行表演，一生扮演“小雨”，一生扮演“種子”（頭飾）。 （3）全班分三大組進(jìn)行練習(xí)：一組伴唱，一組自邀伙伴進(jìn)行歌表演，一組用抖動(dòng)樹(shù)葉模仿下雨時(shí)的聲音。 （4）生互換角色進(jìn)行表演。 三、聽(tīng)賞春雨沙沙 1、  初聽(tīng)全曲。 2、  復(fù)聽(tīng)全曲。       生邊聽(tīng)邊欣賞春雨沙沙，邊用抖動(dòng)樹(shù)葉或聲音來(lái)模仿雨的聲音，并引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作參與表現(xiàn)。 四、小結(jié)        今天，這節(jié)課小朋友們