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1、優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂課題:93一元一次不等式組(2)問(wèn)題導(dǎo)讀-評(píng)價(jià)單制定:樊黨鋒審核:楊云博 楊軍軍 班級(jí) 學(xué)生姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1進(jìn)一步熟練一元一次不等式組的解法;2會(huì)用一元一次不等式組解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列不等式組認(rèn)真閱讀課本例2,完成下列各題:1“不能完成任務(wù)”的數(shù)量含義是_,即10天的產(chǎn)品數(shù)量_500;2“提前完成任務(wù)”的數(shù)量含義是_,即10天的產(chǎn)品數(shù)量_500;3設(shè)每個(gè)小組原先每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品,可得不等式 和不等式 小組討論:為什么這兩個(gè)不等式可以聯(lián)成不等式組?解這個(gè)不等式組:4小組交流:由這個(gè)不等式組的解集,能得到這個(gè)小組原先每天生產(chǎn)多少件產(chǎn)品
2、嗎?活動(dòng)二 用一元一次不等式組解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題將若干只雞放入若干只籠若每4個(gè)放一籠,則有1只雞無(wú)籠可放;若每5個(gè)放一籠,則有一籠無(wú)雞可放那么至少有多少只雞?多少個(gè)籠?小組交流:解題的結(jié)果和解題中用到的知識(shí)、注意點(diǎn)等。【檢測(cè)反饋】1一本英語(yǔ)書(shū)共98頁(yè),張力讀了一周(7天)還沒(méi)讀完,而李永不到一周就已讀完李永平均每天比張力多讀3頁(yè),張力平均每天讀多少頁(yè)(答案取整數(shù))?2某商品的售價(jià)是150元,商家售出一件這種商品可獲利是進(jìn)價(jià)的10%20%,進(jìn)價(jià)的范圍是什么(精確到1元)?3用每分鐘時(shí)間可抽11噸水的A型抽水機(jī)來(lái)抽池水,半小時(shí)可以抽完;如果用B型抽水機(jī),估計(jì)20分到22分可以抽完,B型抽水機(jī)比A型抽水機(jī)每分月多抽多少噸水? 我的困惑(
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